五年级种子发芽实验记录.doc

9月8 日 实验名称：种子发芽实验 实验类型：分组实验实验仪器绿豆种子、矿泉水瓶子、滴管、卫生纸、水等等实验过程选两个相同的瓶子，剪掉上部分，使其高度相同在瓶底开三个洞，垫好相同的纸，并编号1，2分别加入三粒种子，一瓶加入水将瓶子放在阳台上每天观察并记录。实验现象加水的一瓶种种子发芽了实验结论注意事项水是种子发芽的必需条件编号1，2 三粒种子9月16日实验名称：观察绿豆芽的生长 实验类型：分组实验实验仪器绿豆芽、矿泉水瓶子、土壤、黑盒子、烧杯、滴管。实验过程选两个相同的瓶子，剪掉上部分，使其高度相同在瓶底开三个洞，垫好相同的纸，并编号1，2分别移栽入四颗相同大小的绿豆芽，一个见光，一个遮光。，每天观察并记录实验现象阳光下的绿豆芽生长健壮，青绿色，阴暗下的绿豆芽生长瘦弱，黄白色实验结论注意事项绿豆芽的生长需要阳光要完全遮光， 编号1，29月22日实验名称：蚯蚓的选择 实验类型：演示实验实验仪器鞋盒子、干土、湿土、小刀、吸水纸、墨水、蚯蚓。实验过程把鞋盒的里面涂成黑色，盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盖子观察，作好记录。实验现象蚯蚓向黑暗处爬行。实验结论注意事项蚯蚓喜欢阴暗的环境。盒子底部铺上吸水纸，盒的里面涂成黑色10月8日 实验名称：制作生态瓶 实验类型：演示实验实验仪器透明塑料瓶、干净的沙子、水草、浮萍、小鱼小虾。实验过程找一个透明的大塑料瓶子，清洗干净后剪掉上面的一部分。在瓶底装入一层干净的沙，再装入大半瓶水。在瓶里种上几棵水草放一些浮萍。植物存活后再放入小鱼等小动物。观察记录。实验现象在一周内，生物生活状况良好实验结论注意事项生物的数量和比例与环境相适应时，就能够存活干净的沙、透明的瓶子10月14日 实验名称：光和影 实验类型：分组实验实验仪器手电筒、白纸、黑板擦，铅笔实验过程将黑板擦放在桌子上，保持手电筒与黑板擦的距离一样，用手电筒从不同的位置照射。在桌子上分别画出木块的影子。将白纸固定。保持手电筒的距离不变，改变黑板擦与手电筒的距离。在白纸上分别画出木块的影子。将白纸固定。保持手电筒的距离不变，改变黑板擦朝向手电筒的侧面。在白纸上分别画出木块的影子。实验现象影子的长短随着手电筒位置的改变而改变影子的大小随着黑板擦的位置的改变而改变影子的形状随着黑板擦的侧面的改变而改变实验结论注意事项手电筒与桌面的夹角越小，影子越长，夹角越大。影子越短黑板擦与手电筒的距离，越近，影子越大，越远，越小影子的形状和对着光源的侧面一样保持手电筒与黑板擦的距离一样。保持手电筒的距离不变保持手电筒的距离不变10月14日 实验名称：光和影 实验类型：分组实验实验仪器手电筒、白纸、黑板擦，铅笔实验过程将白纸固定。保持手电筒的距离不变，改变黑板擦与手电筒的距离。在白纸上分别画出木块的影子。实验现象影子的大小随着黑板擦的位置的改变而改变实验结论注意事项黑板擦与手电筒的距离，越近，影子越大，越远，越小保持手电筒的距离不变。10月14日 实验名称：光和影 实验类型：分组实验实验仪器手电筒、白纸、黑板擦，铅笔实验过程将白纸固定。保持手电筒的距离不变，改变黑板擦朝向手电筒的侧面。在白纸上分别画出木块的影子。实验现象影子的形状随着黑板擦的侧面的改变而改变实验结论注意事项影子的形状和对着光源的侧面一样保持手电筒的距离不变。10月20日 实验名称：阳光下的影子 实验类型：分组实验实验仪器手电筒、白纸、黑板擦，铅笔实验过程制作一个简易的日影观测仪将白纸固定桌上，保持手电筒与观测仪的距离一样，用手电筒从不同的位置照射。在白纸上分别画出木块的影子。实验现象影子的长短随着光源位置的改变而改变实验结论注意事项早上、傍晚，影子长。中午影子短。保持手电筒的距离不变。10月26日 实验名称：光沿直线传播 实验类型：分组实验实验仪器手电筒、白纸、三张一样大小的卡纸、夹子实验过程在三张卡至同一位置处打一个硬币大小的洞。用夹子夹好。白纸做屏，