2018-2019年铜仁市德江县高山镇高桥完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年铜仁市德江县高山镇高桥完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年铜仁市德江县高山镇高桥完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
2018-2019年铜仁市德江县高山镇高桥完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年铜仁市德江县高山镇高桥完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列说法,正确的是( )。 A.空气能占据空间,但没有重量B.用量筒测量液体的体积时,量筒必须放平稳C.因为树木生长速度很快,所以使用木材不需要节约2 鱼在水里嘴巴一直是一张一合的是在( )。 A.喝水B.呼吸C.吃东西3 观察大树的粗细可以用的工具是( )。 A.放大镜B.绳子和尺C.量筒4 食用油在水中是( )的。 A.沉B.浮C.以上都有可能5 物品可以循环利用的标志是( )。ABC6 通过观察,我们发现植物的叶片上有( )。A.叶纹 B.叶线 C.叶脉7 把纸撕开一个缺口,用放大镜观察,可以看见( )。 A.纸纤维B.纸线C.纸毛8 如果测量身高、胸围却没有尺,应该选择下列哪些工具( ) A小直尺B.绳子C.秒表D.秤9 下列材料中,( )不属于金属材料。 A.不锈钢B.银C.铅笔芯D.铜10从远处看树木,看到的是树的形态是( )。A.整体B.部分C.粗细11下列动物中,由母亲直接生下来(胎生)的是( )。A狗B蚊子C鲤鱼12不属于陆生植物的是( )。 A.玉米B.水葫芦C.狗尾草13人们利用木头( )的特性制成了各种木船。A具有柔韧性B比较坚硬C能浮在水面上14用滴管吸一些红色的水,悄悄地伸入水中,在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到 的现象是( )。 A.红水从金鱼嘴部吸人,从鳃部流出B.红水从金鱼嘴部吸入,从嘴部流出C.红水从金鱼鳃部吸人,从嘴部流出15用量筒测量水的多少时,正确的读数方法是( )。ABC二、想一想,填一填(填空题)16常见的食用油是一种淡黄色的、_、_、_的物体。 17刮风时,旗子在风中飘动,烟柱被风吹的弯曲,这些现象说明风是有_的。18读出量筒中水的体积。( )毫升( )毫升19我们每个人都是_的,没有两个长的完全_的人。(选填“一样”/“不一样”)20我们周围的常见材料有_、_、_等。21砖是用黏土烧制而成的。 陶瓷是用一种_制造的,也必须经过烧制。 22我们用的塑料物品有_、_、_、_。 23写一写我认识的植物名称,比如_、_、_等。 24我们用_观察蚂蚁。25写出下面植物叶子的各部分名称。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26我们日常生活中饮用的水是淡水。( )27胶头滴管用完了直接放到桌子上。( )28要让风车转动可以用嘴吹、电扇、迎风跑的方法。( )29大树一般都生长在土壤里。( )30植物生长不需要阳光。( )31我们感觉不到空气压在我们身上,这是因为空气没有重量。( )32学习科学课,只要提出问题就可以了,不用进行科学实验。( )33纸片对水的渗透能力强,说明它的吸水性强。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将动物与它的运动方式用线连起来。蚯蚓 用腹足爬行蚂蚁 用鳍游动金鱼 身体伸缩爬行蜗牛 用足爬行35找朋友,请连一连果实 舒展叶子、输送养料叶子 吸收阳光、制造养分树干 固定大树,吸收水分树根 包含种子,繁衍后代五、综合题(实验题、解答题)36下表是小明检验材料某种特性时完成的实验记录单,请你来分析。被划的材料实验现象用来划的材料材料A材料B材料C是否有划痕材料A无无材料B有有材料C有无(1)这是一张检验材料( )的记录单。 A.硬度B.韧性C.吸水性(2)根据这张记录单,将A,B,C三种材料按你选择的特性从大到小排序。_(3)在课堂上,我们曾经研究了木条、铁钉、卡纸等材料的这一特性,小明所检验的材料A,材料B,材料C就是这三种。你认为:材

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论