七年级生物上册1.1.1生物的特征导学案1新版新人教版.docx_第1页
七年级生物上册1.1.1生物的特征导学案1新版新人教版.docx_第2页
七年级生物上册1.1.1生物的特征导学案1新版新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节 生物的特征 【学习目标】1、观察生物和非生物，并能根据生物的特征区别生物和非生物。2、会举例说明生物具有的共同特征。【学习重点】 能举例说明生物具有的共同特征。【学习过程】 （教师寄语：相信自己，一定能行）一、课前预习 （教师寄语：我的课堂我做主！）学习任务一：阅读教材前言部分，完成下列问题：1、 生物学是_。2、 学习生物学的重要性：生物学是_、_、_和_等学科的基础；_、_、_都要靠生物学的发展和应用。3、请你列举出在人类生活和生产中应用到的生物技术：如试管婴儿、_、_。学习任务二：阅读教材27页总结出生物所具有的特征。1、在生物学的研究中_是科学探究的一种基本方法。2、通过观察教材图片，结合自己的生活经验，请你写出生物具有哪些共同特征：_、_、_、_、_，生物还具有其他特征，例如，_。3、绿色植物能够从外界吸收_、_和_，通过光合作用制造出自身所需要的_、_等有机物。而动物自己不能制造有机物，必须以_或_为食。这都体现了生物具有_特征。4、鲸浮出水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是_的表面现象。【预习质疑】 你在预习中还有哪些问题，请写出来。_二、反思拓展（教师寄语：尝试合作的乐趣！）1、请你找出教室内的生物有哪些？非生物有哪些？你的判断依据是什么？2、 将下列相同的生物特征用线连接起来：鲫鱼产卵 A、人出汗植物落叶 B、蜻蜓点水狗见到主人摇头摆尾 C、含羞草受到碰触时叶片合拢3、讨论课后练习1和2题，得出正确的结论。三、系统总结 （教师寄语：只有不断总结，才能有所提高）根据你的学习，总结出生物的共同特征：四、达标测评（总分10分）（教师寄语：你会发现并不是很难！）（一）选择题（每个1分，共4分）1下列各项不属于生物共有特征的一组是A生长和生殖 B都具有细胞结构C不断从外界吸收营养 D能排出代谢废物2下面所列各项中都属于生物的一项是草 家鸽 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇A. B. C. D. 3常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要（ ）A营养物质 B进行呼吸C对刺激作出反应 D生长发育4含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）A生长现象 B应激性 C繁殖 D呼吸（二）、填空题（6分）分析下列生命现象，属于生物的哪种基本特征。（1）小猫长成大猫属于_。（2）猫生小猫属于_。（3）猫生猫，鼠生鼠属于_-。（4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于_。参考答
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论