长兴县小学数学四五工程培训方案.doc

长兴县小学数学“四五”工程培训方案为提高中小学教师队伍的整体素质，提高实施教育全面优质化的整体能力和水平，经教育局研究同意，实施中小学教师培训“四五”工程。根据长兴教育局2009年师干训工作计划要求，09年将组织小学数学、初中科学两个学科的培训班。为做好小学数学培训班的培训工作，特制定长兴县小学数学“四五”工程培训方案一、 指导思想以科学发展观为指导，以新时期对小学数学教师的要求，以及小学数学教师专业发展中存在的问题为现实背景，以提高小学数学教师的教材分析能力、课堂教学能力为重点，培养适应并胜任新课程背景下的教育教学能力的小学数学教师，促进我县教育事业科学和谐发展。二、培训目标1.通过培训，掌握小学数学课程的基本知识以及基本教学理念，并运用于教育教学实践中。2.通过培训，不断提升分析教材的能力、课堂教学能力以及一般的教育科研水平 。三、培训时间2009年7月2010年7月四、培训班组织小学数学“四五”工程培训班在教育局领导下，由教师进修学院和教育局教研中心具体实施培训的组织与管理1. 成立培训工作领导小组组长：陈松清 副组长：姚明发、戴敦荣、沈 明成员：林素云、吴玉良 、王婉芳 2.顾问：吴玉良 班主任：王婉芳3. 培训班成立后，根据学员实际成立班级组织。五、培训内容安排培训模块及内容集中培训或专家引领安排自主研修要求小学数学学科专业知识与教学基本理论1小学数学新课程教学理念和发展方向专家讲座2分各年级进行专题教材分析讲座3每册教材典型课例分析4参训教师说课活动5学员小学数学专业知识竞赛6参训教学案例评比、学科教学优秀论文评比1每位参训老师认真阅读小学数学教材及相应的教师用书2每位参训老师认真阅读小学数学课程标准。3每位老师至少提出四个有关学习中碰到的问题；相互解答解答其他老师提出的问题或谈自己的看法。4对学习的疑难问题共同探讨，至少举行两次专题探讨。5每位参训老师完成一篇教学论文或教学经验总结，完成一篇教学案例。小学数学教学常规、教学基本方法与课堂教学艺术1专题讲座：小学数学教学常规与教学设计技巧、小学数学课堂教学有效性研究、小学数学教学设计和案例分析2.小学数学专题研修与教学实践：数与代数、空间与图形、概率与统计、数学思想与方法等3参加县相关优质课比赛、专题研讨活动的观摩4教学设计比赛、学科教学优秀论文比赛和命题比赛5教师课堂教学展示及优质课评比1每位参训老师完成两次专题公开研讨课，公开教学之前要求协作小组集体研讨、集体备课。2每位参训老师研读教学专著1本，做好读书笔记，撰写一篇反思性的读书笔记。3每位参训老师完成一篇教学论文或教学经验总结。4每位老师按要求命题试卷一份。新课程视野中的教师研修范式与教学专题研究专题讲座：新课程视野中的教师研修范式1以协作组为单位开展一次专题行动研究。2每位参训老师完成两篇说课稿、两篇评课稿及一篇研修案例。六、主要培训形式1.集中培训与自主研修相结合：集中培训主要是参加相关专题讲座与各类实践活动为主；自主研修主要是学员根据要求在岗自主学习，包括阅读相关书籍，写读书笔记，完成教学反思以及相关作业。2.理论培训与实践研讨相结合：理念培训包括初中科学新课程理念、教育教学理论等相关专题培训；实践研讨主要以课堂教学实践为主，加强学员课堂实践能力的培训，包括学员集体备课、上研讨课、观摩优秀教师的课堂教学活动。3.专题论坛与教学比赛相结合：根据培训与教学实践过程中遇到的问题展开专题论坛活动，提高学员提出问题、分析问题与解决实际问题的能力；通过学员课堂教学比武以及其它竞赛活动，进一步提高学员的课堂教学水平。七、培训的考核考核采用理论考核、过程考核与实践考核相结合的方式。考核总分为100分，考核结果为70分的准予结业，90分以上的为优秀，可参加优秀学员的评比。对不能结业的学员，将通报有关学校和上级主管部门。具体考核细则如下：1过程考核（30分）学员必须按时参加每一次培训活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假；如有特殊情况请假须出具有关证明，并事先向班主任请假。迟到或早退一次扣1分，无故缺勤一次扣5分。缺勤达到总培训学时三分之一的，不予结业，并报教育局和有关学校。2理论考核（25分），包括：（1）书面考试，5分。（2）读书笔记1篇，5分。（3）教学论文或教学经验总结2篇，10分。（4）按要求命题试卷1份，5分。3实践考核（45分）（1）参与班级或小组课堂教学实践活动情况（10分）；（2）呈现作业情况：上公开课2节（10 分），说课稿2份（10 公），评课稿2份（10 分），研修案例1份（5分）。长兴教师进修学院2009年6月附：长兴县小学数学“四五”工程培训班暑期培训安排培训时间课程主讲教师上课教室7月7日上午新课程下的三维目标与课堂教学评价吴玉良艺术楼202下午如何做好课堂教学常规工作吴玉良艺术楼2027月8日小学数学思考研究杨海荣艺术楼2027月9日上午小学数学说课的理论与实践沈怡能艺术楼202下午新课程一上教材分析李小兵艺术楼2028月22日上午新课程二上教材分析蒋菊敏艺术楼202下午新课程三上教材分析王国兵艺术楼2028月23日上午新课