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文档简介
1 / 11 七年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活测试题 (鲁教版含答案和解释 ) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 2016 年鲁教版道德与法治七年级上册单元测试 第 1 单元走进新的学习生活 (答案解析版) 一单项选择题: 1.进入初中面对新的变化,我们应采取的对策是 A、制定学习计划,探索好的学习方法 B、少娱乐和休息,多读书 c、尽量少参加一些集体活动 D、与老师、同学搞好关系 【答案】 A 【考点】站在新起点 【解析】我们要正确认识这些新变化,制定科学的学习计划和学习方 法,学习时要保证充足的休息时间,积极参加一些集体活动等。 BcD 三项均不可取。 A 项符合题目要求。 2.小丽刚刚升入七年级,下面是她对初中生活的认识,其中正确的有 七年级是人生成长道路上的新起点 新的环境、新的同学、新的集体,给了我们新的憧憬 七年级学习紧张,没有小学时轻松 新的班集体,需要我2 / 11 们共同维护 A、 B 、 c 、 D 、 【答案】 B 【考点】走进中学 【解析】七年级是人生成长道路的一个新起点,新的环境、新的同学、新的集体、给我们新的憧憬;进入新班集体,需要我们班里同学 共同维护。 符合题目要求。 说法错误。 3.对每一同学来说,学习是一个苦乐交织的过程。说学习中有苦,是因为 A、学习中不可能有快乐 B、学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力 c、科学是高不可攀的山峰 D、初中生没有学习的能力 【答案】 B 【考点】爱上学习 【解析】学习的过程是一个苦乐交织的过程,学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力;只有这样才能勇攀科学的高峰。 D 项说法显然错误。 4.小琛说: “ 当遇到一个又一个困难时,会感到学习太苦了;当经过努力,解决问题时, 会获得一种成功的快乐。 ” 这说3 / 11 明 A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的 c、学习是十分快乐的 D、学习是苦乐交织的 【答案】 D 【考点】学习 【解析】根据题目要求,材料中表达了学习道路中不是一帆风顺的,当在学习上遇到困难和挫折的时候,通过自身的努力解决问题,会感到非常快乐。所以说学习时苦乐交织的。故选 D 项。 5.在学习思想品德这一科目的过程中,李山喜欢通过大声朗读来掌握知识;王军则喜欢默读来掌握知识;而邓华则喜欢一边读一边写的方式来掌握知识 这表明了 学习思想品德的方法有许多种 我们的学习 方式各有特色 有些同学的学习方法较好,有些同学的学习方法较差 同学之间没有完全相同的学习方法 A、 B 、 c 、 D 、 【答案】 c 【考点】学会学习 【解析】学习方法多种多样,没有好与差的区别,适合自己的学习方法才是最好的学习方法。故 符合题目要求,故选 c 项。 6.进入新环境,如果学习成绩不尽如人意,正确的做法 4 / 11 调整学习动机 学会放弃 借鉴他人经验 改进学习方法 A、 B 、 c 、 D 、 【答案】 c 【考点】学习方法 【解析】面对新的学习环境,我们应该借鉴他人 学习的经验、改进自己的学习方法、调整学习动机。 学习放弃,是一种错误的做法。 7.在综合素质评价活动中,小明给自己做出了如下的 “ 自画像 ” ,你认为对他评价不太客观的是 A、我心目中的我:自尊自信,充满阳光 B、父母心目中的我:出类拔萃,十全十美 c、同学心目中的我:诚实守信,热情开朗 D、老师心目中的我:尊敬师长,自立自强 【答案】 B 【考点】正确认识自己 【解析】正确认识自己,就要全面、发展的眼光看待自己。既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点和不足。 B 项没有看到自己的不足,所以评价不太客观 。 8.“ 金无足赤,人无完人 ” ,下列说法或做法你认为不正确的是 A、我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足,做到悦纳自己 5 / 11 B、多想想自己的优点和长处,并发扬自己的优点和长处 c、怨天尤人,悲观厌世 D、努力改正自己的缺点和不足,不断完善自己 【答案】 c 【考点】正确认识自己 【解析】 “ 金无足赤,人无完人 ” 就是指世界上没有十全十美人,人既有缺点和优点,我们要勇敢地接受自己的缺陷或不足,做到悦纳自己;努力改正自己的缺点和不足,不断完善自己。因此, ABD 三项是正确的。 c 项是消极的做法,不能正确认识自己。 9.“ 疯狂英语 ” 的创始人李阳曾说:要学好英语就要大声朗读,并且每天都要对自己说 “yesIcan” 。他的这种行为,属于发掘自己潜能方式中的 A、自我否定 B、经常给予自己积极的暗示 c、从小事做起 D、想像一个优秀的 “ 自我 ” 【答案】 B 【考点】追求自我新形象 【解析】根据题目材料所示,李阳每天都要对自己说“yesIcan” ,属于积极的自我暗示。因此 B 项符合题目要求。 10.