七年级科学科学入门检测试题

1 / 13 七年级科学科学入门检测试题 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 科学培训（七上）姓名： 培训三（） 一、温度的测量 1、温度表示物体的。要准确测量温度，需要使用。 2、实验室中常用的温度计，是利用水银、酒精等的性质制成的。常用的温度单位是，用表示。冰水混合物的温度是，1 标准大气压下沸水的温度是。人体正常的温度是， 39读作。 3、温度计的使用方法： 测量前，首先要看温度计的最小刻度和量程，不能测量超过温度计 _的温度； 温度计的玻璃泡要与被 测物体 _，不能碰到容器的壁和底； 不能将温度计从被测物体中 _读数，还要等稳定后才能读数； 读数时视线要与温度计内液面 _。 4、体温计的测量范围为 _至 _，最小刻度为_。 5、体温计由于有一段特别细的弯管，使得水银柱_，这样体温计就能离开人体读数，所以体温计在使用之前，要用力甩几下，使水银柱回落到玻璃泡内。 2 / 13 考点 1：温度的概念及单位 1.某同学从气温计上读得当时的气温为 5 ，则下列读法中正确的（） A 零下 5 度 B 负摄氏 5 度 c 零下 5 摄氏度 D 零下 5 度 2.物体的称为温度，温度计是利用水银、酒精等液体的原理制成的。 南方夏天最高气温高达 37 ，读作，北方冬天最冷有零下40摄氏度，记作 _。 3.摄氏度是常用的温度单位。在科学上把 的温度定为0，的温度定为 100，在 0 和 100之间分成 100等份，每一等份就表示 1 摄氏度。 4.将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉是 A右手热，左手冷 B右手热，左手热（） c右手冷，左手热 D右 手热，左手冷 考点 2：温度的测量工具 1.图 4 中，甲图温度计读数是 _，读作； 乙图温度计读数是 _，读作 _。 2.在使用温度计测液体温度，以下做法中不正确的是（） A使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值 B温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数 c温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器3 / 13 底或容器壁 D读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液体面相平 3.关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（） A都可直接测沸水的温度 B都可离开被 测物体读数 c玻璃管内径都有一弯曲处特别细 D都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 4.有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是 -3 ，放在一标准气压下的沸腾的水中的示 数为 97 ，若放在室内空气中示数是 20 ，则室内空气的实际温度是 A 17B 20c 23D 5.某同学用体温计给一位生病的同学量体温 ,结果读数为 38. , 该同学在未甩的情况下 ,又用该温度计 分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38. , 乙为 , 丙为 , 则 () A.只有甲的正确 B.只有乙 的正确 c.只有丙的正确 D.乙肯定正确 ,甲和乙也可能正确 6.有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱的高度为厘米 ;插入沸腾的水中时液柱的高度为 厘米 .那么这支温度计液柱为厘米时被测物体的温度为（） A、 20B 、 37c 、 50D 、 33 4 / 13 7.以下是用温度计测量液体温度的实验步骤： A估计被测物液体的温度； B取出温度计； c观察温度计的测量范围及最小分度，选择适当的温度计；D让温度计玻璃泡与被测液体充分接触； E读出温度计的示数，并记录。则实验步骤正确的顺序应是 _。 8.关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体温计，下面说法正确的是（） A 都可以测量人的体温 B 都可以离开被测物读数。 c 都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。 D 刻度范围一样。 9.把手指浸入一杯水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度最有可能是 () c35 二、质量的测量 1、质量的国际单位制单位是 _（ kg）， 单位换算： 1 吨（ t） =_千克； 1 千克 =_克（ g）；1 克 =_毫克 (mg)。 