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文档简介

1 / 3 三年级上册 Unit 4 My family 教学设计 m 三年级上册 Unit4myfamily 教学设计 一、教学内容 Storytime 一、教学目标： 1.能听懂、会说、会读 Thisis 。 2.能听懂、会说、会读 Storytime 中的内容，并能够表演。 3.能正确理解 myfamily。 三、教学重点： 1.能听懂、会说、会读 Thisis, 并能正确地在生活情境中运用。 2.能听懂、会说、会读 Storytime 中的内容，并能够表演。 3.能正确理解 myfamily。 四、教学 难点： 1.能听懂、会说、会读 Thisis, 并能正确地在生活情境中运用。 2.能听懂、会说、会读 Storytime 中的内容，并能够表演。 五、教具准备：挂图、人物图片、字母卡片、录音机 六、教学过程： Step1:Freetalk &S:workinpairs. 2 / 3 (介绍自己的朋友 )Hello,She s/He sShe s/Hesmyfriend. &S:Who sthis?ThisisShe s/He s Teach:Thisis (1)指导朗读 (2)让学生用 Thisis 介绍自己同学的名字 . Step2:Presentation 1.出示教师全家福（ father,motherandme） T:Look, 2.揭题： T:Todaywe lllearnUnit4myfamily. 教学 family,指导朗读。 T： Doyouknow“family”?Look,father, 教学 father,mother T:(指着自己的照片 )Who sshe? 教学 Thisisme! Step3:Storytime Picture1(P24):whoarethey?/Whatelsecanyousee?/Whataretheytalkingabout? Tellthestudentsusechinesetoanswer. Picture2(P25): Look,thisismike ?canyouguess? 引导学生说出 Thisismike sfather,mother,sister, 3 / 3 : Who stheboy/girl?What stheboy s/girl sna
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