三年级英语上册unit 3 look at me第四课时学案

1 / 4 三年级英语上册 Unit 3 Look at me 第四课时学案 莲 山课件 m 三年级英语上册 Unit3Lookatme 第四课时学案 第四课时 教学目标 1.能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语 Great 并能在实际情景中恰当的运用。 2.复习巩固所学问候语、打招呼用语及自我介绍用语 ,并在 A 部分 Letstalk 会 话 学 习 的 基 础 上 增 加I/Verywell,thanks.等对问候的多种回答语。 3.在不同情景中准确运用所学用语 ,语音语调自然。 教学重难点 【教学重点】学习 Letstalk 部分对话。 【教学难点】 1.表示赞成别人提议的感叹语 Great 和 Howareyou?的答语 Verywell,thanks.的发音不易到位 ,教师要适当提示。 2.在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语 ,语音语调自然。 教学准备 2 / 4 1 单词卡片。 2 教材相配套的教学录音带。 教学过程 一热身 /复习 Warm-up/Revision 1. 复 习 所 学 问 候 语 、 打 招 呼 及 介 绍 用 语 。syourname?mynames/ImHowareyou? 2.师生问答 T:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,boysandgirls. S:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,teacher. T:Howareyou? S:Fine,thankyou. 二呈现新课 Presentation 1.教师告诉学生 Howareyou?有多种回 答用语。其中一些答语是 Fine,thankyou.此时板书以下各句 I,thanks.教师强调以上各句可以相互调换。 2.学生跟读 Fine,thankyou./I/Verywell,thanks.教师用单词卡让学生跟读How,are,you,Im,fine,very,well,thank,thanks。 3.游戏请你的回答与我不同教师拿出准备好的小球建议道 Letsplayagame.引导学生说出表示赞成别人提议的感3 / 4 叹语 Great.教师将球抛给一名学生说 Howareyou?接球的学生回答 Fine,thankyou.。之后由第一个学生抛球并问Howareyou?第二个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同如 Verywell,thanks.。以此类推直到不同的答语说完为止再进行一轮。 4.教师再次建议 Letssingasong.引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语 Great 并带读 Great 一词。 5.教师播放 B部分 Letstalk的情景课件让学生了解对话内容。 6.学生听 B 部分 Letstalk 的录音跟读对话。 7.学生戴上人物头饰给对 话人物配音。 8.让学生分小组要求学生按课件内容自编对话。 9.表演学生自编的对话。 三趣味操练 Practice 1.让学生看 Letsplay 部分的活动小组练习几分钟。 2.教师准备 Sarah,Wuyifan,john,BaiLing 的头饰。全体学生进行 Letsplay 部分的活动通过 chaingame让学生大量的练习与运用 Letstalk 部分的会话。 3.让学生用自己的真实姓名或英文名字做 Letsplay部分的活动。 4.游戏 mUSIcBoX 将本单元所学的内容词或短语的卡片或图片放在一个小盒子里教改前排的某位同学同时放一段4 / 4 轻松悦耳的歌曲或学生学过的歌曲音乐停止盒子停在哪位学生手中该生就要抽出一幅画 并用英语说出图上内容。 四扩展性活动 Add-activities 1.听录音 仿读 Let stalk 的对