八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第2框 国家行政机关 .ppt_第1页
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6.2国家行政机关,一导入新知,运用你的经验：,思考讨论：你知道图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？,运用你的经验：,除以上政府部门之外，你还知道哪些政府部门？,教育局,财政局,第六课我国国家机构,第二框国家行政机关,1、了解国家行政机关的性质、职权，理解行政机关必须依法行政；2、能够从具体生活中抽象概括出国家行政机关在维护人民当家作主中的作用；3形成关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维；,二展示学习目标,1、国家行政机关的设立和性质？,三合作自主学习,2、国家行政机关的组成？,3、县级以上人民政府的行政职权？,4、国务院的行政职权？,5、行政机关如何行使职权？,四交流展示,一、国家权力机关的执行机关,1、国家行政机关的设立和性质,行政机关是依宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关，是国家权力机关的执行机关。,一、国家权力机关的执行机关,2、国家行政机关的组成,我国的行政机关,最高行政机关,地方各级政府,国务院,省、自治区、直辖市人民政府,地级市、自治州政府,县、自治县、县级市、市辖区人民政府,乡、镇人民政府,一、国家权力机关的执行机关,3、县级以上各级政府的部门分工,我国县级以上各级政府工作部门,发展和改革委员会,民政部门,教育部门,财政部门,科技部门,劳动和社会保障部门,国土资源和房产管理部门,分工配合提高服务能力和水平,一、国家权力机关的执行机关,4、国家行政机关与权力机关的关系,5、国家行政机关要全心全意为人民服务,二、县级以上人民政府的行政职权,第一百零七条县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限，管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作，发布决定和命令，任免、培训、考核和奖惩行政工作人员。,2、国务院的行政职权,第八十九条国务院行使下列职权（一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令；（二）向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案；（三）规定各部和各委员会的任务和职责，统一领导各部和各委员会的工作；（四）统一领导全国地方各级国家行政机关的工作,二、行政机关的职权,层级不同，职权不同,国务院,地方各级政府,领导,3、行政机关如何行使职权,（1）行政机关必须依法行政,行政机关行使职权必须严格遵守宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。,（2）行政权力要受监督,必须加强对行政机关的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。,六巩固练习,探究与分享：,你对“最多跑一次？”了解多少？,思考：看完视频后，说说你对“最多跑一次”改革的感受。,探究与分享
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