2019-2020学年高一物理上学期期中试题（含解析） (I).docVIP

2019-2020学年高一物理上学期期中试题（含解析） (I)一、单选题（10小题）1. 研究物体运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，在物理学中这种研究方法属于（ ） A. 等效替代 B. 理想实验 C. 控制变量 D. 理想化模型【答案】D【解析】试题分析：质点是指有质量没有大小的点，实际生活中并不存在，是一个理想化的模型，在物理学中这种研究方法属于理想模型故选D.2. 下列说法中正确的是（ ）A. 热烈庆祝中华人民共和国成立65周年指的是时刻B. 转动的物体其上各点的运动情况不同，故转动的物体一定不能当做质点C. 地球有时也可看成质点D. 当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程【答案】C【点睛】物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向3. 某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为，下山的平均速率为，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A. ， B. ， C. 0， D. 0， 【答案】D【解析】从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间： 因此往返平均速率为：，故ABC错误，D正确。点睛：对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念。4. 关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中正确的是（ ）A. 物体的速度等于零,加速度一定等于零B. 物体的速度改变量大，加速度就大C. 物体的速度改变越快,加速度就越大D. 在加速直线运动中，加速度不可能减小【答案】C【解析】试题分析：物体的速度等于零，加速度不一定等于零，例如竖直上抛运动到最高点，故A错误；速度改变量很大，根据加速度的定义式，当时间更长时，加速度a可能很小，故B错误；加速度表示物体速度变化的快慢，速度变化越来越快，加速度越来越大，故C正确；在加速直线运动中加速度的方向与速度方向相同，加速度可以减小，故D错误；故选C.【点睛】加速度表示物体速度变化的快慢，根据其定义式分析速度变化量与加速度大小的关系加速度的方向与速度变化量的方向相同加速度与速度没有直接关系5. 物体做匀加速直线运动，加速度为，那么在任意1秒内 ( )A. 物体的末速度一定等于初速度B. 物体的末速度一定比初速度大C. 物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大D. 物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大【答案】B【解析】试题分析：加速度为，说明物体的速度是变化的，在任意1秒内末速度一定不等于初速度故A错误加速度为，在任意1秒内，速度的变化量，说明每一秒内物体的速度增大，即在任意1秒内，末速度一定比初速度大故B正确在任意1秒内的初始时刻与前一秒的末时刻是同一时刻，物体这一秒的初速度与前一秒末速度相同故C错误任意1秒内的末时刻与前一秒的初始时刻相隔2s时间，则速度的变化量大小，说明物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大故D错误故选B.6. 某质点的位移随时间变化的关系式为，x与t的单位分别是m与s，则质点的初速度和加速度分别为（ ）A. 和 B. 0和 C. 和 D. 和0【答案】C【解析】试题分析：根据与比较，得，故选C.7. 关于自由落体运动，下列说法不正确的是（ ）A. 物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B. 自由落体运动是初速度为零，加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动。C. 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。D. 当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体的自由下落可看成自由落体运动。【答案】A【解析】试题分析：常规物体只在重力的作用下，初速度为零的运动，叫做自由落体运动，故A错误；自由落体运动是初速度为零，加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动，故B正确；自由落体运动是只在重力作用下，初速度为零，加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动，故C正确；自由落体运动是一种理想状态下的物理模型，当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体的自由下落可看成自由落体运动，故D正确；本题选不正确的，故选A。考点：自由落体运动【名师点睛】本题考查了自由落体运动的定义和运动性质；常规物体只在重力的作用下，初速度为零的运动，叫做自由落体运动自由落体运动是一种理想状态下的物理模型。8. 一物体做自由落体运动，自由下落L时，速度为，当物体自由下落的速度速度达到时，它下落的长度是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：根据自由落体的规律可以知道若速度为自由下落L的话，那么速度达到时，它下落的长度是，C正确，A.B.D错误。考点：本题考查了自由落体的规律9. 如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的图像，则下列说法正确的是（ ）A. 甲、乙均做匀变速直线运动B. 甲、乙同时开始运动C. 甲、乙运动的出发点相距D. 甲的速率大于乙的速率【答案】C.【点睛】位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动当物体的位移发生变化时，物体开始运动由图直接读出出发时间和位置根据斜率比较速率的大小10. 某质点的速度图象如图所示，则下列说法中正确的是()A. 在06s内，质点做匀变速直线运动B. 在614s内，质点做匀变速直线运动C. 在610s内，质点做匀速直线运动D. 在t2s末，质点的瞬时速度大小为【答案】C【解析】试题分析：根据图象可知，在04s内，速度随时间图均匀增大，质点做匀加速直线运动，4s6s速度均匀减小，做匀减速直线运动，故A错误；根据图象可知，在6s10s内，质点的速度不变，以4m/s的速度做匀速运动；10s14s，物体做匀减速直线运动；故B错误，C正确；由图象可得在t=2s末，质点的速度为3m/s，故D错误；故选C.【点睛】由图可知物体的运动过程中速度的变化，由图象中斜率可得出加速度的大小关系；由图象与时间由围成的面积可得出物体的位移二、填空题（2小题）11. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是_。【答案】秒表、弹簧测力计【解析】试题分析：在本实验中不需要测量力的大小，因此不需要弹簧测力计打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表故不需要的器材为：秒表、弹簧测力计12. 在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1s，则：（结果保留两位有效数字）（1）根据实验给出的数据可以判断小车做_运动（2）D点的瞬时速度大小为_，DE段平均速度大小为_（3）运动小车的加速度大小为_【答案】 (1). 匀加速直线 (2). 0.34 (3). 0.36 (4). 0.40【解析】试题分析：根据相邻的相等时间间隔位移之差是否相等来判断小车是否做匀变速直线运动纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度解：（1）相邻的相等时间间隔位移之差相等，所以小车做匀加速直线运动（2）利用匀变速直线运动的推论得：vD=3.90m/sDE段平均速度大小为：=4.53m/s（3）设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3x1=2a1T2x4x2=2a2T2代入数据得：a=（a1+a2）=12.6m/s2故答案为：（1）匀加速直线；（2）3.90，4.53；（3）12.6【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用要注意单位的换算 三、计算题（3小题）13. 一辆汽车以的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速的的大小始终为，求（1）汽车刹车3s末的速度；（2）汽车从开始刹车到6s末所通过的位移【答案】(1) ，（2）40m.【解析】试题分析：（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车后3s末的速度，（2）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车刹车后的位移（1）规定汽车初速度的方向为正方向，由已知条件可得，则汽车刹车后3s末的速度（2）设汽车速度减为零的时间为，则有：故从4s末到6s末，汽车已经停止运动，所以汽车整个刹车过程的运动时间为4s故6s末的位移为14. )如图所示为某高楼电梯上升的速度-时间图象，试求：（1）分别求出12s；5-8s两段的加速度；（2）分别求出和时刻的速度；（3）求0-8s内上升的总高度是多少？【答案】（1），；（2）， ； （3）.【解析】试题分析：（1）根据图象的斜率表示加速度，则有在12s内的加速度为：在58s内的加速度为：（2）时的速度时刻的速度为：（3）由于在速度时间图象中，图象与坐标轴围成的面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以由图象中梯形的面积为：考点：v-t图象【名师点睛】（1）与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，图线斜率表示加速度，由数学知识求解加速度。（2）v-t图象反映物体的速度随时间的变化情况，可以直接读出每个时刻的瞬时速度。（3）图象与坐标轴围成的面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负。15. 从离地500m的空中由静止开