三年级思品都有一份爱

1 / 5 三年级思品都有一份爱 莲山课 件 m （鄂教版）三年级品德与生活下册教案 第二单元爱心温暖你我他 第六课都有一份爱 一、主题目标 1师生共同搜集、交流身边爱的故事，唤起学生的关爱之心。 2学习教材，化爱心为行动，激励学生去做关爱他人之善事。 3引导学生对报刊杂志等媒体上的爱心广告进行收集、整理。 二、教学重难点 在生活中，能将心中的爱化为行动，力所能及地去爱他人。 三、教材分析 教科书 37 页呈现了妈妈和我们是怎样帮助有困难的人的两幅场景，并展现了学生描写自已的 爸爸三次无偿献血的日记。旨在让学生感受到 “ 一人有难，八方支援 ” 是我们中华民族的传统美德，当别人遇到困难或灾祸的时候，伸出我们的友爱之手，爱会将大家连接在一起。 四、课时安排 2 / 5 一课时 五、活动准备 学生准备： 1收集发生在同学之间的爱心小故事。 2收集自已喜欢的公益广告词及影视公益广告。 教师准备： 用色卡纸做 5 6 个心形图。 六、活动过程 1游戏导入： 教师手拿课前做好的几个心形图案，问学生：谁能不借用任何东西将这几个心链接起来。 2动手试一试。 3互去交流： 老师这里 的 “ 心 ” 不能链接，但有一种 “ 心 ” 却能不借用任何东西就能链接起来，它是什么呢？ 4阅读教科书： 引导学生阅读 37 页教科书，请学生说说：是什么 “ 心 ” 不借用任何东西就能链接起来？（爱心） 5小组讨论： 为什么说爸爸的爱是红红的？妈妈的爱是暖暖的？我们的爱是悄悄的？ 如果你就是那位得到了帮助的人，你当时的心情是怎样的？3 / 5 以后遇到别人有困难，你会怎么做？ 6班级交流。 7教师小结： “ 一人有难，八方支援 ” 是我们中华民族的传统美德，当别人遇到困难或灾祸的时候，伸出我们的友爱之手，爱会将大家连接在一起。 8过渡语：谁能给我们讲讲你和同学们之间的爱心小故事。 9互动交流：学生在班级中交流爱心小故事。 10教师小结： “ 人 ” 字的结构就是相互支撑，人与人之间的爱心如缕缕春风，爱心带给我们无限温暧，爱带给我们快乐和健康。 11小小发布会：班级公益广告发布会。 老师这里有几条关于爱心的公益广告词，谁来读一读。 （ 1）个别学生领读教科书 38 页的几条广告词。 义务献血：是爱，是勇气，是关怀。 一滴血，一片心，一份爱。 我不认识你，但我谢谢你。 关爱残疾人、老年人： 点亮一支烛，我就远离黑暗。 奉献点滴的关爱， 共享一样的蓝天。 关爱遇到困难和不幸的人： 问候一声，可以安慰一颗受伤的心； 4 / 5 牵一牵手，可以牵出一份人间真情。 爱，既是付出，也是享受。 赠人玫瑰，手有余香。 （ 2）师：除了书上的这几条爱心的公益广告词外，大家还知道哪些关于爱心的公益广告词？ （ 3）学生交流自已收集的喜欢的公益广告词及影视公益广告。 （ 4）学生说一说：看了或听了这些公益广告词及影视公益广告后有什么感受？ 12教师小结：大家被爱所感动，相信它能让我们产生更多的 “ 爱心行动 ” 。 七、活动要求 收集自 已喜欢的公益广告词及影视公益广告的准备活动一定要落到实处，教师要引导学生利用报纸、杂志、网络等载体收集相关的公益广告词及影视公益广告资料，教会学生学会收集、整理、筛选有用的信息。 八、板书设计： 爱心链接 爱是付出爱是享受 一方有难赠人玫瑰