有丝分裂 说课课件.ppt_第1页
有丝分裂 说课课件.ppt_第2页
有丝分裂 说课课件.ppt_第3页
有丝分裂 说课课件.ppt_第4页
有丝分裂 说课课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有丝分裂,说课人：闫红博,说课流程,一、教材分析二、教学对象三、教学目标四、教学策略五、教学过程六、板书设计,人教版生物必修1分子与细胞,第六章细胞的生命历程,有丝分裂,启后,本节,承前,第一节,有丝分裂,细胞通过分裂进行增殖,对旧知识的拓展延伸,减数分裂,为后续知识的学习奠定基础,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,1.教学对象：高中一年级学生,2.学生优势：,学习了有关细胞的结构和功能的知识，有一定的逻辑思维能力和分析能力,学生抽象思维较差，对有丝分裂过程不易理解,3.学生不足：,教材分析,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,教学对象,1.知识目标：（1）简述细胞生长和增殖的周期性；（2）描述细胞有丝分裂的过程及其主要特征；（3）掌握动物细胞与植物细胞有丝分裂的异同。2.能力目标：（1）培养分析、归纳和推理的能力；（2）通过动画展示培养观察和获取信息的能力。3.情感态度价值观目标：形成结构与功能、局部与整体相统一的生物学思想。,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,（一）重难点1.教学重点：（1）细胞生长和增殖的周期性；（2）真核细胞有丝分裂的过程。2.教学难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,教法学法,（二）教法学法,（三）课时安排,2课时,教材分析,教学对象,教学目标,教学过程,板书设计,教学策略,导入新课,教学过程,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,板书设计,新课学习-细胞周期,归纳细胞周期的概念,启发式教学,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,新课学习-细胞核结构,复习细胞核结构,分裂现象的理解,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,新课学习有丝分裂过程,图片观察,分析、归纳细胞间期的形态变化,直观演示法,口诀记忆,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,新课学习-细胞分裂,直观演示法,突出重点,练习巩固,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,归纳分析法,给出数据,归纳分析,练习巩固,有丝分裂过程中数目的变化,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,有丝分裂过程中数目的变化,合作学习法,抽象思维,具体问题分析,突破难点,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,动物细胞与植物细胞有丝分裂的异同,归纳、推理,图片展示,教材分析,教学对象,教学目标,教学策略,教学过程,板书设计,有丝分裂的意义,知识升华,概念讲解,教材分析,教学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论