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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班语言教案：魔术香蕉 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.激发幼儿对语言活动的兴趣。2.发展思维想象力和语言表达能力。3.引导用肢体语言进行动作表现。活动准备：1.香蕉若干。2.地垫。3.方纸盒。活动过程：（一）导入活动，激发幼儿兴趣师做神秘状态：“这个盒子里面有一个好吃的，样子是长长的，皮是黄黄的，拔下皮来就能吃。是什么东西呢？”（二）拿出香蕉，启发想象，鼓励幼儿用动作展现师：“这个香蕉会变魔术，你们信不信？”1.面带微笑，轻轻把香蕉呈现。（香蕉弯腰状）师：“香蕉开始变魔术了，这样看，香蕉像什么？” 幼：“像月亮。”2.轻轻把香蕉呈现。（躺状）师：“香蕉又变魔术了，这样看，像什么？” 幼：“像小船，像小床。”3.把香蕉放在耳朵边。（打电话的样子）师：“这样看，又像什么呢？” 幼：“像我爸爸（妈妈）的电话。”4.把香蕉放在鼻子前。师：“这样像什么呢？” 幼：“像大象的鼻子。”（三）与幼儿分享食物1.分享前让幼儿洗手，并擦净。分享过程中告诉幼儿有好吃的东西要和大家一起分享，分享完后，教育幼儿把果皮放在指定的盘子里。2.让幼儿尝试自己扒香蕉皮，对不会的幼儿加以帮助。让幼儿在自己的尝试中获得成功。3.在分享过程中，让幼儿边吃边说：“好吃，好吃，香蕉又变小了。”让幼儿在吃香蕉的过程中，感受香蕉的整体、部分、变小、没有的过程。（四）与幼儿一起整理果
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