思想道德修养与法律基础考试复习题.pdf

思想道德修养与法律基础复习思考题 一、概念解释 概念解释答案 法法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施 的，反映由特定的社会物质生活条件所决定的统治 阶级意志的规范体系。 法律体系法律体系是以一个国家全部现行法律规范按照一定 的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法 律部门所构成的具有内在联系的统一整体。 犯罪构成犯罪构成是指按照刑法规定，决定某一具体行 为的社会危害性及其程度，且该行为构成犯罪所必 需具备的主客观要件的总和。 犯罪中止在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止 犯罪结果发生的，是犯罪中止。 个人主义人 生观 一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上 的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价 值，社会和他人只是达到个人目的的手段。个人主 义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的 核心。 公共秩序公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一 种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营 业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 共同犯罪共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 家庭美德家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为 准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。 价值价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物 属性之间的一种关系。某种事物或现象具有价值， 就是该事物或现象能满足人们某种需要，成为人们 的兴趣、目的所追求的对象。 经济法经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中所 发生的经济关系的法律规范的总称。它是国家为克 服市场调节的局限性、盲目性而制定的调整全局性 的、社会公共性的，需要由国家监管与协调的经济 关系的法律。 民事权利民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律 关系中享有的具体权益。我国民法所规定的民事权 利主要有物权、债权、知识产权、继承权、人身权 等。 民族精神一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为 本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、 道德规范、精神气质的总和。 人生人生是人的生命的自然、社会的过程，是人的生 产、交往、创造，形成一定的人生价值目标，以一 定的人生观指导自己行为，赋予其意义的实践过 程。 人生态度人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的 心理倾向和基本意愿。 社会公德社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵 守的道德准则。 社会主义道 德 马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践 相结合的产物，是对中国古代优良道德传统的传承 与升华，是中国革命道德传统的直接继承和发展。 时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特 质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取 向、精神风貌和社会时尚的总和。时代精神与民族 精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体 现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托， 两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的 重要内容。 