黑龙江省绥滨县第一中学2017-2018学年高二历史下学期期中试题.doc

绥滨一中20172018学年度下学期高二期中考试历史试卷满分100分，考试时间90分钟。第卷（选择题，共60分）一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题列出的四个选项中只有一项是正确的) 进入20世纪后不久，第一次世界大战降临，把人类拖进了苦难的深渊。据此回答14题。11914年空前惨烈的第一次世界大战降临到爱好和平的人们头上，这场战争不是偶然发生的。其根本原因是 ( )A. 科学技术的不断发展 B列强对殖民地的争夺 C两大军事集团的形成 D极端民族主义的泛滥21914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”这说明( )A英国将为维护比利时的中立而战 B英国的目的是以武力制服德国来遵守条约C英国为了维护国际公理而战 D英国以保护比利时为借口参加对德国的战争3“1914年6月28日，加夫里诺普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”因这颗“子弹”而首先开战的是( )A奥匈帝国和塞尔维亚 C俄国和塞尔维亚B俄国和奥匈帝国 D英国和德国41914年秋，当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说：“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致A. 欧洲电力系统瘫痪 B.欧洲中心地位丧失C.社会主义制度建立 D.资本主义制度崩溃 “一战”后，以协约国为主导的凡尔赛一华盛顿体系建立。尽管维持了暂时的和平，但这一时期人类为维护和平而进行的探索弥足珍贵。据此回答5-7题。5国联作为世界上第一个普遍性的国际组织，却不能有效地制止侵略、维护和平。其主要原因在于( )A国联主张和平解决国际争端 B美苏两大国没有加入国联C国联决议采取全体一致原则 D盟约规定了委任统治制度6华盛顿会议后，美国国务卿休斯说：“多亏了这个条约，对华门户开放终于实现了。”这个“条约”是指( ) A四国条约 B五国海军条约 C九国公约 D凡尔赛和约71928年，美、法、英、德等国签署了非战公约。这一公约( ) A首次改善了法德两国紧张关系 B彻底消除了国家的战争权C倡导用和平方式解决国际争端 D制定了制裁违约国的措施 经过短短20年的和平，德、意、日法西斯又挑起了第二次世界大战。经过世界人民艰苦卓绝的奋斗，最终光明战胜了黑暗，正义战胜了邪恶。据此回答8-11题。8在文明突飞猛进的20世纪，为什么野蛮残暴的法西斯主义能够猖獗一时?原因包括( ) 统治阶级的大力支持 经济危机的沉重打击 世界局势的动荡不安极端民族主义的泛滥A B C D9著名画家毕加索的名画格尔尼卡，它反映的事件发生在( ) A日本人侵中国东北期间 B德意干涉西班牙内战期间C意大利侵略埃塞俄比亚期间 D德国吞并捷克斯洛伐克期间101938年9月，英、法、德、意四国签订了臭名昭著的慕尼黑协定。这标志着( )A绥靖政策达到登峰造极的地步 B德国完全占领捷克斯洛伐克C欧洲战争策源地的最终形成 D英法在欧洲战略地位的提高11“二战”期间，罗斯福曾说，邻居家着火了，我们把水龙带借给他，等到火熄灭了，再把水龙带收回就是了。为此，美国采取的行动是( )A实施租借法案 B签署大西洋宪章C签署联合国家宣言 D签署开罗宣言 “二战”后的近半个世纪里，美国挑起了“冷战”，形成了以美苏为首的资本主义与社会主义两大阵营的对抗。据此回答：12-13题。12“二战”后，标志冷战之门正式开启的是( )A遏制理论 B铁幕演说 C杜鲁门主义 D马歇尔计划1320世纪50年代中期，赫鲁晓夫曾对美国记者说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他安静下来。这些话表明( ) A苏联为维护和平，愿与美国真诚合作 B苏联要争取世界的绝对霸主地位 C苏联要与美国合作，共同主宰世界 D苏联要与美国合作，震慑战争犯 第二次世界大战结束至今，局部战争和军事冲突此起彼伏，一直未曾停息。据此回答14-1 6题。14 二战时，罗斯福表示：“我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重组。这应该是英国的责任，因为英国在其中的利益远比我们要大。”他的意思是A.美国将放弃在欧洲的利益 B.法意等国应自主完成重建C.欧洲各国应共同维护和平 D.国家利益应与责任相联系15第四次中东战争后，埃及为解决中东问题选择的方式是( )A战争手段 B边打边谈 C以暴制暴 D和平方式16美国在伊拉克战争泥潭中难以自拔，在这之前，世界最强大的美国曾遭遇的局部战争失败包括( ) 朝鲜战争 两伊战争 第二次中东战争 越南战争 印巴冲突A B C D 和平自古以来就是人类的一个美好理想，世界人民为争取和平进行了不懈的追求。据此回答17-18题。17著名歌曲(Give Peace A Chance在20世纪六七十年代广受欢迎。主要原因是( )A演唱者是世界著名歌手 B作者是著名反战人士C歌词通俗易懂，脍炙人口 D人们渴望世界和平18人类渴望和平。