有丝分裂与减数分裂复习学案.doc

有丝分裂和减数分裂一、有丝分裂和减数分裂过程 请同学们按植物细胞有丝分裂的过程进行排序。765正确的顺序_ 请同学们按照精子形成过程进行排序2正确的顺序_2通过上面两种细胞分裂过程的复习，我们可以用一张表格来总结:有丝分裂减数分裂发生部位或器官染色体复制次数细胞分裂次数分裂结果子细胞染色体数目同源染色体行为变式1：下列有关减数分裂的叙述，正确的是（多选题） （ ）A所有减数分裂的结果都是产生4个生殖细胞B在形成有性生殖细胞的过程中发生的C减数第二次分裂和有丝分裂发生的染色体行为变化一样D染色体只复制1次，细胞分裂2次二、请画出有丝分裂、减数分裂过程中细胞核中染色体DNA变化曲线图染色体含量染色体含量2n4n2n4n时间时间DNA含量DNA含量间 前 中 后 末 间 前 中 后 前 中 后末2n4n2n4n时间时间间 前 中 后 末 间 前 中 后 前 中 后变式2：处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b）,DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着： （ ）A中心粒移向两极 B着丝点分裂C细胞板形成 D染色单体变成染色体并向两极移动若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如上图所示。有关该图的叙述中不正确的是Aab可表示染色体复制 Bbc可表示有丝分裂前期和中期Ccd可表示染色体的着丝点分裂 Dde可表示减数第二次分裂三、有丝分裂和减数分裂细胞分裂图像识别方法例1. 请仔细观察图，分析并回答下列问题：(1)上图所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是_分裂，_时期。B图是_ 分裂，_时期。(2)A图所示的细胞中有_对同源染色体，B图所示的细胞中有_对同源染色体。(3)A图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体。(4)A、B两图所代表的动物是否同一种动物。理由是_总结：有丝分裂和减数分裂细胞分裂图像识别方法若为奇数，则可判断是 若为偶数，则 1看染色体数 若无同源染色体，则可判断是 2看有无同源染色体若有同源染色体，则考虑 若出现，则可判断是 若，则可判断是 3看同源染色体的行为变式3：下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题： （1）B细胞正处于 分裂 期，细胞内含染色体条、染色单体 条。（2）图中D细胞的名称为 _， DNA分子有条。（3）图中具有同源染色体的细胞有 _（用字母表示）（4）图中D细胞含个染色体组。（5）将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头示） _四、有丝分裂和减数分裂的其他比较项目1.动植物细胞有丝分裂的比较比较的分裂时期植物细胞动物细胞前期末期2.精子和卵细胞形成过程比较精子的形成卵细胞的形成场所细胞质分裂方式有功能的子细胞数目是否变形变式4：如右图所示的细胞分裂后直接产生：A、次级卵母细胞 B、次级精母细胞 C、卵细胞 D、精细胞五、细胞分裂与遗传定律例5：、基因型为AaBb的生物，体细胞经4次有丝分裂后，基因型为 ，有丝分裂时移向一极的基因是 。、一个基因型为AaBb的卵原细胞经一次减数分裂产生种 个卵细胞？卵细胞基因型是。N个基因型为AaBb的卵原细胞经一次减数分裂产生种 个卵细胞？卵细胞基因型是。、一个基因型为AaBb的精原细胞经一次减数分裂产生种个精子？其基因型是。N个基因型为AaBb的精原细胞经一次减数分裂产生产生 种个精子？精子的基因型是。变式5：下列各图中，甲图是基因型为AaBb的原始生殖细胞示意图，请据图回答： 甲 乙 丙处于减数第一次分裂时期的细胞图是 图，该细胞的名称是，其子细胞的名称是 。处于减数第二次分裂时期的细胞图是图，该细胞的名称是，其子细胞的名称是。据图观察，等位基因A与a、B与b的分离发生在减数第次分裂；非等位基因A与B、a与b或A与b、a与B的自由组合是在减数第次分裂时期完成的。反馈练习：1下列细胞中，没有同源染色体的是（ ） A口腔上皮细胞 B卵原细胞 C初级精母细胞 D次级精母细胞2右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的示意图。已知基因A位于 1上，基因b位于2上，则该细胞产生Ab配子的概率是A125 B25 C50 D1003（2011山东高考）基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的型配子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色体未 分离时期的分析，正确的是 ( )2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.B.C.D.4.（2010安徽高考）2雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两 个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是ADNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同CDNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D. 