2018-2019年靖江市马桥镇中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年靖江市马桥镇中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 我们在寻访小动物的时候，应该做到（ ）。 A.安静观察，不要干扰小动物的生活B.勇于观察，应该把手伸到树洞里寻找C.仔细观察，把小动物抓在手上观察2 下列做法正确的是（ ）。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物3 把下列材料放入水中，出现”先浮后沉”现象的是（ ）A.木块B.塑料C.纸4 水和醋的状态都属于（ ）。 A.固体B.液体C.气体5 （ ）可以准确测量出水的多少。A量筒B试管C滴管6 蜗牛休眠了我们可以用（ ）的方法唤醒它。 A.使劲喊B.将它放入水中C.敲打它的外壳7 测量水的多少，你用（ ）。A量筒B三角尺C直尺8 下面三种材料中，最硬的是（ ）。（注：“”表示有划痕，“”表示无划痕）被划的材料用来划的材料划痕ABCABCA.AB.BC.C9 下列物体中，硬度最大的是：（ ）。A.木条 B.塑料尺 C.铁钉10蚯蚓适宜生活在（ ）的环境中。 A.明亮潮湿B.阴暗潮湿C.温暖干燥11常见的塑料可乐瓶盖大约能装（ ）水。 A.50毫升B.5毫升C.100毫升12一个“娃哈哈”矿泉水瓶的盖子大约能装水（ ）。A20毫升B10毫升C5毫升13想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。 A.滴管B.吸管C.量筒14关于空气的描述不正确的是（ ）。A会流动B不能被压缩C无色无味15在研究材料的硬度时，比较科学的方法是（ ）。 A.用手掰B.互相敲击C.互相刻划二、想一想，填一填（填空题）16液体体积常用_表示，英文字母简写为_。17像石头、木头这样，有固定的形状和一定的体积的物体叫做_；像空气一样，没有固定的形状和体积的叫_；像水一样没有固定形状，会流动的物体叫做_，跟水一样的物体还有_、_。18动物、植物彼此联系，相互影响，共同生存，构成了美好的_。动物与植物都不是_的，是彼此_的。动物和植物都是有_的。19填空题 （1）我们知道的天然材料有_、_、_、_等，人工材料有_、_、_、_。 （2）盖房子用的材料有_、_、_、_等。 （3）材料根据是不是能回收还可以分为_和_。 （4）塑料分_和_两种。 （5）自行车上用到的材料有_、_、_等材料。 20植物的变化是_的特征之一。 21用木头制成物品有_、_、_等。 22水是一种没有_、没有_、没有_、_、会_的物体。23洗洁精、食用油和水相比较，流动最慢的是_。 24_是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的_。 25回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为_，可以让物体站起来。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26空气没有颜色、没有气味，也没有质量。（ ）27男的都是单眼皮，女的都是双眼皮。（ ）28液体流动的速度与液体的黏度有关。（ ）29我们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。（ ）30只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。（ ）31为了适应各种不同的用途，人们造出了各种不同的纸。（ ）32陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（ ）33固体和液体都有重量，有固定形态。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将观察方法和可以观察到的现象连线。眼看 长短粗细鼻闻 颜色手摸 气味耳听 粗糙程度尺量 声音35将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水五、综合题（实验题、解答题）36液体的比较。 （1）将水和油分别倒入不同形状的容器中，我们观察到容器的形状不同，水和油的形状也_，这说明水和油都没有_。A相同 B不同 C固定的形状 D重量（2）在比较水、食用油、洗洁精流动快慢的实验中，为了保证实验的公平，下列做法正确的是（ ） A.三种液体应同时滴，水滴少一点，洗洁精滴多一点B.三种液体的液滴要一样多，先滴洗洁精，再滴食用油，最后滴水C.三种液体的液滴要一样多，同时滴在同一高度（3）实验结果如图，a是_，b是_，c是_。（4）这说明液体的流动快慢和_有关