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文档简介

1 / 5 三年级体育：跳接力 天河区中小学体育 (体育与健康 )课程课时计划格式 学校：棠下小学（异地）班级：三（ 1）学生人数： 40课次：第一课指导老师：梁韶军 学习目标 1、培养对跳跃的兴趣，学习助跑单跳双落蹲稳技术。 2、发展学生弹跳力和平衡能力，增强学生的合作意识。 教学资源 录音机 1 台 跳绳 41 学习内容 1、跳绳热身 2、动物过小河 3、跳接力 教学过程 课堂常规 热身（跳绳） 游戏：动物过河 游戏：接力 放松活动 小结本课 结构 达成目标 学习内容 组织形式 学生学习 教师活动 参与、技能、身体健康 2 / 5 心理、社会适应 学生活动 学习方式 2 分钟 集中注意力，调整学习状态。 1、激 发学生学习的热情。 2、培养良好的组织纪律性。 集合整队 四列横队 精神饱满 注意力集中 认真听讲，自主，合作，创新 说明本次课的学习任务和要求，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。 15 分钟 学习单脚起跳双脚落地蹲稳技术，发展协调性，促进跳跃能力的发展 让学生在分组讨论中进一步掌握跳的要领 让学生在情 景中感受的运动的快乐 徒手操 +1 分钟跳绳（热身） 小河 (动物过河 )同上的绳子做小河，让学生模仿各种动物跳过河 3 / 5 讨论尝试 -那种动物是跳得最远的 学生自由散点练习 分组活动 怎样跳，才能像小青蛙一样轻松跳过小河流并且轻稳地落地？ 分组并小组合作练习。选出做得好的小组或个人带领练习，相互交流，为完成目标而努力。 提问：怎样才能像小青蛙那样跳过小河后又轻又稳地落地？引起学生思考，双脚落地时屈膝缓冲，轻稳落地。教师示范，学生模仿练习，师生共同参与。 10 分钟 让学生在游戏中巩固所学动作，促使教学目标的达成。 培养学生团结协作的精神 游戏：跳障碍接力 -帮好绳子做障碍以便于收器材和下次的使用 (希望增加跳的创新 ) 分 4 个小组活动 与同伴合作进行练习。 比一比，看看哪个小组最快最安全跳完全部障碍 小组合作 1、教师讲解示范比赛方法，规则并强调注意安全 2、教师巡视各小组比赛情况 4 / 5 5 分钟 全体学生在教师的语言引导下充分放松 培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。 1、放松活动 2、小结本课 学生相互拍揉放松 、积极放松 、自评 1、互相按摩、拍揉放松 2、自评 、引导学生
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