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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班语言领域 玩具玩具我爱你 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学反思幼儿能很好地理解儿歌，并从儿歌中学习到其教育价值 但在教学中出现的情况是：大多数幼儿难以完整记忆，时常学了后句忘了前句反思重构幼儿的记忆具有短暂性的特点，对于这类儿歌的学习，需给幼儿配上图谱，通过视觉和记忆的双重引导，才能促进幼儿的完整背诵领 域语言活动类型儿歌活动内容玩具玩具我爱你活动来源实施时间活动目标1、 初步学习朗读儿歌，能大胆完整地朗诵儿歌2、 理解儿歌中爱护玩具的行为，激发爱护玩具的情感活动重点能大胆完整地朗诵儿歌活动难点理解儿歌中爱护玩具的行为，并能用于实践活动准备小朋友的书一起玩玩具活动过程活动环节预设时间.一、说一说自己喜欢的玩具1、 你有些什么玩具，最喜欢哪个，谁送给你的？2、 玩好后你会把它放在哪里？是你自己整理的吗？3、 教师鼓励幼儿爱护玩具的行为，引导其养成整理玩具的习惯二、学习儿歌1、教师范读，请幼儿理解儿歌内容2、谈话：为什么玩具要轻轻放，并整理整齐？3、幼儿跟读儿歌，并用动作辅助朗诵7分钟8分钟6 / 6
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