三年级下册《funny cartoons》教案

1 / 7 三年级下册 Funny cartoons教案 三年级下册 Funnycartoons教案 学习内容 10、 Funnycartoons 学习目标 1、能听、说、认读六个单词： head、 body、 foot、 arm、 hand和 leg。 2、学会使用学过的 big、 short、 long 等单词来描述卡通人物的身体特征。 学习重点 能听、说、认读六个单词： head、 body、 foot、 arm、 hand和 leg。 学习难点 学会使用学过的 big、 short、 long 等单词来描述卡通 人物的身体特征。 学习准备 英语磁带、录音机 导 学 过 程 2 / 7 温故互查： 1、两人小组互查上节课所学单词。 2、回顾 big、 short、 long、 small， 同桌检查背诵 big、 short、 long、 small。 自学感悟： 1、听录音，认读单词 head、 body、 foot、 arm、 hand 和 leg。 2、听录音，自学课本第 50 页 listenandsay,认读句子。 设问导读： 1、 listenandsay.(教材 50 页 ) 2、播放录音，学生边看书边听录音。再放录音，学 生边听边跟读。 3、学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生下前朗读。 导 学 过 程 4、请几位学生示范朗读并解释课文意思。 5、同学纠正并补充完整。 6、教师做必要的讲解。 3 / 7 Funnycartoons 是有趣的卡通的意思。 Beebo 卡通人物的名字。 abighead 一个大头 feet 是 foot 的复数形式。 巩固练习： 1、听写单词。 2、同桌互相检查背诵 50 页 listenandsay 的内容。 拓展延伸： 使用学过的 big、 short、 long 等单词来描述电 视上卡通人物的身体特征。 板书设计 10、 Funnycartoons head、 body、 foot、 arm、 hand、 leg abighead 一个大头 feet 是 foot 的复数形式 导学反思 年级 4 / 7 三 学科 英语 课型 新授 授课 教师 设计时间 课时 2 授课 时间 学习内容 10、 Funnycartoons 学习目标 1、会灵活运用 big、 short、 long 等单词来描述卡通人物的身体特征。 2、 能 熟 练 演 唱 本 课 英 语 歌 曲 Head、 shoulders 、kneesandtoes。 5 / 7 学习重点 会灵活运用 big、 short、 long 等单词来描述卡通人物的身体特征。 学习难点 能 熟 练 演 唱 本 课 英 语 歌 曲 Head 、 shoulders 、kneesandtoes。 学习准备 图片，录音机。 导 学 过 程 温故互查： 1、两人小组互查上节课所学单词。 2、检查背诵上节课 listenandsay 的内容。 设问导读： 1、 Sayandact.（教材 52 页） 2、教师领读，学生跟读。 3、听录音并模仿跟读。 4、学习重点词语 lookat 看 abigbody 6 / 7 一个大身体 twolonglegs 两条长腿 Howfunny 多么有趣 These 后面用 are 而不是 is 导 学 过 程 5、播放本课英语歌曲 Head、 shoulders、 kneesandtoes，学生跟唱。 巩固练习： makeandsay 自己动手制作一个卡通，根据卡通人物的身体特征完成下列句子。 Hi,I m_. Ihave_hair. Ihave_eyesand _. myhands_. 7 / 7 mylegs_. 板书设计 10、 Funnycartoon