使命古时指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和 责任。人们在社会生活中，不仅要走过自己的人生 历程，还要完成各种各样的人生任务。其中，人们 担负的重大历史任务和重大历史责任就是历史使 命。 信念信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在 一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不 疑并身体力行的心理态度和精神状态。 信仰是信念最集中、最高的表现形式。信念是认知、情 感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础 上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的 心理态度和精神状态。 道德上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它 通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维 系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原 则规范和行为活动的总和。 刑事诉讼刑事诉讼是指人民法院、人民检察院和公安机关 （国家安全机关）在当事人及其他诉讼参与人的参 加下，依照法定程序，追究犯罪，确定被追诉者刑 事责任的活动。 行政法是调整国家行政机关在履行其职能的过程中发生的 各种社会关系的法律规范的总称。 行政复议行政复议是指行政相对人认为具体行政行为侵犯其 合法权益，依法向特定的行政机关提出申请，由受 理该申请的行政机关对具体行政行为依法进行审 查，并作出行政复议决定的活动。 行政诉讼是指公民、法人和其他组织认为行政机关或行政机 关工作人员具体行政行为侵犯其合法权益，依法向 人民法院提起诉讼，并由人民法院进行审理和裁判 的一种诉讼活动。 行政行为行政行为是行政主体运用行政权力针对行政相对人 作出的，能够产生一定法律效果的行为。行政行为 一般分为抽象行政行为和具体行政行为两种。 正当防卫即指为了公共利益、本人或他人的人身和其他权利 免受正在进行的不法侵害，而对实施侵害的人采取 的必要的防卫行为。 政体即一个国家的政权组织形式，是指掌握国家权力的 阶级实现国家权力的政权体制，是形成和表现国家 意志的方式。人民代表大会制是我国的政权组织形 式。 知识产权是指创造性智力成果的完成人或工商业标志的所有 人依法享有的权利的总称。 职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具 有职业特征的道德要求和行为准则。 仲裁仲裁是指发生争议的双方当事人，根据其在争议发 生前或争议发生后所达成的协议，自愿将该争议提 交中立的第三者居中判断是非并作出裁决的一种解 决争议的方式。 二、简答题 简答题答案 道德的功能及其在社会历 史中的作用？ 道德的功能集中表现为，它是处理个 人与他人、个人与社会之间关系的行 为规范及实现自我完善的一种重要精 神力量。 犯罪构成的要件？犯罪的主体要件；犯罪的主观方面要 件；犯罪的客体要件；犯罪的客观方 面要件。 个人理想与社会理想之间 的关系？ 个人理想要符合社会理想。社会理想 是个人理想的凝聚和升华。当社会理 想与个人理想有矛盾冲突时，使个人 的理想服从于全社会的共同理想。 公共生活有序化对社会发 展的重要意义是什么？ 有序的公共生活是构建和谐社会的重 要条件，是经济社会健康发展的必要 前提，是提高社会成员生活质量的基 本保证，是国家现代化和文明程度的 重要标志。 简述我国国家机构的组 成。 根据我国宪法，我国国家机构分为全 国人民代表大会、中华人民共和国主 席、国务院、中央军事委员会、地方 各级人民代表大会和地方各级人民政 府、民族自治地方的自治机关、人民 法院与人民检察院。 建设社会主义法治国家的 主要内涵。 依法治国是社会主义法治的本质特 征。所谓依法治国就是广大人民群众 在党的领导下，依照宪法和法律规 定，通过各种途径和形式管理国家事 务，管理经济文化事业，管理社会事 务，保证国家各项工作都依法进行， 逐步实现社会主义民主的制度化、法 律化，使这种制度和法律不因领导人 的改变而改变，不因领导人的看法和 注意力的改变而改变。