亲子活动方案_0

1 / 30 亲子活动方案 【篇一：小学亲子活动方案】 一、活动目的： 1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。 2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。 二、参加对象： 一年级全体孩子和家长 三、活动时间和地点： 一年级： 10 月 13 日下午 2 / 30 地点：篮球场 四、活动负责人员： 裁判：韩彪谢阿云 主持：丁美娟 场地划分：韩彪 器材准备：谢阿云 四、活动项目： 1、抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的 3 米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组 5 个球，每个班10 组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。 2、一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班 20 组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。 3 / 30 3、保龄球大赛： 场地一侧摆放着 6 个瓶子，选手在距瓶 6 米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得 1 分；每名参赛选手（学生和家长）每人有 1 次滚球机会， 10 组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次 列前； 4、运球接力赛 比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发（如出现抢跑则加 5 秒），依次类推，完成比赛。按每班 10 组家庭总用时排列名次，少者列前。 五、奖项设计 每项活动第一名获 3 分，第二名获 1 分，四项活动相加，分获一、二等奖。 【篇二：幼儿园亲子运动会活动方案】 4 / 30 活动构思 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神 ，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！ 活动目标 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 活动时间： X 年 X 月 X 日（上午 /下午） 活动主题： 5 / 30 “大手牵小手，一起来运动” 活动场地： 幼儿园 XXX 操场 活动准备： 1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、 统计等工作。 2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，6 / 30 保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 活动流程： 1 家长入园签到，到各班主任处报到。 2 播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 3 主持人宣布活动开始： 1、教师致辞： 尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！ 迎着春日的阳光，我们迎来了 201X 年 X 季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休7 / 30 息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友 们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”（鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。 2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。 活动顺序： 1、幼儿体操展示。 2、幼儿特色活动展示：各班室外“ XX”特色活动 3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排： 小班：活动室前； 中班：； 8 / 30 大班： 4、教师与家长接 力比赛， 比赛地点： 5、家长友谊赛：拔河比赛， 比赛地点： 游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！ 6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。 结束语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示9 / 30 了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛 的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！ 附 各班亲子游戏：小班 1、活动名称：揪尾巴 准备：彩条纸若干 玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。 2、游戏名称：快乐穿梭 准备：蒙眼布条 6 根 玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，10 / 30 用时最短的家庭获胜。 3、游戏名称：小动物运球 游戏 准备：彩色大球、小筐、小动物头饰 游戏人数：四人为一组，分四组。 游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行 中班 1、游戏名称：“听话的小球” 目标：发展幼儿腿部力量和控制能力。 准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开11 / 30 始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背 ，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 2、游戏名称：快乐向前冲 准备：呼啦圈 12 个、绑绳 6 根 玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。 3、活动名称：大小乌龟齐上阵 准备：垫子 玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。 大班 1、游戏名称：集体跨栏接力跑 12 / 30 准备：跨栏 3 个、接力棒 3 个 每组 8 人，幼儿手拿接 力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。（若将跨栏碰倒，必须重跨此栏） 2、游戏名称：运沙包 准备：塑料圈、沙包 玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。 3、活动名称：螃蟹运球 准备：皮球 6 8 个 玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，13 / 30 先 到者为胜。 【篇三：户外亲子活动方案】 一、设计思路 亲子活动是我公司 211 项目中关心，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动 211 项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流。 场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一 LOGO 的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团 211项目之 亲子活动 二、活动目标 1、让孩子 、家长共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，14 / 30 促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。 3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。 