七年级语文第二次月考试卷.doc

七年级语文第二次月考试卷A卷（100分）卷一、基础知识积累（每题2分，共10分）1下列加点字的注音全都正确的一项是：（ ）（2分）A酝酿（ling）黄晕（yn） 朗润（rn） 湖泊（b）B应和（h） 湛蓝（zhn）济南（j） 清澈（ch）C看护（kn） 水藻（zo） 贮蓄（ch） 澄清（chng）D肥硕（shu） 枯涸（h） 栖息（x） 寥阔（lio）2.下列各项中没有错别字的一项是：（ ）A. 擎天撼地 玲珑剔透 花支招展 水波澹澹B忍俊不禁 更胜一酬 险象叠生 梦寐以求C盘虬卧龙 德高望众 明察秋毫 宠然大物D绝处逢生 获益匪浅 心旷神怡 繁弦急管3对下列句子修辞手法判断错误的一项是：（ ）A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（反复、拟人）B春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如吸烟，如红叶，标志着事物的终极。（比喻、排比）C离乱的年代里，理想是安定；/安定的年代里，理想是繁荣。（顶真）D水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了（比喻） 4下列各句加点的成语使用不恰当的一项是：（ ）A黄山的石、雾、松是大门然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。B这份卷中的第一小题他花了十分钟才完成，真是小题大做。 C听了张教授的演讲，我们真是获益匪浅。D节日的大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。5. 下列作品、作家、年代、出处（或体裁）连接有误的一项是：（ ）A童趣沈复清代浮生六记闲情记趣B十则孔子春秋论语C春朱自清现代散文D次北固山下王湾唐代五言律诗二、阅读下面文言文，完成68题（每题2分，共6分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(学而)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”(为政)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而)6.对下面句中加点的词解释不正确的一项是：（ ）A. 人不知而不愠 生气、发怒B. 与朋友交而不信乎 真诚、诚实C. 传不习乎 传授D. 思而不学则殆 有害7.对下面句子的“而”字用法与其他三项不同的一项是：（ ） A. 学而时习之 B. 人不知而不愠 C. 温故而知新 D. 择其善者而从8.对选文第则理解不正确的一项是：（ ）A.“子曰”中的“子”，是指我国古代伟大的思想家、教育家孔子。B.“学而时习之”讲的是学习方法问题。C. “有朋自远方来，不亦乐乎”，指的是志同道合的朋友到来，感到很快乐，讲的是是学习的乐趣。D.“人不知而不愠，不亦君子乎”，突出的是谦虚问题和学习方法问题。卷三、综合积累与运用 （12分）9.把下面的句子翻译成现代汉语（每题2分，共4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？翻译：_(2) 择其善者而从之，其不善者而改之。翻译：_10.默写填空（任选4题，共4分） （1）子曰：“其恕乎！_，勿施于人。”（2）见贤思齐焉，_。（3）见藐小之物必细察其纹理，_。(4)何当共剪西窗烛，_。（5）无可奈何花落去，_。（6）_，听取蛙声一片。11.根据下面提示或语境填空。（任选两题，共4分）（1）次北固山下诗中揭示时光飞逝、新旧更替生活哲理的名句是:_，_（2）论语十则中论证学习与思考关系的句子是：_，_(3)钱塘湖春行诗中通过写春天的动态景物来表现出是早春景象的诗句是:_,_。（4）观沧海诗中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：_，_；_ ，_。四、阅读下面的文章，完成1216题（共12分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。12.文段描写春花，主要抓住了春花的_、_、_等特征来写。(3分)13.“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”一句运用了_的修辞手法，其作用是_(3分)14.文段中从味觉写景的句子是_，虚写景物的句子是_。(2分)15.侧面描写春花艳丽香甜的句子是_(1)16“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中的“闹”字改为“叫”字好吗？为什么？_(3分)五、作文两题任选作一题1、人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步，有时至关重要。莫顿亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，以”成长”为话题写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟,文体不限；(除诗歌外),字数不少于600个。2、请以“生活因_更精彩”为题写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（ 2）文体不限；(除诗歌外),（3）不少于600字。B卷一、诗歌鉴赏绝 句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1、说一说“两个黄鹂鸣翠柳”这句诗的意思。2、整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情？二、阅读下面的文言文，完成36题（共12分）千金求马古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰：死马且买五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。于是不能期年，千里之马至者三。注：君人，人君，国君。涓人：国君的近侍。3.解释下面加点词。(每题1分，共4分)请求之（ ）君遣之三月（ ）反以报君（ ）千里之马至者三（ ）4.翻译下面句子。（每题2分，共4分）古之君人，有以千金求千里马者。翻译：_天下必以王为能市马。 翻译：_5.概括这则寓言的思想意义。（2分）6.写出至少两个关于马的成语。（2分）三、课外现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（共4分）7名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选一个按要求填表。（2分）千里走单骑 黛玉葬花 孤独勇士绝望岛遇“星期五” 风雪山神庙所选情节：_所指人物出自的作品人物评价 （二）、阅读下面文章，完成913题（共18分）理解，是心灵的花朵谁都渴望被人理解。被人理解，就像在无助时别人伸给你的有力臂膀；被人理解，犹如在你心灵饥渴时为你注入的一缕清泉，当你渴望别人理解时，你可曾想过首先去理解别人？