全面落实依法 治国基本方略，加快建设社会主义法 治国家的主要任务有以下几项：（1） 完善中国特色社会主义法律体系； （2）提高党依法执政的水平；（3） 加快建设法治政府；（4）深化司法体 制改革；（5）完善权力制约和监督机 制；（6）培植新型的社会主义法律文 化。 竞争与合作的关系是什 么？ 竞争与合作是对立的，也是相互统一 的。竞争离不开合作，竞争获得的胜 利，通常总是某一群体内部或多个群 体之间通力合作的结果；合作也离不 开竞争，没有竞争的合作就缺乏活 力。竞争促进合作的广度和深度，合 作又增强竞争的实力，正是这种竞争 中的合作和合作中的竞争，推动着人 类社会不断发展和进步。要鼓励竞 争、提倡竞争、保护竞争，同时又要 提倡合作，提倡互相关心、互相爱 护、互相帮助。 理想信念的作用是什么？指引人生的奋斗目标 提供人生的前进 动力提高人生的精神境界。 民事诉讼的当事人民事诉讼的当事人是指因民事权利义 务发生争议，以自己的名义进行诉 讼，要求人民法院作出民事裁判的 人。狭义上的当事人仅指原告和被 告。广义上的当事人还包括共同诉讼 人、第三人。 民事诉讼的管辖？民事诉讼管辖是指各级人民法院之间 或同级人民法院之间受理第一审民事 纠纷案件的分工和权限。主要包括： 级别管辖；地域管辖；专属管辖；裁 定管辖。 民事诉讼的主要程序（1）审判程序：第一审程序（包括第 一审普通程序与简易程序）；第二审 程序；审判监督程序；（2）特别程 序；（3）督促程序；（4）公示催告 程序；（5）执行程序。 培养法律思维方式的途 径？ （1）学习法律知识；（2）掌握法律 方法；（3）参与法律实践。 人民代表大会制的内涵？人民代表大会制是我国的政体。人民 代表大会制的含义包括：1、国家的一 切权力属于人民；2、人民在普选的基 础上选派代表，组成全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会作为行使 当家做主权力的机关；3、其他国家机 关由人民代表大会选举产生，受人民 代表大会监督，对人民代表大会负 责；4、人民代表大会向人民负责。 人民代表大会制的核心是选举制度。 人生观与世界观的关系是 什么？ 世界观决定人生观，人生观对世界观 的巩固、发展和变化起重要作用。 人生观怎样表现出来？人生观主要通过人生目的、人生态 度、人生价值三个方面体现出来。人 生目的，回答人为什么活着；人生态 度，表明人应当怎样对待生活；人生 价值，判别什么样的人生才有意义。 人生价值的评价应坚持什 么？ 人生价值的评价方法包括四个坚持： 坚持能力有大小与贡献须尽力相统 一，坚持物质贡献与精神贡献相统 一，坚持完善自身与贡献社会相统 一，坚持动机与效果相统一。 人生目的在人生实践中具 有的重要作用是什么？ 人生目的决定人生道路，决定人生态 度，决定人生价值标准。 如何认识马克思主义？马克思主义是科学的又是崇高的，具 有持久生命力，马克思主义以改造世 界为己任。 社会主义道德建设的核心 和原则是什么？ 社会主义道德建设要以为人民服务为 核心、以集体主义为原则。 什么是社会主义荣辱观？以“八荣八耻”为主要内容的社会主 义荣辱观是当代社会最基本的价值取 向和行为准则，涵盖了人生态度、社 会风尚的方方面面，体现了社会主义 基本道德规范，体现了中华民族传统 道德、优秀革命道德与时代精神的完 美结合。 为什么说马克思主义是科 学信仰？ 马克思主义是科学的又是崇高的，马 克思主义具有持久的生命力，马克思 主义以改造世界为己任。 维护法律权威的意义？在当代中国，树立法律权威对于建设 社会主义法治国家，实现国家的长治 久安具有非常重要的意义。法律权威 是国家稳定的坚实基础。当国家的最 高权威是领导者个人时，政治的稳 定、国家的兴衰就将寄托于领导者个 人身上。随着领导者的更迭，国家的 政局就有可能大起大落，政策与法律 也会频繁变动。而当国家的最高权威 是法律时，由于法律是一种超越于任 何个人之上的普遍性规则，并且具有 稳定性和连续性，尽管领导者会变动 和更迭，但政治统治与社会秩序仍将 会保持相当的稳定性和连续性。 我国宪法规定的公民的基 本权利？ “尊重和保障人权”04年入宪。（1） 平等权；（2）政治权利和自由； （3）宗教信仰自由；（4）人身自由 权；（5）批评、建议、申诉、控告、 检举权和获得国家赔偿权；（6）社会 经济权利；（7）文化教育权。 物权的含义及种类。物权是指权利人直接支配特定的物并 排除他人干涉的权利。我国民法物权 体系包括财产所有权、用益物权、担 保物权三种形式。 宪法的基本原则？党的领导原则；人民主权原则；公民 权利原则；法治原则；民主集中制原 则。 