一下班级计划.doc

春天，聆听花开的声音2012学年第二学期一年级班集体建设计划一、指导思想继续以积极心理学为理论指导，以诗意德育为创建目标，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，培养学生创新精神和实践能力，以爱国主义教育为主线，以活动为载体，以体验为过程，培养学生责任感和生命意识。以强化行为规范和好习惯养成为抓手，让学生在丰富多彩的活动中学会欣赏，体验成功，分享快乐。二、班级现状分析又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对自己班级有了更多的了解，所以这学期的工作安排有了实行的可能性。本学期有学生45人。本班孩子女生普遍性格比较内向、文静。男生活泼、自信。通过一学期努力，我班大多数孩子有了较好的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆、热情参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是由于年龄小，学生的各方面意识和能力还需要在具体的学校生活、活动中培养和提高，如下课几个男孩子们（王嘉淇、杨佳诚、蔡光宇、裘博浩等）喜欢在操场上飞快奔跑、打闹，几个特顽皮的小男生一下课就不见踪影，直到上课铃响起也还没把下一节课的学习工具准备好。所以本学期将继续围绕本班班风、班规、班纪等开展好班级教育教学工作。1.行为规范分析课堂规范：经过一个学期适应，班级孩子基本都能做到上课认真聆听，回答问题的声音也逐渐响亮、完整，能分辨老师在课堂上讲述的重点内容，学会抬头、眼睛直视黑板，这一良好学习习惯逐渐养成。课堂守纪又能自信发言的孩子有：汤承谕、林川景、夏睿遥等；需要重点关注的有：蔡光宇、裘博浩、汪博宇、赵晟浩等。路队规范：经过一个学期的日常行规教育和训练，学生基本能做到课间文明活动，听广播铃声有序排队、做操。路队行进中文明、安静。卫生习惯：上学期开学头两个月，孩子们自带着小扫把和小簸箕，能管理好自己的座位，保持座位整洁，但或许检查力度不够大，也或许具体可行的制度没有坚持下去，下半学期，孩子们对保持教室卫生和主动捡垃圾的习惯还有待于培养。2.自主管理水平：第一学期，已经开始着手培养一批小干部了：各组组长，点作业本管家、早读员、行规检查员、卫生检查员、纪律检查员等。第一批小管家已经掌握了基本的管理：收发作业本、记录各项检查内容等。本学期对小干部的培养仍然是重点工作，而且在上学期培养基础上更加明确小干部职责、名称，并且定期召开会议，指导管理工作。存在问题：1.班内一部分自控能力弱的孩子，课间当其离开老师目光所能涉及的范围时，就不能很好地约束自己，喜欢吵闹、奔跑，需要加强行为的教育。课间有完整的活动或文明游戏让孩子有事可做。2.卫生习惯，包括课桌卫生、整理课桌、书包卫生、不乱扔垃圾、主动捡垃圾卫生等还需要通过各种活动、激励制度来培养。3听到上课预备铃声，能做到安静等待老师来上课。三、班级发展思路（一）发展目标远期目标：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。中期目标：1.建立一支工作大胆、热情主动、班级中有一定地位的班干部队伍；2.全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；3.通过主题班会、学习小学生日常行为规范、各项激励、评比制度等多种自助式活动模式，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面发展。4培养学生集体空间意识，继续争做海贝贝先进班。阶段奋斗目标：学习、纪律、文明、卫生，每天进步一点点。 （二）发展主题一（3）班是我家，建好班级靠大家四、重点工作1.制定班风：守纪、文明、团结、宽容、进取班规是：热爱学校、热爱班集体、团结友爱。守纪、乐学。充满自信地度过每一天。行为自觉，不影响别人。积极向上，健康活泼。班训： 勇敢、直往、坚持近期目标：每天进步一点点，天天都有好心情2.建设自助式管理体制，让学生人人参与班级事务。根据班级实际情况设立岗位，并明确每个岗位的职责。具体做法：其一，确立职务、明确职责；其二，毛遂自荐、竞争上岗。班长一名：是老师的得力助手，全面负责班级工作。负责喊起立。检查人离座，凳归位：升旗、出操、大课间、路队、下课时及时检查，发现没归位的同学，及时提醒。提醒数次，没有改正，记录在班级评价表里。学习委员两名，兼语数课代表：及时收发本子。主动关心学习有困难的同学，适当组织对学习有困难的同学进行帮助，经常检查、督促各科代表收发作业情况，早读时间协助小管家带领同学读书和背诗等。体育委员一名：负责好体育课和其他要上专任教室课的队伍，帮助老师做好带队工作。书香委员一名：每天午音整理一次班级小书架，待日后学会登记小书架借阅读工作。卫生委员一名：利用午休时间（早上、锻炼时间），打扫教室地面，排齐桌椅。每周一检查全班同学的个人卫生（主要是手指甲）生活委员一名：升旗、出操、大课间锻炼，及时关闭电灯风扇。发现光线比较暗的，及时开电灯。进校及时开门窗，通风。离校及时关好窗户。路队长一名：举好路牌，到门岗及时插好。带领路队有序出校门，队伍整齐，不掉队，安静前行。小组长若干名：及时收缴作业本，点齐本数，按要批的面夹好。