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同5、下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是( )A次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半C初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等D任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同6、(2011丰台模拟)若人的成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0.5a的是()A初级精母细胞、次级精母细胞、精子B精原细胞减数分裂间期、精细胞、第二极体 C精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞D正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞7、(2011中山模拟)在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动() A父方和母方染色体在两极随机地结合 B通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极 C父方和母方染色体各有一半移向一极，另一半移向另一极 D未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极8、下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是() A可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 B用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象C能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现9.下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：（1）图中1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂的_期，图1中CD段形成的原因是_。（2）图2中_细胞处于图1中的BC段。图2中_细胞处于图1中的DE段。图（2）甲细胞处于_分裂的_期，此细胞有_对同源染色体组成。10.（2009山东高考）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。取材：用_作实验材料制片：取少量组织低渗处理后，放在_溶液中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。右图是观察到的同源染色体进入（A1 和A2）的配对情况若A1正常，A2发生的改变可能是_。答案：例1：（1）有丝，后，减数第二次，后 （2）4，0 （3）2，4 （4）不是，体细胞染色体数不同例5：（1）AaBb，AaBb （2）1 1 ，AB或Ab或aB或ab，4，N，AB、Ab、aB、ab(3)2 4 ，AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB ，4 ，4N， AB、Ab、aB、ab变式1：BCD 变式2：A D变式3：（1）有丝 后 8 0 （2）初级精母细胞 8 （3）A B D（4）2 （5）ADCE变式4：D变式5：（1）乙 初级卵母细胞 次级卵母细胞和第一极体（2）丙 次级卵母细胞 卵细胞和第二极体 （3）一 一反馈练习：DDBBB AAD9.（1）DNA的复制，间，着丝点分裂（2）乙、丙，甲，减数第二次，后，010.（小鼠）睾丸 解离固定液醋酸洋红染液 压片 次级精母细胞，精细胞，精原细胞 缺失分离定律和自由组合定律一、 分离定律实质例1、孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是： A、F2的表现型比为3：1 B、F1产生配子的比为1：1 C、F2基因型的比为1：2：1 D、测交后代比为1：1变式1、下图能正确表示基因分离定律实质的是变式2.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎与矮茎之比为787：277，上述实验结果的实质是A.高茎基因对矮茎基因是显性 B.F1自交，后代出现性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.成对的遗传因子发生分离，分离后进入不同配子中小结分离定律实质：例2、假说演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：（1）卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说：（2）已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛, Fl 雌雄果蝇随机交配，F2 的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1 : l ，此时最合理的假说是-，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是-，请绘出验证实验的遗传图解。小结假说演绎法的步骤：【参考答案】( 1 ）亲代生殖细胞中X 染色体上基因发生隐性突变亲代生殖细胞中常染色体上基因显性突变（或由隐性基因的携带者交配后代发生性状分离、环境影响基因的表达）（2）亲代生殖细胞中X 染色体上基因发生隐性突变选择F1中直刚毛雌果蝇与卷刚毛雄果蝇进行测交二、 分离定律应用：（一）熟记最基本的6种交配组合中子代的基因型、表现型及其比例AAAA、 AAAa、 AAaa、AaAa、 Aaaa、 aaaa，（二）、相对性状显隐性的判断例3：在不知相对性状显、隐性关系的情况下，根据下列哪项可判断显性或隐性性状A黑色黑色全是黑色 B黑色白色100黑色150白色C白色白色全是白色 D黑色黑色3黑4白小结：A如果具有相对性状的个体杂交，子代只表现 的性状，则子代表现出的那种性状为显性。