三年级数学期中试卷分析

1 / 4 三年级数学期中试卷分析 三年级数学期中试卷分析 一、总体情况 本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好，有同学回家跟家长说，妈妈，这张试卷我不会的就一分，我认真做能考 99 的，但是本次考试 100 只有吕兆月一人， 90 以上的16 人， 80 以上的 10 人， 70 以上 2 人，优秀率仅为 %，及格率是 100%。 二、试卷分析 本次命题共分六大题 ,下面就对本次测 试中存在的问题逐题作一分析 : 第一题：看谁做得又对又快。（共 12分 )主要考察数的计算，一共 11 个同学在此题中扣了分， 10 个同学丢分主要是因为粗心、不认真。 1 个同学是 0 写的不够规范。 第二题：动动脑筋，填一填（ 23 分）主要考察基础知识的掌握和应用，综合性比较大，本题中失分最多的就是 “ 旋转 ” 的 “ 旋 ” 不会写，少数同学 “ 平移 ” 的 “ 移 ” 不会写，旋转与平移的判断掌握的很好了，就是字写的不规范；还有就是填单位这道题，考查学生对长度单位重量单位的应用，2 / 4 同学们缺少生活经验，对这部分基础知识掌握不牢固，对克、千克、吨的认识 不够深刻，还需要多练习；第 3 小题，一箱果汁 18瓶， 7 箱有（）瓶。国子贤在草稿纸上算出了 126，往试卷上写的时候粗心抄成了 120，太粗心。还有 2 时 =（）分这道题目，我们课堂上没有学过，不过还是有 19 个同学知道 2 时 =120分，在接下来的学习中我们会继续时分秒的学习的。 第三题：笔算下列各题（共 12 分）赵令婷和姜佳文粗心各错了一道 题， 刘艺博 965 笔算的时 候就 抄成了265,4205 ，只算了 425 ，末尾的 0 忘记加了，太粗心。刘炳辉没有读题目要求，没有笔算过程，直接写出了得数，真的是太不认真了。 第四题：本 题是将代表各建筑物名称的符号写在合适的位置，秦兆昱和张家铭做题不细心，分别错了两个空，而赵建硕和王晓静完全没有看到题目要求，没有认真读题，把各建筑物名称写到了相应的位置，不能否认她这部分掌握了，但是做题目不认真读题，这也是个大问题。 第五题：生活中的数学（ 30 分）主要考查学生综合应用知识解决实际问题的能力，本题只有三分之一的同学全对，失分最多的题目就是第二题用线段图解决问题，第二单元学线段图的时候做训练的重点放在了解决问题和计算上，没有给孩子 充分的画图训练。还有就是孩子们对这个题目的理解想3 / 4 得太多了，以为是第一小题画线段图并解决问题，第二小题就提出新的数学问题并解决，导致了失分。还有第四题一箱矿泉水 31 元，买 7 箱矿泉水 200 元够么，这道题目只有韩广浩算出得数来之后想反了，答不够扣了分。 第六题：拓展与延伸（共 12 分）本题灵活性很大，答案不唯一，只要认真细心就能做对，有 24个同学全对。 三、通过这次测试，反映出的问题： (一 )、学生的计算能力比较欠缺，简单的加、减、乘、除也很容易出错、容易搞混。 (二 )、学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗 心。题目会抄错；简单口算也会计算错；算完结果会抄错；等等。 (三 )、学生书写格式差，写字不认真，有些卷面不整洁。 (四 )、通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，就是学生的审题能力、分析综合能力和检查验算的习惯比较差。 四、今后教学措施注意下几点： (一 )、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。 (二 )、对学生严格要求，培养学生良好 的审题习惯及书写习惯，端正学生的学习态度。 4 / 4 (三 )、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题，先理清思路，酌句分析。 (四 )、在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。 . (五 )、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质 . (六 )、教师及时反思，进行详细卷面分析，多关注后进生