八年级数学下册《4.5三角形的中位线》课件(新版)浙教版.ppt_第1页
八年级数学下册《4.5三角形的中位线》课件(新版)浙教版.ppt_第2页
八年级数学下册《4.5三角形的中位线》课件(新版)浙教版.ppt_第3页
八年级数学下册《4.5三角形的中位线》课件(新版)浙教版.ppt_第4页
八年级数学下册《4.5三角形的中位线》课件(新版)浙教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.5三角形的中位线,A,B,C,D,E,试一试,剪一刀,将一张三角形纸片剪成一张三角形纸片和一张梯形纸片.,(1)要保证剪成一张三角形纸片和一张梯形纸片,剪痕的位置有什么要求?,(2)若要使ADE与梯形DBCE能拼成平行四边形,剪痕的位置有什么要求?,连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线,三角形有三条中位线,D、E分别为AB、AC的中点DE为ABC的中位线,三角形的中位线和三角形的中线不同,同理DF、EF也为ABC的中位线,E,D,F,定义,三角形的中位线与第三边有什么关系?,三角形的中位线平行且等于第三边的一半,已知:如图,DE是ABC的中位线.求证:,证明:如图,延长DE到F,使EF=DE,连接CF,ADE=F,AD=CF,,ABCF,又BD=AD=CF,四边形BCFD是平行四边形,A,B,C,D,E,F,DE=EF,AE=EC,AED=CEF,ADECFE,三角形中位线定理,三角形的中位线平行且等于第三边的一半.,几何语言:,DE是ABC的中位线(或AD=BD,AE=CE),证明平行问题证明一条线段是另一条线段的两倍或一半,用途,D,E,F,三角形的中位线与三角形的中线有什么区别?,三角形中位线的两端点都是三角形边的中点,而三角形的中线只有一个端点是边的中点,另一端点在三角形的一个顶点上,1.如图1:在ABC中,DE是中位线(1)若CDE=60,则B=度(2)若AB=8cm,则DE=cm,2.如图:ABC中,D、E、F分别是各边中点,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,则DEF的周长=cm,60,4,12,练一练,A,B,C,D,E,为了测量一个池塘的宽BC,在池塘一侧的平地上选一点A,再分别找出线段AB,AC的中点D、E,若测出DE=15m,就能求出池塘BC的长吗?,学以致用,例,证明:如图,连接AC,EF是ABC的中位线,同理得:,四边形EFGH是平行四边形,有中点连线而无三角形,要作辅助线产生三角形,有三角形而无中位线,要连结两边中点得中位线,从例题中你能得到什么结论?,顺次连接四边形各边中点的线段组成一个,平行四边形,2.已知:在四边形ABCD中,E,F分别是对角线AC,BD的中点,M,N分别是AB,CD的中点。求证:EF与MN互相平分,1、已知:如图,DE,EF是ABC的两条中位线.,求证:四边形BFED是平行四边形.,分析:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.,练习,2、如图,DE是ABC的中位线,AF是BC边上的中线,DE和AF交于点O.求证:DE与AF互相平分.,分析:连接DE、EF,根据中位线的定理证明四边形ADFE是平行四边形.,3.如图,ABC的边BC,CA,AB的中点分别是D,E,F(1)四边形AFDE是平行四边形吗?为什么?(2)四边形AFDE的周长等于AB+AC吗?为什么?,A,B,C,E,F,D,(1)四边形AFDE是平行四边形,DE和DF是ABC的中位线,DEABDFAC,四边形AFDE是平行四边形,(2)AFDE的周长等于AB+AC,四边形AFDE的周长,已知:ABC是锐角三角形,分别以AB,AC为边向外侧做等边三角形ABM和CAN,D,E,F分别是MB,BC,CN的中点,连结DE,FE,求证:DEFE,拓展延伸,已知:ABC的周长为a,面积为s,连接各边中点得A1B1C1,再连接A1B1C1各边中点得A2B2C2,则()第次连接所得A3B3C3的周长,面积()第n次连接所得AnBnCn的周长,面积,A,B,C,A,B,C,A,B,C,分析:填表,本课小结,理解三角形中位线的概念:连接三角形两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论