B如果两个性状相同的亲本杂交，子代出现了 ，则这两个亲本一定是显性杂合子，子代新出现的性状为 性状。（三）、已知表现型，如何确定基因型例4：豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。写出各个组合中两个亲本的基因型。组合序号杂交组合类型后代的表现型和植株数目圆粒皱粒一皱粒皱粒0102二圆粒圆粒12540三圆粒皱粒152141小结步骤：（1）根据表现型，写出大致的基因型：隐性个体直接写出基因型，对显性个体，先写出一个显性基因，另一个基因待定。（2）根据该个体的亲代或子代中是否有隐性个体，写出另一个待定基因：若亲代或子代中有隐性个体，则待定基因为隐性基因；若亲代或子代中无隐性个体，则待定基因为显性基因。（四）、遗传概率的计算例5.人类的白化病是由隐性基因（aa）控制的一种遗传病，如果一对夫妇都是该致病基因携带者(Aa)，则他们生育一个孩子是杂合体的概率是 ，如果他们再生育一个正常孩子是杂合体的概率是 。小结两个基本原理：（1）乘法原理： （2）加法原理： （五）、类遗传病的系谱遗传题例6下图是某种遗传病某家族的遗传系谱，若该病仅由一对位于常染色体上的等位基因（A、a）控制，则2与3这对夫妇生患病小孩的几率是？A.1/9B.1/4C.1/36D.1/18小结解题思路和步骤：显隐性-遗传方式-基因型-概率（六）、杂合体连续自交问题例7具有一对等位基因的杂合体，至少连续自交几代后纯合体的比例才可达95以上？ A3 4 5 6小结：杂合体Aa连续自交n次：1.后代中杂合体的比例= ；2.后代中纯合体（包括AA和aa两种类型）的比例= ；3.因为在杂合体Aa自交后代中AA和aa两种类型所占比例相等，所以，杂合体连续n次自交后，子代中显性纯合体所占比例=隐性纯合体所占比例= 4.应用：例8、若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是三自由组合定律实质例9、子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组（d ）A B C D变式3 下列关于遗传定律的叙述中，正确的是（c ）A.基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时；会产生D、d两种类型的雌雄配子，雌雄配子数量比接近11B.基因自由组合定律的实质是F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C.非同源染色体数量越多，非等位基因组合种类往往越多D、非同源染色体自由组合使所有非等位基因之间也发生自由组合小结自由组合定律实质：分离定律与自由组合定律比较：相对性状数：基因的分离规律是对，基因的自由组合规律是对或多对；等位基因数：基因的分离规律是对，基因的自由组合规律是对或多对；细胞学基础：基因的分离规律是在减分裂后期同源染色体分离，基因的自由组合规律是在减分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合；实质：基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离，基因的自由组合规律是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。例10(09江苏生物)已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16答案：D小结：在应用基因的自由组合规律解题时，应当注意几种特殊情况下性状分离比： AaBbAaBb9：3：3：1，其中： 双显性个体(A_B_ )占 两类单显性个体(A_bb或aaB_)各占 双隐性个体(aabb)占 。纯合体共占 (AABB、AAbb、aaBB、aabb)，有4种性状例114(09广东理基)基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为AAABb BAaBb CAAbb DAaBB变式5番茄的紫茎（A）对绿茎（a），缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）均为显性。亲本紫缺番茄与紫马番茄杂交，子代出现了紫缺、紫马、绿缺、绿马四种番茄。求亲本的基因型和子代的表现型比。小结方法：例12(09海南生物)填空回答下列问题：（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的_通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。（2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在_形成配子过程中，位于_基因通过自由组合，或者位于_基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有_种，其中纯合基因型共有_种，杂合基因型共有_种。（4）从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是_；选择的作用是_答案（1）优良性状（或优良基因）（2）减数分裂 非同源染色体上的非等位 同源染色体上的非等位（3）2n 2n 3n-2n (4) 获得基因型纯合的个体 保留所需的类型 变式6、(09上海生物)小麦的粒色受不连锁的两对基因和、和和控制。