全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
七年级上册英语第二次月考质量分析学校：九年制学校 教师：何金娟一、试卷分析本次试卷总体难度不大，听力较简单，单项选择题均是教学大纲重难点内容，采用中考题型。试卷考查内容是教材的知识，分为听力部分、补全对话、单项选择、选词填空、完型填空、任务型阅读、阅读理解和写作八部分，各部分难易程度不同。此次考试和平时的练习比较起来相对难一些，听力部分，也是同学丢分较多的地方。单词拼写部分，由于学生不分大小写或者书写不规范，扣分较多。这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。完型填空难度不大，阅读理解中等难度。完型填空是体现学生综合性素质最强的一道题，难度较大。作文描述的是我和好朋友的一日饮食，学生较为熟悉。但是，因为单词记忆不过关，所以很多学生未曾动笔，失分较多。七年级共40人参加考试，其中100分以上1人，及格人数5人，其中最高分118，平均分53.44，成绩大都集中在60分左右。整体来看，学生学习成绩总体不太理想，并且两极分化比较明显，最高分和最低分相差太多。二、学情分析1.部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。2.学生对英语学习的习惯还没形成，还是小学的那种心思，有书面作业就做，没书面作业就玩，抄作业现象屡禁不止。3.新知识掌握不扎实，旧知识遗忘又快。 4学习过程中自制力不强，懒惰情绪太强，提前布置的预习和学习任务，绝大多数学生放着不做，等老师给答案，养成依赖的坏习惯。5.很多学生因为基础较差，丧失英语学习的信心、自暴自弃，选择题随便蒙几个，作文照着阅读里抄一段或者直接空着，造成成绩偏低。 三、存在问题通过试卷反应的具体答题情况如下：1、本次听力得分比较高，学生适应了平时的听力培训，遇到考试读音能比较快速的确定是什么单词，得出答案。2、作文大部分学生不得分。根本原因是单词记忆不过关，会说一些但是不会写。 3、不经思考、盲目作答。在选词填空这一道题里失分较多，这次考试的根据所给单词的适当形式填空是以前讲过的一篇文章。很多学生不注意名词的单复数，造成选词正确，但形式错误。4、答题不规范。主要是书写不分大小写，随意书写，在任务型阅读上答题叙述不完整或者多写。5、试卷难度比平时练习的难度大，涉及到一些没有学过的单词和短语。在阅读理解和完形填空题里面，出现了较多的新词以及新短语，造成学生理解文意难度加大，故而失分较多。 四、要采取的措施1、加强基础知识的教学，严格要求学生认真听讲，认真记单词，要求学生多读课文。2、尽量再耐心一些，把知识讲细，练习再多一些。 3、通过道理讲解，引导其端正学习英语的态度。 4、编制少而精、规范的练习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论