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2018-2019年托克托县第四中学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 用量叶片的长度和宽度的方法可以比较叶片的( )。A大小B软硬C颜色2 使用天平的注意事项描述正确的是( ) A.使用前先调节平衡螺母,使天平平衡。B.左边盘里放砝码,右边放物体。C.砝码使用完毕,为了使用方便不必再放回砝码盒。3 电线的外层是塑料,这是利用了塑料的( )。 A.不导电性B.容易加工C.导热性4 如果一棵大树的形状是“伞形的”,那么这棵大树可能是( )。 A.柳树B.松树C.杨树D.樟树5 一片完整的叶由( )组成。 A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分6 造纸术是我国古代( )发明的。A蔡伦B沈括C张衡7 ( )可以做公交车的车窗。A玻璃B水泥C纤维8 沙子属于( )。A固体B气体C液体9 动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。我们比较容易在( )中找到蚯蚓。 A.潮湿的黄土B.潮湿的黑土C.潮湿的沙土10莲属于( )。A陆生植物B水生植物11开花是大部分植物生命过程中的一个重要阶段,不同的植物会在不同的季节开花。秋天,我们可以看到( )开了。 A.菊花B.樱花C.荷花12我们要进行科学研究,首先要学会( )A.提出问题 B.作出假设 C.寻找证据 D.得出结论13东风是由( )向( )吹来的风。A南B西C东D北14下列描述中,正确的是( )。 A.蜗牛的身体分头、胸、腹三部分B.蚂蚁总是单独行动C.蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的地方15蒲公英的一生依次要经历( )这些变化。 A.结果、发芽、生长、开花、死亡B.生长、发芽、开花、结果、死亡C.发芽、生长、开花、结果、死亡二、想一想,填一填(填空题)16在宣纸、白纸、牛皮纸中,吸水性最强的是_,承受拉伸的性能最强的是_。17我们可以用_的方法来比较材料的软硬。18我们可以从_、_、_等地方取到一杯水。19金鱼呼吸时,水流过金鱼的_,鱼鳃就能利用水中的_进行呼吸。20我知道樟树的树叶的形状呈_,闻起来有_;树皮是_色的,摸上去很粗糙。 21如果将水和食用油滴在报纸上,由于报纸的吸附作用大,会破坏它们形成液滴。同时,由于液体_不同,在短时间内会发现水的浸润速度和面积大小要_油滴。221000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约_克,1000千克重的一条鱼体内,含水约_千克。23我们周围的常见材料有_、纸、_、_、玻璃、纤维。 24在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中,硬度最大的是_,最小的是_。 25_弹性大,可以用来做衣服。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26钓鱼用的浮子依靠水的浮力浮在水面上。( )27节约用纸就是在保护木材资源;( )28牛筋草的茎又细又软,属于草质茎,牛筋草是草本植物。( )29现在许多食品加工厂的生产,已开始现代化生产的流水线。( )30空气看不见,摸不到,所以它不占据空间。( )31加入同样多的颜料时,液体颜色比较浅的杯子里的水比较少。( )32叶的形状是多种多样的,大小也是各不相同。( )33量筒只能测量水的体积,不能测量其他物体的体积。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列植物与所属类别连线。柳树茭白桃树 水生植物狗尾草荷花 陆生植物浮萍竹子35把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸五、综合题(实验题、解答题)36说说你是如何证明空气是确实存在的。37在学习“动物”单元时,同学们寻访了很多小动物,请回忆并完成下列问题。 (1)寻访小动物时,下列做法错误的是( ) A.爱护小动物,不伤害它们B.随意掏鸟窝C.注意安全,不去有危险的地方活动(2)甲同学在阴暗潮湿的土壤中发现了蚯蚓,请你和他一起认一认蚯蚓的“环带和肛门”,并填写在图中的相应位置。(3)乙同学在鱼缸前观察金鱼,发现金鱼是用_游泳,用_呼吸的。A鳞片 B鳃 C鳍(4)丙同学在菜园里发现蜗牛在菜叶上爬行,原来蜗牛是用_爬行的。 A.腹足B.壳C.脚(5)
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