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文档简介
7.2服务社会,树立服务社会、奉献社会的意识,培养亲社会行为。,学习目标,照顾孤寡老人,小交警指挥交通,清理社区垃圾,第一篇章服务社会绚丽人生,畅所欲言:你参加过哪些类似的活动?,第一篇章服务社会绚丽人生,寻找身边的道德榜样,退休工人曹师傅是一位热心人,热衷于组织和参加公益活动。他积极组织有关环保的公益讲座,宣传环保理念,还与志同道和的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下,他身边的许多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。,探究与分享:(1)曹师傅的行为为什么能影响周围的人?(2)请你说说在我们身边你还知道哪些道德模范?,探寻榜样的美德故事,第二篇章服务社会锻炼自己,自助拼盘:请你说说我们身边的美德故事,连云港市“雷锋车”,在连云港市中心,屹立着一组“雷锋车”群雕:几位女民兵有的拉车,有的搀扶老人,有的手拎包裹,她们步伐坚定、神态从容。她们是连云港市“雷锋车”女子民兵导弹连的女民兵。50年来,一代代女民兵往返于火车站和汽车站,累计免费运送老弱病残旅客超过26万人次,义务运送行李22万余件。,樊振,东海县文明志愿服务协会志愿者,自1996年4月23日(第一个世界阅读日)首次参加志愿服务起,连续21年致力全民阅读推广,累计服务时长19993小时。,最美志愿者,小芳参加校园举办的“爱心天使”义卖活动。从一开始紧张到大胆推销自己的作品。小芳觉得自己与周围的人交流越来越自然。小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”,探究与分享,(1)小方的经历给你带来怎样的感受?(2)结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获?,拟定一份微公益活动方案积小善成大德,第三篇章热心公益服务社会,1.微公益:微小公益;2.确定本组的微公益主题,制定本组微公益活动策划方案。包括理念、实施过程、预达成的目标等。3.形式多样,例如“互联网+微公益”;4.参与方式灵活、操作便捷、不受时空限制、绿色环保等。要求:以小组为单位探究,讨论交流3分钟后,由每组推荐一名观察员展示分享交流。,几个同学利用节假日到街头清除小广告,为美化城市出一份力。,学校发起“走进敬老院,关爱老年人”活动,组织学生到敬老院教老人使用电脑。,奉献社会我践行,社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发、注重实际效果。,除了这些形式,你还知道哪些服务和奉献社会的活动?,我们在行动,连云港市志愿者平台连云港市志愿者协会连云港红十字会无偿献血志愿者服务队连云港市交通志愿者协会连云港扶贫救助志愿者组织会清洁海岸义工团-,争做志愿小明星,思维体操,授人玫瑰,手留余香,服务社会,发展自己。,人心复杂,明哲保身,服务社会,影响学习。,VS,盘点收获,即兴演讲:2022年北京冬奥会假如我是志愿者,第四篇章不忘初心砥砺前行,社会实践:利用周末时间做一件亲近社会自觉服务社会的事情,把你的心得体会记录下来和同学们分享。,青年志愿者之歌伸出你的手,初次相识却是朋友放飞和平鸽,蓝天大地响彻我的问候我们是青年志愿者,用奉献共创温馨家园我们是青年志愿者,用爱心把旗帜铸就青春似火,青春闪光,青春无悔,青春不朽青年志愿者挽起你的手,风雨同舟并肩向前走放歌新时代,五湖四海接受新神州我们是青年志愿者,用真情迎接美好明天我们是青年志愿者,用热血来书写春秋青春似火,青春闪光,青春无悔,青春不朽青年志愿者青年志愿者,朗读者,让世界因我而美丽有爱的社会更美!
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