发本子，注意保护同学的作业本，轻放左上角。没按时完成作业，报告相关老师。2.“小管家”轮流上岗。主要职责：2分钟课前准备组织，带领早读、午读。每天早上抽时间检查佩戴情况，没有佩戴，记录在班级评价表里。3.自主制定班级管理制度在班级制度建设过程中，遵循民主性原则。这学期我班的制度初步制定:卫生:周100分承包制；卫生袋清洁制；周白鸽明星评比制。奖罚制：甜甜蜜蜜“惩罚”制（摸奖形式）：看一本同学推荐的书，交流读书收获；做好事为班级加分；加入值周队伍；为班级献上小爱心等。奖励制：个人评比制：一天一评：在卫生、纪律、学习、文明表现好的奖励奖卡；一周一评：集上20颗奖卡奖励一颗海贝贝，一周内在卫生、纪律、学习、文明方面表现优异者直接获得一颗海贝贝。一月一评：海贝贝获得多者为本月优学生，荣获三大习惯明星称号者三名，其他学生获得摸奖权利。小队评比：以勇、往、直、前为四队名称，通过课堂（课任教师评价）、卫生、文明、路队评比，每周评选出优胜小队。开辟课任老师评比栏：技能课纪律表会议制度：一周一次班委会；一月一次后进生交心会；红领巾道德小法庭制：班级成立“小法庭”，成员由学生根据每月评选出的班级优学生来担任，分别处理班级发生的各种事件。4.班级环境布置：1）个人评比栏：勇往直前2）小队评比栏：3）成果展示栏：珊瑚绽放4）奖励展示栏：每周一星5班级簿册建设：1）“珊瑚绽放”作品簿册：收集整理每一期班报的成果展示（两周一次更换）2）“勇往直前”明星榜：以培养“三大习惯”为抓手，重点教育这三大习惯的养成，发现和挖掘习惯优秀的学生，张贴他们的个性照片，以制造榜样效应，激励学生争优。3）“勇往直前”硕果榜：学生个人荣誉和班级集体荣誉相结合，培养学生的集体荣誉感。4）“勇往直前”白鸽监督：小干部专人负责检查学生个人卫生，每周二、四检查手指甲和书桌，有记录。5）“勇往直前小管家”簿册：培养有管理能力的学生进行轮流负责，每日一记早读、两操、学习、文明、路队等纪律。五、班级建设措施六、每月具体工作安排二月份：唱响春天的新绿摸清班情：1.了解寒假生活情况；2.评比寒假明星；3. 优秀寒假作品进行表彰。提出目标:1.班级服务岗位我来定；2.我为我”家”建设出点子；3.文明行动,我继续。4.学会感恩,用一颗感恩的心孝顺长辈,学会关心.5.书香教室布置;6.学做第三套广播体操,队形整齐、有力度。开展活动:1.新班委选举；2.师生共同布置教室;3.民主商讨班级建设计划;4.结合大队部母亲节、学雷锋等活动。自我评价:我参加了几项活动,成绩怎样,有什么收获?三月份:敞开感恩的心扉摸清班情：在三月份的各个比赛中,你有哪些收获?你觉得班级还可以开展哪些活动?在四月份中对自己有什么要求？提出目标:1.懂得幸福的生活来之不易,把雷锋精神坚持到底；2.积极参加校艺术节的各项比赛,争取取得好成绩；3.文明礼仪教育强化,评选班级第二月三大习惯明星。开展活动: 1.听雷锋故事，学雷锋精神，我是创卫小主人，我是祖国美容师实践活动。 自我评价: 我参加了几项活动,成绩怎样,有什么收获?重点训练：进出校门有礼貌，领巾佩戴要记牢。四月份:读书月摸清班情:班级上个月存在什么问题?可以开展哪些活动?提出目标:1.学习和活动两者能协调统一；.各科课堂纪律保持安静、良好;3.争取在期中考试中人人能达到自己理想的水平。开展活动: 1.加强行为规范礼仪和道德教育,评选月班级三大习惯明星.2.开展读书系列活动:师生共读一本书；亲子阅读；好书推荐等。3感恩父母，参加“孝心大考场”活动。4.召开主题班会,汇报体验大自然美的收获.自我评价: 我参加了几项活动,成绩怎样,有什么收获?重点训练：课间休息不奔跑，见到老师有礼貌。上课专心不溜号，作业认真及时交。五月份:艺术月摸清班情:你有什么艺术特长？你将在本次的艺术节参加什么项目？提出目标:1.人人养成课间文明、安静、有序的好习惯;2.师徒班委能自主、创新开展工作。3.积极参加校艺术节各项比赛活动。开展活动:1.文明礼仪、道德规范强化,月阳光少年评选；2.第十四届校艺术节比赛。让每一个学生参与到活动中来,争艺术章。3.红五月读书节系列活动：师生同读一本书，读书心得交流。4.检测学生课外阅读掌握情况，班内进行测试，评出知识小能手十名。自我评价: 我参加了几项活动,成绩怎样,有什么收获?重点训练：友爱他人同进步，班级集体记心头。六月份:努力月摸清班情:期末考试即将来临,你有什么打算?你的复习计划将怎样指定?提出目标:1.认真复习,争取期末考出优秀的成绩；2.养成良好的复习习惯,按时完成复习作业。开展活动: 1书写端正、美观。保护视力，认真复习，做学习小主人。2参加全校作业展览，书写考核。评上学习规范班，“最爱护书本”班级。3第十四届艺术 配套活动之我为祖国歌唱-祖国庆祝建国六十周年文艺汇演。4、开展“读书笔记展览“和表演展示活动。评“书香新星”。 5.整理班级各种资料,评校优秀班集体.自我评价: 我的学期收获?我今后需努力的方向?附：小岗位一览表岗位负责人岗位负责人财物管理 桌椅小排长（1）图书管理 桌椅小排长（2）讲台整理桌椅小排长（3）小喇叭提醒员（做好上课准备）桌椅小排长（4）课间文明监督灯扇开关教室外廊打扫讲台整理作业本整理三戴检查窗台清洁图书管理饮水机管理午餐小管家纸篓美化大力士换水员粉笔槽整洁矛盾调解员小小领读员护眼小卫士要求：物品摆放整齐、打扫干净，注意保洁，至少一