2、一切物体都是由 _组成的。物体所含物质的多少叫做 _。物体的质量不会随物体的 _、_、 _、 _而改变。质量是物体的一种属性。 3、实验室里测量物体的质量常用 _。托盘天平的使5 / 13 用方法： _ ：把天平放在水平桌面上，把游码移到左端的 _处，调节横梁两端的 _，使指针对准分度盘 _，这时横梁平衡； _ ：把被测物体放在 _盘，估计被测物体质量的 大小，用镊子向 _盘加减砝码，先大后小，并调节游码的位置，直到天平恢复平衡，这时物体的质量等于盘里砝码的总质量_游码所对刻度值； 整理仪器。 4、使用天平的注意事项：使用前，要首先看天平的最小刻度和量程；不能用手去摸天平托盘或砝码；取放砝码要用_；潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在_里称量，没有腐蚀性的化学药品可在天平两盘各放同样的 _，然后称量；加减砝码时要轻拿轻放。天平游码在读数时，要看游码 _边所对的刻度值。 5、使用天平时，左边质 量 =右边质量 +游码所对刻度值，如果物体放在右盘，砝码放在左盘，则物体的质量等于盘里砝码总质量 _游码所对刻度值。 考点 1：质量的概念及单位 1.按照国际标准（ SI），质量的基本单位是（） A、吨 B、千克 c、克 D、毫克 2.一个物体的质量大小决定于（） A物体外部形状大小； B物体的状态和物体所含物质的多少； 6 / 13 c物体所处的位置； D物体所含物质的多少。 3.质量是 5106 毫克的物体，可能是（） A一粒米 B一个中学生 c一只鸡 D一个鸡蛋 考点 2：质量是物质的一种属性 1.有一宇航员把 3 千克铜块带到太空中，下列说法正确的是（） A、位置变了，铜块的质量变小 B、温度和位置变了，铜块的质量变大 c、位置变了，铜块的质量不变 D、铜块的形状、状态不变，质量变小 2.一位质量为 55 千克的宇航员在太空飞船中处于漂浮状态，那么这位宇航员的质量是多少（） A大于 55 千克 B小于 55 千克 c为 0 千克 D等于 55千克 3.“ 勇气号 ” 探测飞船在火星表面着陆，因为受到的引力是地球的 1/10，所以它的质量着陆后与地球上相比（） A、变小 B、变大 c、不变 D、不存在了 4.下列说法正确的是 （） A、将一铝块压成铝片，它的质量减少 B、将一铝块熔化成铝水，它的质量不变 c、将一铝块从地球上带到月球，它的质量变小 D、将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体，它的质量不变 7 / 13 考点 3：质量的测量工具 1.下列测量工具中，实验室常用来测量物体质量的是（） A天平 B磅秤 c托盘秤 D弹簧秤 2.若天平所配备的砝码盒中备有下列砝码： 100g1个、 50g1个、 20g2个、 5g1个、 2g2个、 1g1个。 天平标尺上游码所示的刻度如图，天平最大可称量_g，它能达到的准 确度是 _g。用此天平称某物体的质量时，当天平右盘中放 20g的砝码 1 个， 2g 和 1g 砝码各 1 个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物 体的质量是 _。 3托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（） A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些 c、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少 4 (1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的左侧，这时应将横梁上的平衡螺母向_调节（填： 左 或 右 ）。 (2)用调节后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位8 / 13 置如图 2 所求，那么该物体的质量是 _克。 5.某同学把天平调平衡后，错把待测的小石头放在右盘，左盘放砝码 20克、 10克各一个，又把游码移到 克处天平刚好平衡。问：小石头的实际质量为多少？ 6.某同学在用天平测量物体的质量实验结束后，整理仪器时才发现砝码磨损了，则他测量的结果与实际质 量相比 _（填：偏大、偏小、不变） 7.关于托盘天平的调节，有以下几个步骤 调节天平两端的平衡螺母。 天平放在水平面上 移动游码 到零刻度线 加减砝码或移动游码使天平平衡 左盘放称量物体 读数。正确的顺序是（） A、 B、 c、 D、 8.某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为： 100克一个， 20克砝 码二个， 10克砝码一个， 5 克砝码一个。