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盐城师范学院毕业设计开题报告题 目: .NET环境下实习管理系统设计与实现 _ 姓 名: _ 二级学院: 信息工程学院 _ 专 业: 数字媒体技术 _ 班 级: 12(2) _ 学 号: _ 指导教师: 职称: 讲师 _ 2015年 10 月 10 日一、研究的目的、意义与应用前景等: 在科学技术、网络技术飞速进步的时代,计算机已经成为现代化管理的重要工具。可以说,计算机技术给信息处理、信息传输提供了一个更安全、更便捷的平台。计算机技术在教学和科研等领域也有着举足轻重的位置。因此,建立一个实习管理系统具有很重要的价值。根据教育部对十二届全国人大三次会议第4616号建议的答复(教建议2015第398号)的文件,国家大力推进校企合作,积极引导企业参与教育。为了贯彻国家的教育方针,适应现代社会不断变化的就业需要,大四学生开始在各个公司开始实习工作。实习不仅可以增长自己的专业知识,而且可以为今后的工作打下夯实的根基。但是大部分学校对实习生的管理仍然处于手工记录的时期,对实习单位也没有足够的了解。巨大的工作量和管理难度也就成为了实习工作实施的一大难点。系统建设和实施后,学校对实习生的管理就会更加系统,避免了繁琐的记录及统计,减少了不少工作量。对实习单位的情况也能有所了解,对学生的安全也能有所保障。利用计算机实现对高校学生实习的管理势在必行。二、研究的内容和拟解决的主要问题:研究的内容:1. 课题研究的定义及规划1.1课题制作的背景1.2课题制作的目的及意义2. 系统需求分析2.1策划遵循的一般原则2.2各个功能的详细需求分析2.3可行性分析3. 软件设计3.1系统框架设计3.2数据库设计 3.3项目规范制定4. 程序编码4.1完成系统大概编码4.2查漏补缺,完成编码遗漏部分5. 软件测试5.1单元测试 5.2系统测试 5.3发现并纠正软件存在的问题 拟解决的主要问题:1. 数据库的设计与可行性分析。2. 软件开发的理念及思路。3. 软件开发过程中遇到的各种问题。4. 软件与实际应用中的问题。三、研究思路、方法和当前收集的文献:大量认真查询有关于“管理系统”、“ASP.NET”、“顶岗实习”等的书籍、网上资料和论文。从中重点整理有关于实习管理系统的文本资料。针对所得文献资料,进行个案分析,并进行实践创作,力求做出一个实用的实习信息管理系统。系统采用B/S模式,使用.NET提供的基于WEB 的应用开发工具ASP.NET,通过ADO.NET技术实现系统数据库的访问。系统选择MSSQL作为后台数据库工具,因为它功能强大、 安全性佳,提供了许多标准的关系数据库管理功能,能够适应于各种硬件平台。拟采用的方法:1.文献法:查阅相关文献资料,掌握相关系统开发的最新进展、技术要点等。2.个案研究法:观看优秀技术成果,分析其构思、设计理念及制作特色等。3.行动研究法:根据项目的要求进行实践开发,并不断修改。收集文献:1明日科技,王小科,赵会东等.实战突击:C#项目开发案列整合M. 电子工业出版社2011.9.2陈漫红等.数据库系统原理与应用技术M.机械工程出版社, 2010.3.3 美Stephen Ritchie.黄灯桥,黄浩宇.NET最佳实践M.机械工业出版社2014.01.01.4明日科技.软件开发视频大讲堂:SQL Server 从入门到精通(附光盘)M.清华大学出版社,2012.09.01.5 美赫瓦特(Mario Hewardt).NET高级调试Advanced .NET DebuggingM.机械工业出版社,2011.01.01.四、特色或创新之处:本设计是基于数字媒体技术学科的基础模式,展现设计搭建的过程以及设计构思的理念。基于ASP.NET的脚本技术,.NET框架模块以及C #作为开发语言,结合C / C+和Visual Basic的特点,功能更大,操作更简单。以SQL Server 2008为平台的数据管理和分析平台。通过ADO.NET数据访问结构,数据库访问安全。五、研究计划及预期进展:第一阶段(2015.9.82015.9.25)查阅相关实习管理系统的文献资料、进行课题申报和课题双选。第二阶段(2015.9.262015.10.17)完成外文翻译并填写开题报告。第三阶段(2016.10.182016.2.26)进行数据库设计,并对实习管理系统有了整体规划,完成毕业设计的中期检查报告。第四阶段(2016.2.272016.4.11)完成实习管理系统设计与功能测试;进一步收集、整理和分析资料,撰写论文,形成初稿,交指导老师审阅。第五阶段(2016.4.122016.5.22)根据指导老师的指导意见完善系统功能和反复修改、充实、完善,最后形成论文终稿,准备论文答辩。毕业论文(设计)开题报告评定表指导教师意见 该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计,具有一定的实用性。同意该课题开题。 指导教师签名: 2015 年 10月10日答辩小组审核意见 开题报告详细说
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