三、时间： 2016 年 09 月 21 日（星期日）上午 9 30 14： 30 四、地点：文一集团总部内 五、人员：在莞在校 1-2 年级的学生和家长（ 20 个家庭） 六、活动准备： 1、扩音器一个、哨子 6 个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具（另加：汽球一部分、礼品一批） 2、小礼物人手一份 3、照相留念 4、少量食物及饮用水 15 / 30 七、活动安排： 1、亲子游戏：（ 9： 30-11： 30） （ 1）亲子赛跑：道具：绳子 4 根游戏规则： 4 个家庭为一组，共为 4 组，每个家庭 2 人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的 A 点跑向 B 点，先到达终点者为胜出，（奖品为：） （ 2）球拍夹汽球接力赛：道具：羽毛球拍 4 付，汽球 4个游戏规则： 4 个家庭为一组，共为 4 组，首先妈妈在 A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向 B 点爸爸处，孩子再与爸爸合作， 将汽球夹着运回 A 点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演 2 个角色。或找工作人员帮忙。（奖品为：） （ 3）传球接力赛道具：篮球 4 个游戏规则： 4 个家庭为一组，共为 4 组，现声划分为 妈妈先拿着球，听到哨声后，马上跑向 B 点孩子处交给孩16 / 30 子，孩子抱着球再马上跑向 C 点爸爸处，爸爸再抱着球马上跑向 D 点终点处，途中球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演 2 个角色，或找工作人员帮忙。 （ 4）投篮球比赛：道具：篮球 4 个游戏规则： 4 个家庭为一组，共为 4 组。一家子轮流每人投篮一次，每投一次必须换一人，投篮时间为 5 分钟，以投中数量的多少排名次，如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演 2 个角色，或找工作人员帮忙。 （ 5）乒乓球拍运球赛：道具：乒乓球 4 个，乒乓球拍 2付游戏规则： 4 个家庭为一组，共为 4 组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，马上运着球跑向 B 点孩子处交给孩子，孩子运着球再马上跑向 C 点爸爸处，爸爸再运着球马上跑向D 点终点处，途中球球掉落可捡起放好继续游戏，先到达终点者为胜出。如果 家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演 2 个角色，或找工作人员帮忙。 2、包饺子，分享食物（ 11： 30-13： 00）中午包饺子时，投影幕上播放一部流行的动画大片，再播放一部有教育意义的电影，吃饭时间播放前面的游戏缩影及录像。期间还鼓励17 / 30 有特长的孩子，上台表演，并奖励奖品。让孩子丰富表演经验。 3、寻宝活动（ 13： 00-14： 00）道具：礼品一批游戏规则：工作人员事先把奖券藏在汽球中，再高高的悬挂在各树上。 4 个家庭为一组，共为 4 组。每个家庭只派出孩子寻宝，父母跟在其后，不能提示。孩子寻到宝后，由 父母帮其取下，再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件宝物哦！ 【篇四：圣诞节亲子活动方案】 活动概况 2016 年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域 ，不同单位集团亲子们都可集体参加。 18 / 30 活动背景 2016 年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。 活动目的 本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。 活动时间 1、 2016 年 11 月 24 日之前，网上报名联络 2、 2016 年 11 月 24 日，或 2016 年 11 月 25 日晚上，现场活动 活动地点 影剧院或校园内，只要有场地 和舞台的地方都可。 19 / 30 面向对象 适用于 12 岁以下的小朋友及父母。 活动主办方，协办方 学校或单位集团 活动赞助 对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。 1、舞台布置所需的道具（汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等） 2、音响设备 3、奖品 4、主持人 20 / 30 5、摄像 宣传策略 1、通过网络进行宣传（包括亲子网论坛） 2、通过发传单（邀请卡） 3、通过张贴传单 活动流程 1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名 单整理、晚会的现场布置（必要时彩排一下晚会流程）、应急方案、音乐播放器（总之营造气氛的设备） 2、做好跟亲子们的沟通（包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待） 3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品（凡参加此次活动的小朋友都有奖品） 21 / 30 4、活动现场秩序的维护人员确定 5、活动完后现场清洁工作的人员确定 6、活动现场的节目单的准备 【篇五：亲子拓展活动方案范文】 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 一、活 动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。 3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。 二、活动安排 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自22 / 30 我。 2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请， 耽误一天，失去的可能是 100-200 元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间： 20xx 年 12 月 29 日上午 9 点历时： 3 小时 3、活动场地：教室 4、活动记录：录像、照相 23 / 30 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 准备 1、黑板上写上“爱的体验”（李旭升写） 2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座） 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部 5 人（工作人员） 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来 作为活动场地。 5、摄像：曾庆志摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 24 / 30 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员 开场白 尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们！ 我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。 我的愿望是：在这次活动中 让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不 如意 让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟 25 / 30 开心，就绽放的笑 感动，让泪自然的流 别刻意，别控制，别阻止 最后的收获会因你心境的不同而不同 把心定住，这次活动只属于你我 关掉手机，这段时间只属于你我 附录一：暖场 项目名称：暖场 项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。 项目流程： 1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您26 / 30 的到来！ 2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的 谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌声加上喊声告诉你家长，“我要做优秀的”。 3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！ 4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看谁 还放不开？ 附录二：仰卧起坐 项目名称：仰卧起坐 项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加 5 个、 3 个，要27 / 30 有鼓励。 项目流程： 1、介绍规则： 学生、家长抓住一根杆，共同完成 20 个（家长）、 40 个（学生），对应父母学生按住脚，不能