八年级物理月考机械运动,声现象

八年级姓名：_ 班级_ 座位号_上学期物理第一次月考题 号一二三四总分得 分一、选择(36分，每题3分)题号123456789101112选项1某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）A12.45cm B12.34cm C12.35cm D12.36cm2下列估测中，最接近实际的是（ ）A作业纸每张厚2mm B学生用文具盒长40cmC姚明身高2.80m D你正在答的试卷宽26.80cm3.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（ ） A 甲乙车可能都向南运动 B 甲乙两车可能都向北运动 C 甲车向北运动 乙车向南运动 D 甲车一定在向南运动，乙车向北运动 4.小明骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s的速度走完了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是（ ）A4m/s B4.8m/s C5m/s D6m/s5由图中轮船和码头上的红旗飘扬，可以判定轮船是（ ）A靠近码头 B可能静止C远离码头D三种情况都有可能6. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）7.男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面关于二人声音的说法正确的是（ ） A、“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B、“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大C、“男声”声调高，响度小；“女生”音调低，响度大 D、“男声”音调低，响度大；“女生”音调高，响度小 8.小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的（ ） A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低 C水位升高音调不变，响度越来越大 D水位升高音调不变，响度越来越小9.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ）A机动车辆在市内严禁鸣笛B学校将高音喇叭换成许多小音箱C清除城市垃圾，保持环境整洁D在城市街道两旁种草植树10. 一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是（ ）A60s B50s C40s D20s11.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，关于电子牙刷，正确的说法是（ ）A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量12.关于声音的传播，下列说法正确的是（）A.声音借助介质以波的形式传播B.声音的只能在空气中传播C.声音的传播速度随声音传播距离的增大而逐渐变小D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关二、填空(30分，每空2分)13夕阳西下这句话中运动的物体是指_,参照物是指_ 14.如图，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是_，该木块的长度是_cm，合_m。15闹钟放在玻璃罩内，当抽气机开动时，将听见_,可以得出_.16在上图中所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球_。如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则会看到泡沫小球_，这说明了_17音调跟发声体振动_有关，响度跟发生体的_有关。人耳能听到的频率范围是_18. 甲乙两位同学快步行走,甲的速度为2m/s,乙的速度为3m/s,他们通过相同路程时间之比为_在相同时间通过的路程之比为_三、实验(18分，每空2分) 在“测平均速度”的实验中：（1）本实验的原理是_；（2）在实验中，除需要用到如图示的器材外，还缺少_（3）某次实验的过程如图示，图中的停表分别表示小车在顶端、中点和底端的不同时刻（停表每小格表示的时间为1s），用刻度尺测出s3=160cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v3=_m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是v2=_m/s20.如图3所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第_次钢尺振动得快，它的音调_(填“高”或“低”)，这说明音调与_有关. 21.某同学测步行的速度，走完115m，所花时间如图：时间为_秒，该同学步行的速度为_m/s三、计算(16分 第22题4分、23-24每题6分)22科学考察工作者为了测海底的深度，向海底垂直发射超声波，利用回声进行测距。某处海水深为6000m，则经过多久能收到回声。(声音在海水中的传播速度约1500ms)22小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车的速度是多少？（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从标志处到南国桃园至少需要多少小时？23张明和王红欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，