对于他人的评价,我们正确的做法是 既不盲从,也不能忽视 让别人去说吧,我走自己的路 6 / 11 照别人说的去做 重视他人的态度和评价 ,冷静分析 A、 B 、 c 、 D 、 【答案】 c 【考点】认识自我的途径 【解析】对于他人的评价,我们正确的做法是重视他人的态度和评价,冷静分析;既不能盲从,也不能忽视他人的评价。 说法错误,如果他人的评价是正确的,我们就要根据别人的评价改正自己的不足。 说法错误,他人的评价并不一定是正确的,要结合自己的实际情况认识自己,避免盲目听从他人的意见。故选 c 项。 二判断题 11.作为中学生,我们应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。 【答案】正确 【考点】学会学习 【解析】随着年龄的增长和知识的增长,我们应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。 12.学习方法要因人而异,因学科而异。 【答案】正确 【考点】学习方法 【解析】根据所学知识,可知:学习方法因人而异,我们要根据自己的实际情况调整自己的学习方法,学科特点不同,7 / 11 学习方法也不相同。所以此题正确。 13.在不同的环境里,优点显露的机会并不均等,所以在评价自己时,可以采用场景变化的方法,寻找 “ 立体的我 ” 【答案】正确 【考点】认识自己 【解析】在认识自己的时候要掌握科学的方法,题目中自 我认识的方法使自我认识正确的方法。 14.青少年要努力追求内在美,提高自己的文化素养和品德修养,没有必要花时间关注自己的外在的仪表。 【答案】错误 【考点】正确认识自己 【解析】文中观点错误,一个人的内在美和外在美是和谐统一的。 15.乐于欣赏他人的优点,善于发现自己的长处,积极展现自身的才智与风采,我们的生活才会更加精彩。 【答案】正确 【考点】正确认识自己 【解析】积极发现自己和他人的优点和长处,才能展现自己的风采,使自己的生活到处充满生机与活力。 三材料分析题 16.阅读下面材料 ,回答问题 初中的学习有了一些新特点,小学成绩就不太理想的小刚这8 / 11 下觉得更吃力了,他每天都学到很晚,可是成绩还是很不理想,他真不知道如何是好了。和班上成绩最好的小剑聊过之后,小刚知道了小剑喜欢早上起得很早看书学习,晚上很早就睡了,而且小剑喜欢独自学习。于是小刚也像小剑那样去学习,可是,他发现早上自己很难早起,勉强起床后精神也不能集中,而独自学习让小刚很容易犯困。一段时间后,小刚的成绩更加落后了。 请你分析小刚的学习方式是否正确,并提出你的建议。 【参考答案】 小刚还不太会学习。 ( 1)转变学习方式。 ( 2)选择适当的学习方式,找到适合自己的学习方法。 ( 3)养成良好的学习习惯。 【考点】爱上学习、怎样学会学习 【解析】根据材料可知:小刚还不太会学习。要转变自己的学习方式,学会自主、合作、探究式学习。选择适当的学习方式,学习方法因人而异,最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法,要从自己的实际出发,找到适合自己的学习方法。养成良好的学习习惯,树立终身学习的观念。 17.我的学习我做主,分析说明: 材料一:小军说: “ 我学习很刻苦,晚上经常学习到深夜,但是我的学习成绩却没有提高,这是为什么呢? ” 9 / 11 材料二:小磊说: “ 小聪在我们班学习最好,我就模仿他的学习方法,结果一段时间下来,学习成绩没有提高,反而下降了。 ” ( 1)了解了小军和小磊的情况,你觉得他们成绩上不去的原因分别是什么? ( 2)为了使他们提高学习成绩,你有哪些好的建议? 【参考答案】 ( 1)小军和小磊成绩不佳都是因为学习方法不对。小军没有制定好自己的学习计划,也没有合理安排学习时间;小磊盲目模仿他人的学习方法,没有找到合适自己的学习方法。( 2)学会自主学习,提高学习效率;科学安排时间,结合教师的教学实际,找到适合自己的学习方法。 【考点】学习 【解析】掌握正确的学习方法,制定学习计划,学会自主学习。 18.某校积极探索学生自我评价与同学评价相结合的评价方式,以下是关于七( 3)班婷婷同学的评价: 自我评价:我是一个性格开朗的女孩,成绩优秀,爱好广泛。我很喜欢养小动物、旅游等。进入中学以后,通过努力我的成绩有了明显的进步,我非常反对考试作弊。我的优点是为人热情、正直、虚心、喜欢帮助别人。 同学对婷婷的评价:婷婷是一个为人正直、比较随和的人。10 / 11 她待人很热情,有什么事她都会热心地帮忙。有时她却很倔强,谁的劝告都听不进,这样不太好。她的 成绩很好,但偶尔对学习不好的同学流露出不屑的神色。 阅读上述信息,完成下列问题: ( 1)综合以上评价,你觉得婷婷有哪些优点?有哪些不足? ( 2)对照同学对婷婷的评价,你发现婷婷的自我评价存在什么问题? ( 3)婷婷应该如何面对他人的评价 ? 【参考答案】 ( 1)优点:热情、正直、乐于助人、成绩优秀、诚信等。缺点:倔强;对他人不太注意平等和尊重。 ( 2)婷婷对自己的评价不够全面,只看到了自己的优点,没看到自己的缺点。 ( 3)首先,要认真反思自己,看一看别人对自己的评价是否正确;其次,对于别人的正确 意见,特别是批评意见要虚心接受,及时改正自己的缺点;别人对自己的评价不实之处,则作
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