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2018-2019年遵义市仁怀市高家小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 空气流动会形成( )。 A.气泡B.风C.云2 液体体积单位常用( )来表示。A厘米B克C升或毫升3 对于水的性质的描述中,不正确的有( )。 A.水是透明液体B.水还可以流动C.水没有颜色、没有气味、没有味道D.水有固定的形状4 下列材料最容易被铁钉划出痕迹的是( )。A.砖B.陶瓷C.塑料D.铁5 生命死亡是自然现象,也是( ) A.生活常态B.自然规律C.必经过程D.自然活动6 在我们这个地区,秋天可以观察到( )。A柳树发芽了B迎春花开了C有些树的树叶变黄了7 蜗牛适合生活在( )A阴凉、潮湿B高温、干燥C低温、潮湿8 锅把最好选用( )来做。A木头B金属C塑料9 空气的味道是( ) A.甜的B.香的C.烟味D.无味10下列关于植物的相同点描述错误的是( )。 A.所有的植物生长都需要水分、阳光和空气B.所有的植物都会生长、发育C.有的植物会繁殖后代,有的植物不会繁殖后代11冬天,我们在室外用手摸金属物体时,总是感觉非常凉,而摸木头就没有那么凉,这是因为( )。A金属的导热性比木头好B金属的导热性比木头差C金属的表面比木头光滑12凤仙花的果实像( ),还长着毛。 A.小铃铛B.小辣椒C.小圆球D.小葫芦13下列各种物品吸水性最差的是( )。 A.木头B.陶瓷C.布D.砖14下面选项不是常用的描述方法有( )A.文字、图片、实物展示B.和周围事物作比较、打比方等C.用铅笔在画板上画下实物的形状15关于莲花和蒲公英的不同点的说法,正确的是( )。A.莲花生长在水中,蒲公英生长在土壤中 B.莲花的生长离不水,而蒲公英的生长可以没有水 C.莲花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎 D.莲花是草本植物,蒲公英是木本植物二、想一想,填一填(填空题)16完成填空题 (1)容器相同,水位越高,水越_。 (2)水位相同,容器越大,水越_。 (3)水位,容器都不同的时候,比较水的多少,我们可以把水倒入_的杯子里比较。 (4)比较水的多少,我们可以用有刻度的_来量。 (5)量简是一个带有_的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_,视线要与量简内液体凹液面的_保持水平. (6)液体体积常用_和_来表示。 (7)用自制的不同的测量杯测量相同的液体,发现测量结果是_的。 17我会用多种方法观察,会照样子描述桂花树的叶的特点。18制作纸飞翼时要使用的工具有_、_、_等,其中使用剪刀要注意_。19植物按照生存环境的不同,可以分为_植物和陆生植物。 20用同样的力气折木条、卡纸条和塑料条三种材料,_的弯曲程度更大,说明它的_强。21完成下图22蚯蚓生活在泥土中,_(填“需要”或“不需要”)空气。23蜗牛的身体软软的,头上有_对触角,用_爬行。24吹肥皂泡;观察树枝摇动;用扇子扇风;观察烟的流动;观察旗子的飘动。都可以证明空气的_。 25水葫芦和狗尾草的生长条件都需要_、_和_,都有根、茎、叶,都会繁殖后代,寿命都短,都是草本植物。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26每个人都有自己的特征。( )27有些材料可以回收利用,有些材料却不能。( )28蚯蚓适合生长在潮湿的环境中,所以它能生活在水里。( )29由于水溶解了空气中的氧气,水中的动植物才能够得以生存。( )30把水和食用油混合在一起,我们会发现水会浮在食用油上。( )31物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。( )32我们把木头削尖,也可以在金展的表面留下划痕。( )33袁隆平是“杂交水稻之父”。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水35请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折五、综合题(实验题、解答题)36比较水、食用油、洗洁精三种液体在玻璃板上谁流得快些,怎样做才能保证流动比赛是公平的?37根据下列图片回答问题。(1)以上树叶中_不
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