消费者的主要权利（1）人身、财产安全不受损害的权 利；（2）知悉其购买、使用的商品或 者接受的服务的真实情况的权利； （3）自主选择商品或者服务的权利； （4）公平交易的权利；（5）因购 买、使用商品或者接受服务受到人 身、财产损害时，依法获得赔偿的权 利；（6）依法成立维护自身合法权益 的社会团体的权利；（7）获得有关消 费和消费者权益保护方面知识权利； （8）人格尊严、民族风俗习惯得到尊 重的权利；（9）对商品和服务及保护 消费者权益工作进行监督的权利。 刑法的基本原则刑法的基本原则是指刑法特有的在刑 法立法、解释和适用过程中所必须普 遍遵守的具有全局性、根本性的准 则。我国刑法明文规定了三个基本原 则：罪刑法定原则；罪行相适应原 则；刑法面前人人平等原则。 依法治国的主要内涵？是社会主义法治的本质特征。所谓依 法治国就是广大人民群众在党的领导 下，依照宪法和法律规定，通过各种 途径和形式管理国家事务，管理经济 文化事业，管理社会事务，保证国家 各项工作都依法进行，逐步实现社会 主义民主的制度化、法律化，使这种 制度和法律不因领导人的改变而改 变，不因领导人的看法和注意力的改 变而改变。 依据我国消费者权益保 护法，消费者所享有的 主要权利有哪些？ （1）人身、财产安全不受损害的权 利；（2）知悉其购买、使用的商品或 者接受的服务的真实情况的权利； （3）自主选择商品或者服务的权利； （4）公平交易的权利；（5）因购 买、使用商品或者接受服务受到人 身、财产损害时，依法获得赔偿的权 利；（6）依法成立维护自身合法权益 的社会团体的权利；（7）获得有关消 费和消费者权益保护方面知识权利； （8）人格尊严、民族风俗习惯得到尊 重的权利；（9）对商品和服务及保护 消费者权益工作进行监督的权利。 优良学风的基本内容？勤奋 严谨 求实 创新 怎样对待中华民族道德传 统？ 中国传统道德文化是一个矛盾体，具 有鲜明的两重性。属于精华的部分， 表现出积极、革新、进步的一面；属 于糟粕的部分，则表现出消极、保 守、落后的一面。要反对两种错误思 潮，一是文化复古主义思潮，一是历 史虚无主义思潮。要通过分析、鉴 别、取舍和改造，剔除那些带有明显 的阶级和时代局限性的成分，继承和 弘扬优良的道德传统，特别是那些反 映普遍性、共同性和一般性道德要 求，对我们今天的道德实践 仍然具有 借鉴意义的积极内容。 怎样理解爱国主义与拥护 祖国统一的一致性？ 拥护祖国统一是对包括中国公民，以 及全体中华儿女的基本要求，作为港 澳、台湾、海外的中华儿女，不一定 赞成祖国大陆实行的社会主义制度， 但却不能损害社会主义祖国的利益， 不能不拥护祖国统一。 正当防卫的条件是什么？（1）必须有不法侵害行为的发生； （2）不法侵害行为必须正在进行； （3）防卫的目的必须是为了保护合法 权利免受不法侵害；（4）防卫行为必 须是针对不法侵害者本人；（5）防卫 行为不能明显超过必要限度造成重大 损害。防卫过当的，应负刑事责任， 但是应当酌情减轻或免除处罚，而且 刑法明确规定，对正在进行行凶、杀 人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重 危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫 行为，造成不法侵害者伤亡的，不属 于防卫过当，不负刑事责任。 罪刑法定原则的含义。 法无明文规定不为罪，法无明文规定 不处罚。 三、简要分析题 简要分析题答案 分析评价中华民族道德传统。中华民族的道德传统是一个矛盾 体，具有鲜明的两重性。属于精 华部分，表现出积极、革新、进 步的一面；属于糟粕的部分，表 现出消极、保守、落后的一面。 在对待传统道德问题上，要反对 两种错误思潮，一是文化复古主 义，另一是历史虚无主义。 请谈谈你对“我绝不会去干违法 犯罪的事，所以学习法律与我无 关。”这段话的认识。 “我绝不会去干违法犯罪的事， 所以学习法律与我无关。”此话 错误。对法的理解绝对不能仅仅 限于“违法或犯罪”的层面。权 利是法的核心要素。在强调“依 法治国”，建设社会主义法治社 会的今天，大学生学习法律基本 知识，增强法律意识，对认识和 维护自己的权利很有意义。长远 来说，也是我国建设法治社会的 保证。比如，大学生毕业以后都 要与用人单位签订劳动合同，这 就涉及到劳动合同法的知 识。再如，民法规范了平等主体 之间（主要为公民及法人）的财 产关系和人身关系，是解决合同 纠纷和侵权民事纠纷的法律准 绳。公民的衣食住行、工作娱 乐、婚姻家庭、继承等一切日常 活动都离不开民法；企业的组建 运行、买卖、借贷、租赁、运 输、仓储、融资、产品开发等一 切经营活动也都离不开民法。