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文档简介

5灰姑娘的时钟教学目的1学习本文从故事中提出问题一步步推论,最后得出结论的方法。2理解本文的中心论点和论据。重点难点1重点:从故事中提出问题,一步步推论,最后得出结论的方法。2难点:理解本文的中心论点和论据。教学时间:一课时教学过程一、预习1查字典,给下列加点字注音。鼷鼠(xi1)蜥蜴(xi1 yi1)无暇顾及(xia2)2查工具书,解释下列词语。耽误:因拖延或错过的时机而误事。流逝:像流水一样迅速消逝。祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 无暇顾及:没有空闲的时间照顾到。迎刃而解:用刀劈竹子,劈开了口儿,下面的一段就迎着刀口自己裂开。比喻主要的问题解决了,其他有关的问题就可以很容易地得到了解决。可想而知:可以通过思考知道这件事。3,自读课文,思考自读提示和课后练习题。二、导入本文选自中外母语教材选粹,作者角山荣,日本当代经济史学家。(灰姑娘的故事大家都很熟悉,大家有没有从中提出一些值得思考的问题?我们可以从课文学习作者怎样从故事中提出问题,又怎样步步地推论,最后得出结论的。三、正课1请一个同学讲述灰姑娘的故事。2提问:作者从故事中提出了哪两个问题?讨论并归纳:(1)灰姑娘究竟是如何知道时间的。(2)灰姑娘与仙女约定的严守时间问题。3提问:作者如何一步步地论述灰姑娘如何知道时间的问题?讨论并归纳:灰姑娘要知道时间,在既无手表也无怀表的过去,必须有时钟。作者从这部童话的出版时间推出17世纪之前的机械时钟史:公元至300年前后出现修道院的自鸣钟,14世纪中叶意大利出现公共时钟,15世纪到16世纪欧州许多城市出现公共时钟,15世纪中叶出现靠发条驱动的室内用座钟,时钟构造的世界记载许多时钟都带有每隔15分钟或1小时敲响一次的装置,问题迎刃而解。4提问:作者如何一步步地论述灰姑娘与仙女约定的严守时间的问题?讨论并归纳:在机械时钟出现之后,时间的约定才变得有意义,接着论述机械时钟的出现对人们的生活和劳动所产生的影响,在于不定时法则向定时法则转化。在解释了不定时法则和定时法则之后,谈到这两种法则对人们的生活和劳动所产生的影响:不定时法则,工匠的工作是以产品为中心的劳动;定时法则,变为以时间约束的雇佣劳动。这时的时间等于金钱,因此,遵守时间成为社会的伦理道理。5根据以上分析,请列出本文论点论据提纲。讨论并归纳:一、从灰姑娘的故事提出问题。二、灰姑娘如何知道时间从童话出版的时间推到门世纪之前的机械时钟史:(事实论据)1300前后出现修道院的自鸣钟14世纪意大利15一16世纪欧州的公共时钟15世纪出现靠发条驱动的室内用座钟1617世纪许多时钟都带有每隔15分钟或1小时敲响一次的装置据此,疑惑迎刃而解与仙女约定的严守时间问题机械时钟的出现对人们的生活和劳动所产生的影响:不定时法则以产品为中心的劳动定时法则以时间约束的雇佣劳动(学徒法)(事实论据)“时间等于金钱”守时成为社会伦理道德(中心论点)6对同一个问题,可以从不同的角度来分析。作者就是从(灰姑娘)中分析出与童话不相干的经济学问题的。试从学过的童话、寓言或民间故事中找出一二个问题来加以论述。(l)示例:(滥竿充数)从齐宣王喜欢听吹竿,要几百人一齐合奏,使根本不会吹竿的南郭先生得以混迹其中,得到许多俸禄,谈到吃“大锅饭”的害处。(2)示例(亡羊补牢)从亡羊补牢犹未迟也谈到考卷的订正问题,再谈到错误和缺点是 难免发生的,要有改正错误的决心和勇气。四、小结本文从大家熟悉的童话灰姑娘的故事提出问题,步步推论,最后得出结论:守时是一种社会伦理道德。本文推理严密,论据充分,具有很强的说服力。五、作业1完成课后练习一、二题。2选用课时作业优化设计。课时作业优化设计阅读下面语段,回答问题。尊重生命人在什么时候是最具有道德性的呢?我认为,是在有能力帮助别人的时候,是在努力不损害任何一个微小的生命的时候。在这时,他不 会去寻思什么样的生命更具有价值;也不会去考虑怎样去减少自己的牺牲,而只是充满了对生命的神圣感。对生命的尊重是社会生活的基本规则4那么,为什么要尊重生命呢?因为,生命是自然所造成的,迫害生命,轻视生命,就是在剥夺自然的权利。但是,轻视生命的事却时有发生。例如,17岁参军、1994年起就任美国海军参谋总长的切尔茨麦克波特将军,就因为随意佩带了一枚他自己未曾获得过的“V型军功章”而遭到责难后,便留下了“我有资格获得这枚勋章”的遗言,开枪结了自己的生命。他究意是否有资格获得这 枚勋章姑且不论,但仅从人生而论,他肯定是个不够格的将军。因为,没有什么勋章比生命更珍贵。无论是名是利,与生命相比,可谓草芥不如。倘若为了这些微不足道的小事就结束了自己的生命,这样的人只能是亵渎生命的弱者。只有自爱的人才能爱别人:知道自己生命的珍贵,才会懂得珍爱他人的生命;而尊重生命,才能有正确的价值观。然而,在当今社会,我们仿佛正在日渐淡忘生命的可贵对“物质”的贪欲,对“成功”的痴迷,正在使我们对生命的意义产生错误的认识。生命对每一个人都只有一次。只有人们对这一问题有了真切的认 识之后。社会才会稳定有序。1为什么说要尊重生命?2文章第三段举美国海军参谋总长因一枚

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