七年级语文下册第六单元复习2

1 / 4 七年级语文下册第六单元复习 2 第六单元复习教案 沁园春雪卜算子咏梅（毛）卜算子咏梅 B（陆） 一、放声朗读，想象词中景象。并进行背诵。 二、用原文填空 1.沁园春雪中歌颂当代无产阶级革命英雄的语句是：数风流 . 写祖国山河壮美的语句：江山，引；这首词上片写景，作者由眼前的雪景，展开现象的语句是：须晴日 ,看 ,。 2.卜算子咏梅中写梅花凌霜傲雪独自开放的语句是：已是 ,犹有。写梅花的性格的语句是：俏也不争春，只把春来报 3.卜算子咏梅（陆）写出了梅花奉献的句子： 三、 判断 1.沁园春雪上阙即景生情，先写眼前的实景，再写想象的虚景。（） 2.沁园春雪上阙写景，下阙论史。在评论历史人物中，表现了作者作为一代 “ 风流人物 ” 要为中华民族建功立业的伟大抱负，抒发了对无产阶级和革命人民无比信赖和热爱的激情。（） 3.卜算子咏梅这首词中用了比兴、拟人、对比等手法，语言生动、形象。（ x） 2 / 4 4.沁园春雪中，作者在对景物的描写中抒发了对祖国山河的无比热爱和赞美之情。（） 5.卜算子咏梅中 “ 俏也不争春，只把春来报 ” 两句的含义是因为美丽不想使青春很快度过，只是把春来 报的消息向人间预报。（ x） 6.沁园春雪虽题为咏雪，实际上，却不仅仅是一幅美丽的风景画，也是一首雄壮的抒情诗。（） 木兰诗观刈麦破阵子 识记文学常识 自读课文熟悉课文，教师板书练习。 1字：帖火多义词：市 2异义词：爷但郭走 3活用：市骑策 4注音：机杼（）军帖（）胡骑（）燕（）山麾（）下 5解释词语： 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（）（）木兰当户织（）相随饷田去（）曾不事农桑（） 判断 1朝辞爷娘去 但闻燕山胡骑鸣啾啾 ”8 句诗，对偶中含对偶，反复咏叹，既写了 从军之初的远征，又写了思念之情，表明了木兰儿女深情和英雄气概。（） 2木兰诗塑造了木兰这一女英雄下形象，不仅歌颂木兰3 / 4 的英雄行为，而且是对封建歧视妇女的传统观念的无情嘲讽。（） 3全诗着力写了木兰出征前、征途中和回家后的心理活动，很少写她在战斗中的英雄业绩，儿女情长太多，不能很好的表现英雄的气概。（ x） 4木兰诗是北朝民歌中著名的长篇抒情诗，在中国诗歌发展史上有着重要的地位。（） 5 “ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ “ 诗的结尾几句耐人寻味。作者用生动的比喻，对木兰女扮男装代父从军、 12 年没被发现的谨慎、机敏作出了由衷的讴歌和赞美。（） 6木兰辞管的情节主要表现了她思念家乡。急于与亲人见面的心情。（ x） 黄鹤楼归园田居使至塞上 读背诗歌 1写出使至塞上以景设喻的诗句：。 将奇美壮丽的塞外风光和雄浑开阔的艺术结合的画面的诗句： 2黄鹤楼的作者是朝著名诗人。这首写作者登上黄鹤楼时的所见所闻，抒发了怀念家乡的愁思。 3归园田居作者是（朝代）著名诗人，世称靖节先生。他仕途坎坷，厌恶世俗 ，热爱纯静的自然。 41 岁辞官，回柴4 / 4 归隐，以耕读自娱，擅长写山水田园诗来展现闲适、恬淡的自然风光和田园生活。 4黄鹤楼中不仅反映了黄鹤楼的古今变化，也表现了诗人登楼时寂寞之感，它们是黄鹤一去 悠悠；写黄鹤楼远处环境成为千古名句的两句诗是：白云 芳草 5归园田居中写诗人辛勤劳动的句子：晨兴 . 归；最能表达诗人隐居园田的心愿的句子