民 法与公民和法人的经济生活息息 相关。 如何正确看待理想与现实的矛 盾？怎样解决这些矛盾？ 理想与现实的矛盾与冲突，属 于“应然”与“实然”的矛盾， 理想与现实不等同又统一，现实 是理想的基础，理想是现实的未 来，在一定条件下，现实转化为 理想，理想也包含有现实发展的 因素和条件。 我国公民基本道德规范的主要内 容，结合实际分析。 公民基本道德规范的内容：爱国 守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献。 运用所学法律知识，试对下列行 为进行简要分析（行为性质、法 律责任）：大学生甲为完成老师 布置的论文，上网下载剽窃他人 的文章。 大学生甲为完成老师布置的论 文，上网下载剽窃他人的文章的 行为属于侵犯文章原作者著作权 的侵权行为。须承担相应的侵权 民事责任。 运用所学法律知识，试对下列行 为进行简要分析：大学生丁拾得 一钱包，但无法找到失主，丁认 此想法错误。我国物权法明确规 定，拾得遗失物应物归原主，如 所有人不明，则上缴国家有关机 为钱包在此情形下可归自己所 有。 关。国家有关机关发出招领启 示。无人认领的，归国家。 运用所学法律知识，试对下列行 为进行简要分析：大学生甲晚间 骑车，车速较快，车闸不灵，不 慎将一在校园内散步的老人撞 倒，导致其腿部骨折受伤，须支 付医药费等费用五千余元。大学 生甲个人无工作收入，无力支付 这笔费用。 大学生甲的行为属于侵犯他人健 康权的侵权民事行为，需承担侵 权民事责任。因大学生甲已成 年，所以应独立承担此民事责 任。大学生甲无收入来源，依法 可由其父母先行代为垫付赔偿费 用。 怎样继承和发扬中华民族的爱国 主义优良传统？ 中华民族的爱国主义优良传统： 热爱中国，矢志不渝。天下兴 旺，匹夫有责。维护统一，反对 分裂。同仇敌忾，抗御外侮。 四、判断题 判断题答案 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。错 吃饭是为了活着，活着不是为了吃饭。对 当事人对仲裁裁决不服的，可以向法院提起诉讼。错 当事人如果想通过仲裁解决经济纠纷，在纠纷发生前或 后，需要具备自愿达成的请求仲裁的协议。 对 抵押人、质押人既可以是合同债务人，也可以是第三人。对 对于拾得的遗失物，如果拾得人确实找不到所有人，遗失 物可归拾得人所有。 错 犯罪预备行为不构成犯罪。错 个人利益高于一切。错 甲教唆乙犯罪，则甲构成教唆罪。错 经营者提供商品有欺诈行为的，应按消费者购买商品价款 的两倍赔偿消费者的损失。 对 农村一女青年父母收受了男方家的彩礼，女青年受家庭胁 迫，无奈之下嫁于男方，此婚姻应为无效婚姻。 错 人不为己，天诛地灭。错 人生目的决定人生道路。对 人生应当无所谓。错 商标不论是否注册，一概受法律保护。错 商业广告按合同法规定均属于要约邀请而非要约。错 生活中，购物小票、收据、车船飞机票等属于合同凭证， 是书面合同的一种形式。 对 态度决定一切。错 天下兴亡，匹夫有责。对 我是自由的，不应受到法律的约束。错 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。对 兄弟姐妹为直系血亲。错 在我国，商标未经注册，不能取得商标专用权。对 知耻近乎勇。对 只有书面形式的合同才具有法律效力。错 仲裁实行两裁终局制。错 注册商标的有效期届满，可以申请续展，续展不受次数限 制。 对 专利保护期满，专利权人可以申请续展。错 专利保护期限一概为20年。错 自强不息，厚德载物。对 作者创作的作品一经产生，既不要求登记，也不要求公开 发表，即产生著作权。 对 五、不定项选择 不定项选择答案 促进个人与社会的和谐要把握 A.个体性与社会性的统一 ABCD B.个人需要与社会需要的统一 C.个人利益与社会利益的统一 D.享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一 E.自然和社会的统一 促进个人与社会的和谐要把握（ ） A.个体性与社会性的统一 B.个人需要与社会需要 的统一 C.个人利益与社会利益的统一 D.享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一 E.自然和社会的统一 ABCD 道德的功能有（ ）。 A、 认识功能 B、 调节功能 C、 导向功能 D、 激励功能 E、 娱乐功能 F、 辩护功能 G、 沟通功能 ABCDFG 公共生活的特征重要表现在 A.活动范围的广泛性 B.活动内容的公开性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的多样性 E.