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文档简介
第五章透镜及其应用目录:核心知识归纳考点题型分类核心知识归纳知识点一 透镜 1凸透镜和凹透镜 (1)定义:中间 _厚_、边缘 _薄_ 的透镜叫作凸透镜;中间 _薄_、边缘 _厚_ 的透镜叫作凹透镜。 (2)透镜对光的作用:凸透镜对光有 _汇聚_ 作用,凹透镜对光有 _发散_ 作用。 (3)透镜中三条特殊光线2、凸透镜成像的规律及其应用3.成像规律的总结(1) _一倍焦点_是成虚像还是实像的分界点, _二倍焦点_ 是成放大还是缩小实像的分界点。(2)凸透镜成的实像都是 _倒_ 立的,成的虚像都是 _正_ 立的。(3)凸透镜成实像时,物距变小则像 _变大_,像距_变大_;成虚像时,物距越大,像 _越大_。知识点二 眼睛和视力矫正 1眼睛成像特点: _倒立、缩小的实像_。 2近视眼与远视眼的比较与矫正 考点题型分类考点一 透镜对光的作用 例1 如图,F是透镜的焦点,其中正确的光路图是() 【思路点拨】 熟记透镜的三种特殊光线的作法,是解决问题的关键。 【自主解答】 C 变式训练:1如图所示,请画出由烛焰上S点发出的两条光线经过凸透镜后的折射光线, 并画出发光点S的像点S(F是凸透镜的焦点,O是凸透镜的光心,光线SP平行于主光轴)。 【答案】 如图所示 2在如图所示的光路图中,分别填入合适的透镜。 【答案】 如图所示 考点二 凸透镜成像的规律及其应用 命题角度探究凸透镜成像规律实验 例2 在学完凸透镜成像规律后,小滨选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点做了进一步探究。 (1)为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到光屏上得到一个 的光斑。图甲是调整完成的状态,该透镜焦距f cm。 (2)小滨按照图乙装好实验器材,只移动透镜的情况下,无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像,由此,他猜想造成上述现象的原因是 (3)当蜡烛在光具座A处时,光屏在B处得到了烛焰清晰的像,如图丙所示,现将蜡烛由A处向左移动s到C处,为再次在光屏上成清晰的像,则他应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,移动距离s (选填“”或“”)s;这次成 (填像的特点)的实像。 【思路点拨】 凸透镜的成像规律是解决此类题的关键,记住口诀:物近像远像变大,物远像近像变小。 【自主解答】 (1)最小最亮10(2)蜡烛和光屏间距离较 小(3)左倒立、放大 注意:物与像的动态分析 运用“物近像远像变大,物远像近像变小”分析像的变化和物距与像距的关系时,需分清物距(或像距)有什么变化,再根据规律判断像距(或物距)以及像的变化。 命题角度凸透镜成像规律的应用(常考) 例3关于透镜的应用,下列说法正确的是() A远视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用 B照相时,景物在镜头二倍焦距以内 C投影仪中的投影片在镜头二倍焦距以外 D望远镜的物镜使远处的物体成正立、放大的虚像 【思路点拨】 通过凸透镜成像的规律及应用来解决本题。 【自主解答】 A 变式训练:3.如图所示,让一束平行光经过一凸透 镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。下列说法不正确的是( D ) A当物体距透镜8 cm时,成正立的像B当物体距透镜16 cm时,成倒立、放大的实像C当物体从距透镜20 cm处远离透镜移动时,所成的像逐渐变小D当物体从距透镜30 cm处靠近透镜移动时,要得到清晰的像应使光屏靠近透镜4在焦距为5 cm、9 cm和15 cm的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置,将蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜两侧,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在 _同一高度_;若将蜡烛放置在A点通过三个凸透镜都能在光屏上成像,则焦距为 _15_cm的透镜所成的像最大;若在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像,则实验中所用透镜的焦距可能是 5或9_cm。知识点三 眼睛和视力矫正 例4 全国中学生体质健康调研表明,中学生近视发生率急剧上升,且低龄化。甲、乙两眼睛的成像示意图如图所示,下列判断正确的是() A甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正【思路点拨】 近视眼:远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,会落在视网膜的前方。近视矫正方法,需配戴凹透镜。远视眼:远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,会落在视网膜的后方。远视矫正方法,需配戴凸透镜。 【自主解答】 D 变式训练:5.拿一副远视眼镜放在凸透镜前,如图所示,
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