伫立山谷，你只有主动呼唤才能得到空旷而悠远的回声；身处闹市，你只有心装他人才能在熙来攘往的人群中避免磕碰。别人理解你，就像缕缕清风佛面，带给你的是一种惬意与清爽；你理解别人，好比花朵次第开放，给别人的是一派美丽和妖娆。有一位花匠在院子里种了一棵葡萄，夏末秋初，葡萄个个晶莹饱满令人垂涎欲滴，他便摘了一些给邻居品尝。当他送给一位商人时，商人一边尝一边说：“的确不错！多少钱一斤？我多买些。”花匠觉得自己的好意被亵渎了，便又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠觉得自己的良好心愿被侮辱了，便又把葡萄送给一位少妇，她诚惶诚恐，而她的丈夫则在一旁警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误解？一番好心因为不被理解而使花匠失望、痛苦，他这种善意的行为在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图，怎能不让人心有不爽？如果你是这个好心的花匠，心里会是什么滋味？因此，在与人交往中，我们一定要以推己及人的心胸；多给他人一些理解；多做一些换位思考；辩证地去分析问题。这样，就会少一些误解；多一些理解；少一些伤害，多一些美好。被别人理解是一种幸福，理解别人是一种高尚，能够折射出你的道德素养；让你在人际交往中散发出无穷的魅力。一个善于理解学生的老师，总是能够受到学生的爱戴；一个善于理解老师的学生，也总能够得到老师的器重。在这里，理解就是改善师生关系的一种良方。在班级里，你对同学在某些情境下的言行多一些理解，同学就会对你多一份信任和感激。在这里，理解就是一把钥匙，在你向同学打开心门的同时，你也能够看到同学掩藏于心的风景。在家里，你理解父母的生活、经济乃至心理压力，父母就会感觉到一种温情盈溢在胸，从而更加关爱你，对你学习、交友、心理多一些理解。在这里，理解是让亲情更浓、使亲子关系更和谐的黏合剂。理解是慈悲者盛开在心灵的花朵，美丽了自己，也给别人带来了怡心之美。理解是睿智者紧握在手中的钥匙，打开了心门，也为自己减轻了碰壁之痛。现代社会，人们的交往非常频繁，而在这样一个多元的社会中，人与人之间存在着巨大差异，心与心之间横亘着看不见的墙，有许多人成了心灵世界里的孤独猎手，有一些人在拥挤的人群中感觉到了窒息和挤压感，有许多人觉得心灵是一片沙漠，看不到生活的亮色。只有理解，才能消除隔阂与歧见；只有理解，才能让心灵的压抑感得到释放。只有理解，才能走向沟通和团结。 不要光渴望别人理解你，你也要主动理解别人。主动给别人以理解，就像为心灵盛开美丽，纯净，热烈而馨香四益的花朵。这种馨香，不仅会感染别人，也能够陶醉自己。8.全文层次清楚，作者是从哪两个角度来阐述“理解，是心灵的花朵”的？（3分）9.作者说“理解是心灵的花朵”，想阐述的观点是什么？（4分）10.文章第段中加点的“他这种善意的行为”在文中具体指什么？（3分）11.作者第段讲那个“花匠的例子”目的是什么？（4分）12.在人生的道路上，你也一定有过被人误解或理解的经历，请你列举1例，并谈谈自己的感受。（4分）四、语言运用（共12分）13.将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（ ）（2分） 时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。 每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来 月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来 A B C D 14. 下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下面的空白处。（4分）（1）老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。修改：（2）针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。修改： 15. 自古以来，“孟母教子”的故事家喻户晓，传为美谈。2007 年5 月18 日，首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地曲阜小雪镇凫村开幕，并就母教文化、经典教育开展了研讨交流。传统的母爱教育再一次受到了人们的高度重视。请以“母爱”开头写一句话，表达对母爱的赞美，至少使用一种修辞方法。（3 分）母爱 _ 。16、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过12字）（3分）北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。作 文 纸100200300400500600七年级语文第二次月考试卷答案A卷（100分）卷一. 1、B 2、D 3、D 4、B 5、B 二 .6、C 7、B 8、D卷三.略四. 12、繁多、艳丽、香甜13、拟人，生动形象地写出了春花争相开放的热闹情景14、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿15、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着在，大小的蝴蝶飞来飞去”16、不好，因为它不单写出了声响，还呈现出一派喧闹沸腾的热闹景象B卷一、诗歌鉴赏1、两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫。2、整首诗歌营造了一种清新、欢快的氛围。表达了作者无比欢快的心情。二、阅读下面的文言文3.请允许我。 派遣。同返。 从事，做，引申为买。不是确数，表多数的意思。4.古代有个用千金去买千里马的君王。天下人一定认为君王真心买好马。5.要得到人才，首先是重视人才。精诚所至，金石为开。(内容符合可酌情给分)6.略 译文：从前有个君主，用千两黄金买千里马，三年没有买到。一个近臣对君主说：请让我去买千里马。君主派他出去了三个月买到，买到了千里马，可马已经是死的，他用五百两金子买了那马头，返回向君主报告。君主大怒道：要你买活马，为什么买用五百两金子买死马？近臣回答说：死马都用五百两金子买，何况活马呢？天下的人必然知道君主您会买马的，千里马今天就会来的。于是不过一年，有多匹千里马来了。三、现代文阅读（一）名著阅读略（二）8.（渴望）被别人理解、理解别人。联系全文的思路进行搜索，找出具体作答即可。答对1点给1.5分。9. 阐述在与人交往中，我们不光要渴望别人理解，也要主动理解别人的观点。或（渴望别人理解，也要以推己及人的心胸换位思考，辩证地分析问题。消除隔阂与歧见，释放心灵的压抑，多给他人一些理解。）找到关键的语段进行概括；答“走向沟通和团结，少一些伤害，多一些美好。就像为心灵盛开美丽，纯净，热烈而馨香四益的花朵”。2分；答“主动给别人以理解，就像为心灵盛开美丽，纯净，热烈而馨香四益的花朵。”给2分；答“被别人理解是一种幸福，理解别人是一种高尚，能够折射出你的道德素养。”给2分1