人教版四年级下册语文复习题.doc

人教版四年级下册语文复习资料1.独坐敬亭山的作者是 朝诗人 。其中“独”的意思是 ，“闲”的意思是 ，“厌”的意思是 。全诗表达了诗人 的感情。其中烘托作者内心孤独和寂寞的句子是 。表达诗人与敬亭山相知之情的句子是 。这句诗运用了 的修辞手法。3.望洞庭的作者是 朝诗人 。其中“和”的意思是 ，“谭面”的意思是 ，“白银盘”是指是 ，“青螺”是指是 。全诗勾勒了一幅 图。其中描绘洞庭秋色的句子是 。描绘洞庭山水的句子是 ，此句运用了 的修辞手法。.4、忆江南的作者是 朝诗人 。其中“谙”的意思是 ，“蓝”的意思是 ，“能不忆江南？”的另一种说法是 。全诗表达了诗人 的感情。诗中描写江南美好景象的句子是 。5、桂林山水一文人们对桂林山水的评价是 ；这句话的意思是 。在这篇课文中，作者从 和 两方面介绍桂林山水的，它们的特点是： 山： ；水： 。6. 我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真 啊，静得 ；漓江的水真 啊，清得 ；漓江的水真 啊，绿得仿佛那是一块 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过 ，游览过 ，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 啊，一座座 ， ，像 ，像 ，像 ， ， ；桂林的山真 啊，像 ，像 ， ，到映水中；桂林的山真 啊， ， ，好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上 ， ， ，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“ ”。7.随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪流声也 。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。8、记金华的双龙洞一文作者是 ，文章是按 顺序记叙的。9、大漠孤烟直， 。 几行红叶树， 。 ，澄江一道月分明。 ，带雨云埋一半山。 春江潮水连海平， 。我还能写出其他描写风景的优美诗句： 。10、在我国的无数名山中， 、 、 、 、 被称为五岳；我国的五大淡水湖是 、 、 、 、 。4、古诗名句总汇相看两不厌，（ ）。 （ ），白银盘里一青螺。日出江花红胜火, （ ）。4、古诗修辞手法拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。比喻： 潭面无风镜未磨把（ ）比作（ ）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺把（ ）比作（ ）；把（ ）比作（ ）。用（ ）比喻（ ）。5、古诗乡村四月作者是（ ）表现了诗人（ ）诗句：（ ）子规声里雨如烟。（ ），才了蚕桑又插田。2.古诗四时田园杂兴作者是（ ）诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者（ ）诗句：（ ），村庄儿女各当家。（ ），也傍桑阴学种瓜。 3.词渔歌子作者是（ ）表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。诗句：（ ），桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，（ ）。 日积月累 （1）描写自然风光的古诗名句（ ），长河落日圆。（ ）几行红叶树，（ ）。（ ）（ ），澄江一道月分明。（ ）浮天水送无穷树，（ ）。（ ）（ ），海上明月共潮生。（ ）（2）关于诚信的名言1、（ ），行必果。论语.子路 2、与朋友交，（ ）。论语.学而3、己所不欲，（ ）。论语.颜渊 4、（ ），金石为开。后汉书.广陵思王荆传 5、（ ， ）；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下6、老吾老，以及人之老；（ ）。孟子.梁惠王上 （3）农业谚语1、农时谚语（ ）。2、气象谚语：朝霞不出门，（ ）。 （ ），晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，（ ）。 （ ），明日必有大雨到。春雾风，（ ），（ ）冬雾雪。（4）关于战争的成语写出4个（ ）（ ）（ ）（ ） （5）写出关于生命感悟的名人名言 1、（ ）（雷锋） 2、 3、 (6)关于乡村田园生活的诗句1、（ ），悠然见南山。（陶渊明）（秋天） 2、（ ），夜静春山空。（秋天）（王维） 3、（ ），春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）4、（ ），青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）5、鹅湖山下稻粱肥，（ ）。（王驾）6、独出门前望野田，（ ）。（白居易）（7）写出形容人的精神和意志的成语：1、褒义：（ ）（ ）（ ）（ ） 2、贬义：（ ）（ ）（ ）（ ）8）歇后语：滴水石穿（ ） 早开的红梅-（ ） 砌墙的石头-（ ） 关羽失荆州-（ ） 王羲之写字-（ ）周瑜打黄盖-（ ） （9）写出四个成语故事（ ）（ ）（ ）（ ）（十一）资料袋与宽带网1、五岳：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、五大淡水湖：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了（ ）、从蝙蝠的身上得到启示发明了（ ）、从蜻蜓身上得到启示发明了（ ）6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有（ ）思想者雨果（ ）。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王（ ），太阳神（ ），海神（ ），冥王神（ ），（ ）雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。 8、渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集（ ），这本书又叫（ ）是由264个小故事组成。著名的阿里巴巴和四十大盗的故事、辛伯达航海旅行飞故事、三个苹果的故事、阿拉丁和神灯的故事都出自这本书。 被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。写出描写人物神态的词语 （ ）（ ）（ ）（ ）写出描写心理活动的词语（ ）（ ）（ ）（ ）写出描写人物外貌的词语（ ）（ ）（ ）（ ）写出描写景物的词语（ ）（ ）（ ）（ ）写出由历史演变而来的成语（ ）（ ）（ ）（ ）写出含有动物的词语（ ）（ ）（ ）（ ）1、从你读过的课外书里，选一本向同学推荐。书名 ，作者 。推荐的理由 。2、从本学期学过的课文中，你最喜欢的人物是谁 ，因为 。3、改句子（） 问句改成陈述句：不经过努力，学习能取得好成绩吗？没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？ 巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？这朵花很好看，难道你可以摘了吗？0 （）缩句 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。6、 我激动得流下晶莹的泪珠。 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。工人们在节日里仍然坚持劳动。 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 缺少部分：、经过半年的努力，终于赶上来了。、光荣的成了中国共产党。 大家在操场上愉快地做。、我们肩负着建设社会主义祖国。 、 完成了老师布置的作业。、盖起了一幢又一幢的高楼。 7、雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。8、老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。 （二） 词语搭配不当1、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。2、这座桥不但坚硬，而且美观。 3、我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。4、小气象员坚持每天考察天气的变化。5、我们一定坚持光荣的革命传统。6、我们要端正学习目的，明确学习态度。 7、上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。、我们养成了饭前便后洗手的风气。 、犯了错误，要决心改进。10、老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。 11、姐姐最爱看舞蹈和音乐。12、锯是鲁班发现的。 （三）重复、大约有个左右的人，参加了会议。 、我们学校有一千多个同学们。 、弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 、我才不怕这些坏蛋们呢？ 、五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 、他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 、我有另外别的打算。 、广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。 （四） 词序错误、他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 、黄继光献出了自己光荣的生命 、妈妈只见在台灯下看书。 、爷爷过的一生都是俭朴生活。 、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。 （五） 不合事理、我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。 、我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。 、这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。 、参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。 、老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就象一个大苹果。 、战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 、同学们的作业基本上都交齐了。 、乌云和大雨从半空中倾泻下来。 陈述