个人行为的私密性 ABCD 公共生活的特征重要表现在（ ） A.活动范围的广泛性 B.活动内容的公开性 C.交往对 象的复杂性 D.活动方式的多样性 E.个人行为的私密性 ABCD 核心价值体系的基本内容是（ ） A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共 同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神 D.社会主义荣辱观 E.科学发展观 ABCD 甲某晚喝多了酒在路上骑车逆行，骑车人乙车闸不灵 敏，为躲避甲不慎跌入路旁为安装地下管道而挖的坑 中，造成头部受伤及腿部骨折。（施工单位在施工现场 周围拉了一圈电线，电线上安装有红色电灯泡，但未对 施工挖的坑加以覆盖）对此损伤应由（ ）承担？ A.施工单位 B.甲 C.施工单位与甲共同承担 D.施工单位与甲承担主要责任，乙自己承担次要责任 D 甲乙两公司签定一项买卖合同，但因甲公司生产所在地 供电局无故屡次断电，致使甲公司无法正常生产，造成 向乙公司交货迟延，由此给乙公司造成的损失： A.由供电局向乙公司承担 B.由甲 公司向乙公司承担 C.由甲公司与供电局向乙公司承担连带责任 D.乙公 司可依法向供电局追究责任 B 人生价值的评价要坚持 （ ） A、 能力有大小与贡献须尽力相统一 B、 物质贡献与精神贡献相统一 C、 完善自身与贡献社会相统一 D、 个人品德与社会公德相统一 E、动机与效果相统一 ABCE 下列财产中属于夫妻共有财产的是： A.婚姻关系存续期间，以妻的名义存于银行的存款 B.一方婚前个人所有的财产，双方共同使用经过了10年 C.婚姻关系存续期间，夫所得的承包收益 D.婚姻关系存续期间，夫出版文学作品所得的报酬 ACD 下列权利中，属于用益物权的是： A、土地承包经营权 B、宅基地使用权 C、土地所 有权 D、房屋抵押权 AB 小明8周岁，将父亲给他买的价值20元的玩具赠送给了同 班小朋友小芳。该赠与行为效力如何？ A、有效民事行为 B、无效民事行为 C、可撤消民事行为 D、效力未定民事行为 B 张厂长因经营不善被免职，由李厂长接任。则李厂长接 任前厂里发生的外债应由（ ）承担。 A 张厂长 B 李厂长 C 企业 C 中华民族精神的内涵（） A.爱国主义是核心 B.团结统一 C.爱好和 平 D.勤劳勇敢 E.自强不息 F.历史悠 久 ABCDE 六、分析题 分析题答案 2008年10月28日晚6时40分左 右，程春明教授正在中国政法大 学端升楼201教室做课前准备， 22岁的付成励手持菜刀冲入教 室，向程春明右颈部砍了1刀， 程春明当场倒地。随后，付成励 走出教室，并拨打110电话报 案：“我杀人了”。当晚6时57 分，43岁的程春明经抢救无效死 亡。付成励说：“杀程春明的原 因有两点，一是要报复，二是要 杀一儆百。老师应当为人师表， 老师有不轨的行为，而学校又不 处理，只能杀一儆百来解决问 题。”这就是中国政法大学弑师 事件。 分析评论这一事件，并 谈谈从这一事件获得的人生教 训。 任何人都不能非法剥夺他人生 命。社会中极端事件发生，有其 社会的根源，但公民意识的淡漠 也是一个重要原因。我们应该引 以为戒。 案例分析：小张今年17周岁，在 一家快递公司上班，月收入1200 元。一天骑自行车上班途中，由 于车速快，车闸不灵，不慎将中 学生王明撞倒。与王明同行的同 学李力（16周岁）不由分说上前 （1）王明的医疗费、住院费应 由小张赔偿。小张虽然17周岁， 但其属于“已满16周岁，以自己 的劳动收入为主要生活来源 的”完全民事行为能力人。 （2）小张的医疗费、误工费应 朝小张的头上猛打两拳，小张当 即被打昏。经诊断，小张为轻微 脑震荡，医疗费、误工费共2000 余元。王明的小腿骨折，共花去 医疗费、住院费3000元。事后， 王明的父母要小张赔偿这3000 元，小张以自己未成年且也被打 为由，拒绝赔偿。王明的父母便 找到小张的父母，说小张未成 年，父母就有监护责任，儿子不 赔，父母就应代赔。小张的父母 则认为自己孩子不是故意撞人却 挨打，自己孩子的医药费倒是要 先与对方论个清楚。王明的父母 说小张不是王明打的，要赔也该 找李力，不该找王明。双方争执 不下，诉至法院。 问：（1）王明的医疗费、住院 费应由谁赔偿？为什么？（2） 小张的医疗费、误工费应由谁赔 偿？为什么？ 由李力的法定监护人父母代为赔 偿。因李力只有16周岁，且是一 名中学生，属于限制民事行为能 力人，不能独立承担民事责任。 甲为一雕塑家，家人均在国外生 活。甲现因私需长期出国，于是 将自己国内的几