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2018-2019年铜仁市思南县德浩小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列现象中不属于节约用水的为( ) A.刷牙不关水龙头B.水龙头上安装“节水栓”C.洗澡水冲厕所D.淘米水浇花2 蚂蚁有( )条足。A2B4C63 自来水在饮用前必须煮沸,这是为了( ) A.除去水中不溶解的杂质B.除去水中可溶解的杂质C.杀死水中的微生物D.增加水中的温度4 蜗牛爬行过的地方,会( )。 A.留下痕迹B.留下脚印C.什么也不会留下5 将有刻度线的纸条贴在杯子上时,要把纸条的( )对齐杯底。A零刻度B顶端C“1”刻度6 我们家养的猫、狗它的寿命大约是( )A20年B10几年7 观察树木时,下列方法能准确描述树干粗细的是( )。 A.根据经验判断B.与另一棵树比较C.用皮尺测,用测得的数据表示8 使用塑料的时候,我们应该注意( )。 A.避免在高温下使用B.避免和水接触C.要长期使用9 在喂养蜗牛的过程中,我们发现蜗牛的粪便呈( )形状。 A.B.C.10在农田中,大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面,这是因为( )。 A.土壤中温度太低B.土壤中缺少食物C.土壤中水多,氧气少,无法呼吸11通过动物单元的学习,我们认识到了它们有许多共同的特点。下列关于动物共同点的说法,错误的是( ) A.都需要生活在一定的环境里B.都会生长发育C.有的会繁殖后代,有的不会12有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻,它可能是( )。 A.水B.空气C.石头13塑料袋是我们生活中常用的。关于它的描述,你认为不正确的是( )。 A.它很便宜,使用方便,可以多使用B.它会污染环境,尽量少用C.它能重复利用,我们使用后要注意回收14观察一种不熟悉的液体时,能做的是( )。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看15下列说法正确的是( )。 A.植物和动物都是有生命的物体B.植物的叶子没有生命C.可以一次喂给金鱼很多食物二、想一想,填一填(填空题)16蚂蚁的身体是由头部、_、_组成,_有_对足。17在观察大树时,我们可用简短的词语把观察到的_记录下来。 18我们能用眼睛_、耳朵_、手摸、鼻子_等方法来观察一棵树。19_、_、_合称为人类生命与健康的三大要素。20在选用塑料制成餐具时,主要利用的是塑料_和_的特点。 211951年在辽宁省普兰店泡子屯村的泥炭层里发现的_,距今已有一千年左右。22我们每时每刻都_空气。23当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的 看大树的时候,我们的观察活动就开始了。 24寻找问题答案的方法:_、_。 25蜗牛需要潮湿的环境,如果天不下雨,蜗牛就在 _出来活动。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26摸、尝等是基本的科学观察方法。( )27我们自己造的纸出现厚薄不同的现象,是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。( )28液体和固体都有一定的质量。( )29用尺子测量叶的大小比用眼睛观察树叶看到的结果要准确。( )30食用油没有一定的体积。( )31卡纸会一直浮在水面上。( )32古希腊哲学家伽利略认为:同种材料的物体从高处落下来时,下落快慢由它重量决定。( )33水占据空间,空气也占据空间。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把动物各部分名称与图中所指位置连上线。(重复的,画出一条即可)35把下列植物送回家。 黄花酢浆草 茭白 菊花 慈姑 樟树 王莲 杨树 芡实 玉米 菠萝 水生植物陆生植物五、综合题(实验题、解答题)36列举你发现的五种动物。 37蜗牛的身体有哪几部分组成? 38比较材料。 (1)比较硬度:我们在做比较材料的硬度时采用的方法是_。A在不同材料上挂重物B在不同材料上滴水C用一种材料在另一种材料上刻用A材料去刻B材料,结果在B材料上有划痕,说明_。AA材料比B材料硬BB材料比A材料硬CA材料和B材料一样硬以下材料中,我们发现硬度最大的是_。A木头 B金属 C塑料 D纸(2)比较韧性:我们用挂重物的方法来比较三种材料的韧性,实验结果如下图。(注:拿掉重物后,材料能恢复原状。)比较材料柔韧性的实验,不需要考虑的是_。A测弯曲度用的重物是不是一样重B三种材料薄片上的颜色C三种材料薄片的大小、厚薄根据实验结果,韧性最好的是_。A材料A B材料B C材料C(3)比较吸水性和材料在水中的沉浮:1号材料2号材料3号材料在水中是沉还是浮先浮后沉浮沉容易吸水吗很容易较容易不容易分析表中的实验结果最容易吸水的是_。A1号材料 B2号
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