和决定红色，和决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒与白粒杂交得，自交得，则的表现型有A. 4种 B. 5种 C. 9种 D. 10种例13一种观赏植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因位于两对同源染色体上。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是A2鲜红：1蓝 B2紫：1鲜红 C1鲜红：1紫 D3紫：1蓝小结：遗传过程中还可能出现哪些比例，并分析其原因变式7（09四川卷,31）大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验：（1）大豆子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表：组合母本父本F1的表现型及植株数一子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株二子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株；子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株组合一中父本的基因型是_，组合二中父本的基因型是_。用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有_其比例为_。用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，B基因的基因频率为_。将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用_基因型的原生质 体进行融合。请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 答案（1） BbRRBbRr 子叶深绿抗病子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶浅绿不抗病 = 3162 80 BR与BR、BR与Br 用组合一的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料反馈练习：1、在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa为红色的。基因型为Aa的个体中，雄牛是红褐色的，而雌牛则为红色。一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为( )A.雄性或雌性，aa B.雄性，Aa C.雌性，Aa D.雌性，aa或Aa2. 基因型为AA的牛与杂合子公牛表现为有角，aa为无角牛，杂种无角为无角，现有一对有角牛交配，生下一无角牛，此牛的性别为（ ）。A 雄牛 B 雌牛 C 雌雄皆可 D 无法确定3（2008上海高考生物巻）丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是（ ）A1/16 B1/8 C1/4 D1/24.（2008海南高考生物巻） 人的i、IA、 IB 基因可以控制血型。在一般情况下，基因型ii表现为O型血，IA IA或IAi为A型血，IB IB或 IBi为B型血，IA IB为AB型血。以下有关叙述中，错误的是（ ）A、子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血B、双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C、子女之一为B型血时，双亲至少有可能是A型血D、双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型【父本母本】5、豌豆豆荚绿色对黄色是显性，子叶黄色对绿色是显性。现把绿色豆荚、绿色子叶豌豆的花粉授给纯合的黄色豆荚、黄色子叶的豌豆，该植株所结出的豆荚及种子子叶的颜色分别是（ ）A绿色豆荚、绿色子叶B黄色豆荚、绿色子叶C绿色豆荚、黄色子叶D黄色豆荚、黄色子叶6.番茄中红果（R）对黄果（r）为显性，如果把黄果植株的花粉授到红果的柱头上，所结果实的颜色和果实内种子的胚的基因型分别是 （ ）A.黄或红，rrB.红，Rr C.红，Rr或rrD.橙黄，Rr7豌豆的黄色子叶、有色种皮和硬荚对绿色子叶、无色种皮和软荚是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮和硬荚的豌豆作父本，与绿色子叶、无色和软荚豌豆作母本进行杂交，所结种子连续播种和自交，得到各代种子，问：（） 当年母本植株上所结豆荚的性状_，豌豆种皮的颜色是_，子叶的颜色是_。（） 第二年将上述杂交的种子播下，长出的植株所结豆荚的性状是_，豌豆的种皮颜色是_，子叶的颜色及比例是_。8. 下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：（1）控制白化病的是常染色体上的_基因。（2）若用、表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为_、_、_。（3）6号为纯合体的概率为_，9号是杂合体的概率为_。（4）7号和8号再生一个孩子为有病女孩的概率是_。（5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为_，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是_，为正常的概率是_。【致死类型】9（2004年理综2，30）（22分）试回答下列（l）（2）题。（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发