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文档简介

移情草木花鸟画教学设计一、教材分析教学目标：1、知识与能力培养目标：了解中国花鸟画的社会意义及审美价值和多种体裁、表现手法。2、情感态度价值观培养目标：理解花鸟画家缘物寄情的特点，认识花鸟画的欣赏价值不在于形似，而在于得意，以情动人，以情感人，激发人们爱美、爱生活的感情。3、创新能力目标：在学习中，激发学生的求知欲望和探究性思维，提高学生的艺术鉴赏能力，开阔眼界。教学重点：中国花鸟画注重寓意，但画家的艺术表现、情感的表达是更为主要的。教学难点：花鸟画的表现技法。教学关键：教师的知识面以及引导、堂演示和学生的投入程度二、教学过程：（一）组织教学：调试多媒体、检查教具、师生问候。（二）导入：教师：以莲花“出淤泥而不染，濯清莲而不妖，不蔓不枝，亭亭净植”的生长特点，另人联想到洁身自律的高尚人品，因而受人们喜爱，也是花鸟画中常见的体裁。（三）新授：1、欣赏以荷花为主的典范作品：出水芙蓉图映日潘天寿荷塘齐白石教师介绍齐白石、潘天寿的作品和各自的特点，从而引出花鸟画的一些特征并引导学生说出自己喜爱的荷花题材的作品及其喜欢的原因。2、通过“胸有成竹”启发学生说出古代画竹著名人物以及文人画中“四君子”请学生分组讨论几幅美术作品。图片展示有（北宋）文同墨竹图（清）郑燮兰竹石图（明）徐渭墨葡萄图（明）徐渭牡丹蕉石图（五代）黄荃写生珍禽图（清）虚谷松鹤（每作品都提出不同的问题让学生回答。）教师通过放映一个小短片让学生了解花鸟画的特点3、花鸟画的最高境界“妙在似与不似之间”以古代画家画虾出名是谁？引出本重点移情草木-花鸟画家齐白石，简介生平及绘画特点。欣赏齐白石的作品青蛙、虾、花卉册页古代画论：绘事不难于写形，而难于意，得其情而点出之，则万物之理挽于尺素间矣（教师解释）4、小结（学生做，老师补充）：中国花鸟画家以其高深的画技把自己热爱
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