游码位置如图所示：则这本书的质量为（） 克克 克克 9.用托盘天平测物体质量的实验中： （ 1）被测物体应放在盘（填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ），如果右盘上翘，表示砝码质量比物体质量（填 9 / 13 “ 大 ” 或 “ 小 ” ）。欲使横梁重 新平衡，可采用的方法有：和。 （ 2）用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有： A将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上； B 加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为 m2克，游码的读数为 m3克； c 把空烧杯放在天平左盘中； D 在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为m1克； E 用量筒量取酒精 正确的操作顺序是（填字母），酒精的质量为。 第六节 时间的测量 1、实验室里测量时间的工具是 _。机械停表外圈刻度表示秒，一般一圈才是 30 秒，内圈刻度表示分。日晷 是测量 _的工具。 2、在国际单位制中，时间的单位是 _，单位换算： 1 时=_分； 1 分 =_秒； 1 时 =_秒。 考点 1：时间含义区分 下午第三节课下课后，校初三男子篮球赛如期举行，从 16：00开始到 17： 00结束，共用 50min，其中中间休息 10min。上面提到的时间中，指 “ 时间间隔 ” 的是 _，指“ 时刻 ” 的是 _。 考点 2：时间的单位 10 / 13 1.下面关于时间的说法，错误的是（） A心跳一次约需 1 秒 B上午第一节课 8： 00开始 c课间休息 10 分钟 D一位同学跑 1000米的成绩为 15秒 1.用手表测量某同学的脉搏为每分钟 75 次，则该同学的心脏跳动一次所用时间为（） 秒 B秒 c秒 D秒 考点 3：时间的测量工具 1.如图机械停表是用来测量的。秒针转一圈所用时间是 秒；分针转一大格所用时间是秒；图中所指的时间是秒。 综合：长度、体积、质量、温度、时间的概念、主单位、及测量工具 1.下面是校运动会的一些成绩，由于老师疏忽，忘了写单位，请加上 (1)甲同学跳高成绩为 110(2)乙同学 100米成绩为 14 (3)丙同学扔 4 重 的铅球，成绩为 _ 2.请在下面数据后填上合适的单位： （ 1）一枚硬币厚度为；（ 2）一位同学质量为 50000； （ 3）某位病人体温为 39；（ 4）一个量筒测量范围为 500。 3.关于 0 的水结成 0 的冰的过程，下列说法正确的是（） A、温度下降 B、质量不变 c、质量变小 D、状态不变 4.物体所占空间的大小叫，物体含物质的多少叫， 温度是指。 11 / 13 5.长度的国际单位是，测量物体长度的基本工具是；质量的国际单位是，实验 室测量质量的仪器为；时间的国际单位是，测量时间的仪器是。 6.给下面的一些数据填 上适当的单位： （ 1）珠穆朗玛峰的海拔高度是 8848；（ 2）某中学生的质量大约是 40； （ 3）饮水机用的一桶水的体积大约是 19；（ 4）某同学 1000米成绩为 415，等于秒。 作业： 1关于质量，下列说法中正确的是（） A水结成冰后质量会增大 B物体从地球送到月球上质量不变 c物体的温度升高时质量会增大 D体积大的物体质量也大 2一个鸡蛋的质量、一本科学课本的体积、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为（） A 60克、 400cm3、秒； B 10克、 1m3、 5 秒； 克、 4cm3、秒；克、 4 升、秒。 3下列四种用刻度尺测量某一物体长度的方法中，属于误差的一种是（） A刻度尺与被测物体贴得不紧 B零刻度与被测物体没对12 / 13 准 c读数时视线与刻度尺零刻度对准 D把测量估计值读得太大 4一支用后没有甩过的体温计，其示数为 38 ，用它给其他病人测体温，测得的示数仍为 38 ，则病人的体温（） A一定等于 38B 一定低于 38c 可能高于 38D 一定不高于 38 5有两支合格的温度计，它们的玻璃泡的容积相同，管内径粗细不同，将它们插入同一液体中，比较它们的最小刻度之间 的间距和温度计的示数，则（） A最小刻度间的间距不同，温度计的示数相同 B最小刻度间的间距不同，温度计的示数不同 c最小刻度间的间距相同，温度计的示数相同 D最小刻度间的间距相同，温度计的示数不同 6测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线俯视，量水和金属块总体积时仰视，则所测得的金属块的体积将（） A大于实际体积 B等于实际体积 c小于实际体积 D都有可能 7托盘天平调节好后，在称量时发现指针偏在分度盘中央刻度线的左边，这时应（） A把右端的平