专高考历史二轮马克思主义中国化的理论成果及科教文化

1 / 6 专高考历史二轮马克思主义中国化的理论成果及科教文化 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 动力能源特点发明者结构中心时序组织影响 第一次蒸汽机煤生产 经验总结工人 技师以轻工业 为主英国从英国一国开始，然后 向外扩展工厂蒸汽时代， 世界市场初步形成 第二次电力 内燃机电 石油科学与 技术结合 科学家以重工业 为主美国 德国多国 同时进行 垄断 组织电气时代， 世界市场最终形成 专高考历史二轮马克思主义中国化的理论成果及科教文化 2 / 6 一：马克思主义中国 化的理论成果 1毛泽东思想 让中国人民站起来 （ 1）萌芽（国民革命时期）（ 1924 1927） 毛泽东先后发表中国社会各阶级的分析、湖南农民运动考察报告等文章 理论：阐明无产阶级对民主革命的领导权；中国民主革命的基本问题 农民问题 （ 2）初步形成（井冈山时期）（土地革命时期）（ 1927 1937） “ 工农武装割据思想 ” 大革命失败后，毛泽东发表井冈山斗争星星之火可以燎原等文章 理论：提出 “ 工农武装割据思想 ” ，探索出中国式的 “ 农村包围城市、武装夺取政权 ” 革命道 路 意义：这是毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合的光辉典范，从而实现了马克思主义与中国实践相结合的第一次历史性飞跃 诞生了毛泽东思想。 （ 3）成熟完善（延安时期）（抗日战争时期）（ 1937 1949） 新民主主义革命论 3 / 6 条件：中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历，以及抗日战争时期延安作为中国革命大后方的相对稳定的环境，使毛泽东有条件总结过去的革命斗争经验并进行新的理论研究。 标志： 1940 年新民主主义论的发表；理论：新 民主主义革命论 1945 年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想 4、继续发展（新中国成立后）（ 1949 ） 社会革命和建设理论 提出过渡时期总路线，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路 创造性地提出赎买政策； 人民民主专政理论 正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾 2邓小平理论 让中国人民富起来 (1)酝酿： 1977 年，邓小平针对 “ 两个凡是 ” 提出要 “ 用准确的完整的毛泽东思想 ” 来指导工作。 (2)形成 十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开 放的战略决策。 中共十二大上邓小平提出建设中国特色的社会主义理论。 中共十三大上提出社会主义初级阶段的理论。 4 / 6 1992 年 “ 南方谈话 ” ，阐明了社会主义的本质，标志着邓小平理论成熟并形成体系。 中共十四大上提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 中共十五大上把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。 (3)地位：是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜。 3 “ 三个代表 ” 重要思想 新时期党建问题 (1)形成过程 20 世纪末 21 世纪初，以江泽民为代表的中国共产党人创立。 中共十六大将 “ 三个代表 ” 重要思想作为党的指导思想写入党章。 (2)主要内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。 二：现代中国的科技、文艺、教育事业 1科学技术发展的主要成就 (1)两弹一星： 1964 年，中国第一颗原子弹试爆成功； 1964年，我国自行设计制造的中近程导弹试验成功； 1970 年，我国第一颗人造地球卫星 “ 东方红一号 ” 发射成功。 (2)载人航天： XX 年 “ 神舟五号 ” 发 射成功并安全返回，我5 / 6 国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 (3)杂交水稻：袁隆平于 1973 年培育出世界上第一个籼型杂交水稻品种 “ 南优 2 号 ” 。 (4)生物技术： 1965 年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现。 2 “ 百花齐放，百家争鸣 ” 方针 （ 1）背景： 1956 年社会主义改选完成，社会主义建设的需要； 社会主要矛盾变化，充分调动知识分子积极性的需要 （ 2）提出： 1956 年 4 月毛泽东提出。 （ 3）含义：（内涵：艺术上 “ 百花齐放 ” ，学术上 “ 百家争鸣 ” ）（即：百花齐放，百家争鸣） “ 百花 齐放 ” 是指文学艺术上不同形式和风格可以自由发展； “ 百家争鸣 ” 是指科学上的不同学派可以自由争论。 （ 4）意义：它为建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。 3.教育事业的发展 (1)奠基阶段：新中国成立初期，确定全面发展的教育方针，重点开展扫盲运动，逐步形成了比较完整的国民教育体系。 (2)遭受挫折： “ 文革 ” 时期，废止高考制度，使中国的教育事业受到极大破坏，造成了 “ 人才断层 ” 。 6 / 6 (3)蓬勃