河南省中牟县八年级地理上册第一章从世界看中国复习教案新版新人教版.docx_第1页
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从世界看中国复习课课 题第一章复习课课时安排共（ 1 ）课时课程标准 1疆域与行政区划l 运用地图说出我国的地理位置及其特点。l 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。l 在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。2人口与民族l 运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。l 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。l 运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。复习目标1能指图说出我国的地理位置。记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋，记住我国34个省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。2了解我国人口多、增长快这一基本国情；认识实行计划生育的必要性和正确性。了解我国人口分布的特点，并探究其形成的原因。会解读人口分布图、人口增长图；能用计算、比较的方法认识我国的人口问题，会做人口资源调查。3使学生了解我国是由56个民族组成的统一的社会主义国家；了解我国的民族政策，知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。培养学生阅读民族分布图的能力。教学过程复习环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一同学们回忆一下我们学习的第一章从世界看中国，这节课我们对这一章进行全面地复习。课中作业环节二二、知识回顾同学们根据学生用书，捋顺教材知识结构，完成学生用书有关题目。课中作业环节三三、重点复习现在同学们请看多媒体：结合地图说出我国的半球位置，纬度位置，海陆位置理解我国地理位置的优越性。明确我国领土四端点和14个陆上领国，6个隔海相望的国家以及主要领海。我们看多媒体：多媒体展示我国的行政区划，各省级行政单位的形状，与我省相邻的省级行政单位，北回归线穿过的省级行政单位，长江，黄河流经的省级行政单位，陆上有邻国的省级行政单位，沿海的省级行政单位。通过看多媒体，同学们复习了我国34个省级行政区的名称及其分布。复习了我国34个省级行政区的简称，特别注意拥有两个简称的省区。有什么办法能尽快记住这34个省级行政区的名称、省会和简称呢？建议活动：竞赛游戏：先给同学们几分钟时间来熟悉这些省区。【组织学生竞赛】竞赛以小组为单位计分，每轮各小组派一名代表回答问题，答对加10分，答错不得分。第一轮：教师在黑板的拼图上任意指出五个省区，请学生回答它们的名称。第二轮：教师说出任意五个省区的名称，请学生将相应的省区图块从黑板上取下来。第三轮：教师任意拿出五个省区图块，请学生根据图块的形状判断各是哪一个省区。第四轮：教师说出任意五个省区的名称，请学生将图块放在黑板上相应的位置上。我们看多媒体：多媒体展示我国人口增长的规律特点，人口增长过快带来的问题，我国人口分布的特点及原因，师生复习。我们看多媒体：课件展示我国少数民族的服饰，节日，风俗习惯以及分布范围和特点，师生复习。课中作业课后作业设计： 绘制本章节思维导图（修改人：
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