“二战”后，世界爱好和平的人们为此进行了不懈的努力，包括( ) 建立维护和平的国际组织 开展反战和平运动 促进本国及世界经济发展 放弃战争自卫手段A B C D192003年，针对法德极力反对美国发动伊拉克战争，美国前国防部长拉姆斯菲尔德曾不屑地说：“那是老欧洲。”可是后来拉姆斯菲尔德访问欧洲期间，却不无自嘲地说：“那是老拉姆斯菲尔德说的。”这充分反映出他的心态是( ) A美国要放弃自己的霸权政策 B美国要和欧洲大国建立平等的伙伴关系，共同分享伊战成果C美国在经济上受制于欧盟D同和平与发展的世界潮流背道而驰的战争不会有胜利20美国在20世纪80年代里根总统时期，对苏联的政策不包括( )军事上的增加军费开支 经济上提出“星球大战计划”，以拖垮苏联经济 科技上提出“星球大战计划” 军事上对苏联进行“十字军讨伐” 政治上搞“星球大战计划”A B C D.21福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼内有一副堂联：“一本所生，亲疏无多， 待分你我；共楼居住，出入相见，最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于 A.郡县制 B. 宗法制 C.分封制 D.内外服制22有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 A宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 内外朝制23实行郡县制是秦朝中央集权制度的重要内容，对中国古代政治形成了长久的影响。下列有关秦朝郡守的说法，不正确的是 A由皇帝任免调动 B是郡的最高地方行政长官 C在其辖区内没有自己的封国 D职位世袭并有权直接任免县令24秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中 “规范”是指 A.分封制度 B.世袭制度 C.中央集权制度 D.宗法制度25. 中国历史上某一时期，士人和小吏要在仕途上求发展，多以孝廉为阶梯。这是A察举制 B征辟制 C九品中正制 D科举制26贾谊在治安策中建议：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心”，这一主张主要是针对汉代的A王国问题 B皇权与相权的矛盾 C民族矛盾 D文化专制问题27唐朝时实行三省六部制，三省之间分工明确，办事效率高。如果当时要制定税收政策，程序应该是A中书省门下省尚书省吏部 B门下省尚书省中书省户部C中书省尚书省门下省工部 D中书省门下省尚书省户部28. 在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于A汉朝 B唐朝 C明朝 D清朝29. 清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料A批判学子追求功名利禄B表明科举制下学子的愚昧无知C折射出学子的价值取向D反映出科举制失去人才选拔功能30.据史料记载,仅从元朔二年至元朔六年（公元前127年到公元前123年），封侯的数目多达121个，甚至一日之内竟有24人同时封侯（注：元朔为汉武帝年号）。此举符合统治者的政策是A.罢黜百家、独尊儒术 B.举孝廉 C.推恩令 D.消除藩镇割据二、非选择题(本大题共2小题，其中第21题15分，第22题15分，第23题10分，共40分)31阅读材料，回答问题。材料一在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了在这一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。20世纪的战争与和平材料二在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。（1）根据材料一、二，分别指出一战爆发前期西方民众和国家对战争的看法。（6分）（2）根据材料二概括格老秀斯对战争的主张，结合所学知识分析促成其思想变化产生的原因及历史意义。（14分）32阅读下面材料：材料一1961年9月5日，赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈到：美国和苏联“都是世界上最强的国家，如果我们为和平而联合起来，那就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以让他安静下来。”世界近代史（高等教育出版社）材料二杜鲁门说：“我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们建立政府只有21年，我们已逾100年，英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！”世界近现代史（高等教育出版社）（1）根据材料一，概括二战后苏联的外交策略的实质。（5分）（2）根据材料二，分析美国在战后的政治意图。并根据材料一、二，结合知识，总结美苏争霸的原因。（15分）答 案1 - 5 BDABC 6- 10 CCDBA 11-15 ACCDD16-20 DDADD 21-25 BBDCA 26-30 ADCCC31【答案】（1）欧洲民众：认为战争是正义的，是保卫和强化国家。（3分）国家：战争是国家的正当权利。（3分