安徽省蒙城一中2018届高三第二次月考物理试卷含答案.doc

绝密启用前 蒙城一中2018届高三第二次月考物理试题试题说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间90分钟。考生注意事项:1、答题前，务必在答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致准确。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。考试结束后，请将答题卡上交。第卷 选择题（共40分）1、 选择题(本题共10小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第16题只有一个选项符合题目要求，第710题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)1 关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是()A速度变化的方向为正，加速度的方向为负B物体加速度增大，速度一定越来越大C速度越来越大，加速度一定越来越大D速度变化越快加速度越大2 在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x20tt2(x的单位是m，t的单位是s)，则汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为()A25 m B50 mC100 mD200 m3. 如图所示的图象和图象中，给出的四条曲线1、2、3、4,分别代表a、 b、c、d四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是()A. 两图象中，t2、t4时刻分别表示物体b、d开始反向运动B. 图象中0t3时间内物体c、d的加速度大小关系是= C. 图象中，t1时刻物体a、b的瞬时速度关系大小为 4 甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的vt图象如图所示。根据图象提供的信息可知()A6 s末乙追上甲B在04 s内与46 s内甲的平均速度相等C在乙追上甲之前，甲、乙相距最远为30 mD8 s末甲、乙两物体相遇，且离出发点有32 m5 如图所示，圆形凹槽半径R30 cm，一个可以看作质点的质量m0.1 kg的小物块在沿半径方向的轻弹簧挤压下处于静止状态。已知弹簧的劲度系数k50 N/m，原长L40 cm，一端固定在圆心O处，弹簧与竖直方向的夹角为37，小物块与凹槽之间的动摩擦因数=0.5。取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8。则()A 物块对槽的压力大小是0.8 NB物块对槽的压力大小是5.8 NC槽对物块的摩擦力大小是0.4ND槽对物块的摩擦力大小是2.9N6 如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为。下列说法正确的是()A木板受到地面的摩擦力的大小一定是B木板受到地面的摩擦力的大小一定是C当F 时，木板便会开始运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动7. (多选)如图所示，质量均为2m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角保持30不变，则外力F的大小()A可能为B可能为C可能为D可能为8 (多选)某物体以v0=30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2。则4 s内物体的()A路程为65 mB位移大小为25 m，方向向上C速度改变量的大小为40 m/sD平均速度大小为10 m/s，方向向上9. (多选)如图所示，质量为M，倾角为的斜劈在水平面上以一定的初速度向右滑动的过程中，质量为m的光滑小球在斜面上恰好保持与斜劈相对静止，已知斜劈与地面的动摩擦因数是，则下列说法正确的是()A小球与斜面间的压力是mgcos B小球与斜面的加速度大小是gtan C地面对斜劈的支持力一定大于(Mm)gD地面与斜劈间的动摩擦因数tan 10 (多选)如图所示，两个质量分别为m11 kg、m22 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为F16.0 N、F23.0 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则系统达到稳定状态后，下列说法正确的是 ()A弹簧测力计的示数是5.0 NB弹簧测力计的示数是3 .0NC在突然撤去F1的瞬间，m2的加速度不变D在突然撤去F2的瞬间，弹簧测力计的示数会发生突然改变第卷 （非选择题 共60分）2、 实验题(本题共2小题，共14分。)11(6分)如图所示是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时，通过打点计时器获得的一条纸带。在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点(未标出)，测出各计数点间的距离分别是s1、s2、s3、s4.设打点计时器的打点周期为T，请完成下列问题： ABCDES1S2S3S4(1) 以下关系式中正确的是_；As3s150aT2BS4s22aT2Cs4s32(s2s1)Ds4s12(s2s1)(2) 小车的加速度大小a_(用s1、s2、s3、s4和T表示)；(3) 若已知s12.00 cm，s24.00 cm，s36.00 cm，s48.00 cm，T=0.02s，则打下B点时小车的速度大小为v_ m/s。(计算结果保留两位小数)12(8分)某实验小组利用图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。(1) (多选)下列做法正确的是_(填字母代号)A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度(2) 为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量。(选填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)(3) 甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m甲_m乙，甲_乙。(选填“小于”、“大于”或“等于”)三、计算题(本题共4小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。）13（8分）近几个月来，蒙城一中门口永兴路进行道路改造，每天由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故时有发生。我校对学生进行安全教育，学校强调只有科学设置交通管制，人人遵守交通规则，才能保证行人的生命安全。如图所示，停车线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23 m。车长7 m的卡车以15m/s的速度向北匀速行驶，当车前端刚驶过停车线AB，该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变黄灯。 (1) 若此时前方C处人行横道路边等待的行人就抢先过马路，卡车司机发现行人，立即制动，加速度大小为3.75m/s2,求卡车的制动距离；(2) 若人人遵守交通规则，该车将不受影响地驶过前方斑马线边界CD。为确保行人安全，D处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯？ 14 (10分)一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由轻细绳连接，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，AB间的细绳呈伸直状态，与水平线成30夹角。已知B球的质量为m，求:(1)细绳对B球的拉力大小;(2)A球的质量。15. (14分)如图所示，质量m=2kg的物体在沿斜面向上且大小F=24N的拉力作用下，沿倾角为370的足够长的斜面由静止开始匀加速上升，已知物体与斜面间的动摩擦因素=0.5，t1=1s后撤去拉力，则(g=10ms2) (1) 撤掉拉力后物体运动多长时间到达最高点？ (2) 2.2s末物体距离出发点多远？16.（14分）如图所示，水平传送带以速度v1=0.8m/s匀速向右运动，可以看做质点的小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，物体P的质量为m1 =3kg，物体Q的质量