高中数学第四章导数及其应用4.3导数在研究函数中的应用4.3.2函数的极大值和极小值课件湘教版.ppt_第1页
高中数学第四章导数及其应用4.3导数在研究函数中的应用4.3.2函数的极大值和极小值课件湘教版.ppt_第2页
高中数学第四章导数及其应用4.3导数在研究函数中的应用4.3.2函数的极大值和极小值课件湘教版.ppt_第3页
高中数学第四章导数及其应用4.3导数在研究函数中的应用4.3.2函数的极大值和极小值课件湘教版.ppt_第4页
高中数学第四章导数及其应用4.3导数在研究函数中的应用4.3.2函数的极大值和极小值课件湘教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【课标要求】1了解极大(小)值的概念;结合图象,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;2能利用导数求不超过三次的多项式函数的极大值,极小值,4.3.2函数的极大值和极小值,如果不等式对一切x(u,v)成立,就说函数在xc处取得极大(小)值,称c为f(x)的一个极大(小)值点,为f(x)的一个极大(小)值极大值,极小值统称,极大值点和极小值点统称为,自学导引,1,f(c)f(x)(或f(c)f(x),f(c),f(c),极值点,2如果函数f(x)在某个区间内有导数,求极值的一般方法为:(1)求导数f(x);(2)求f(x)的驻点,即求的根;(3)检查f(x)在驻点左右的符号,如果在驻点左侧附近为,右侧附近为,那么函数yf(x)在这个驻点处取得极大(小)值,f(x)0,正(负),负(正),在一个给定区间上,函数的极值有怎样的情形?提示在一个给定的区间上,函数可能有若干个极值点,也可能不存在极值点;函数可以只有极大值,没有极小值,或者只有极小值没有极大值;也可以既有极大值,又有极小值极大值不一定比极小值大,极小值也不一定比极大值小,自主探究,关于极值,如下叙述正确的是()A若f(x0)0,则f(x0)是极值B对于函数f(x),极大值和极小值是唯一的C极大值总比极小值大D极大值可能是最大值解析比如yx2,极大值0也是最大值答案D,预习测评,1,已知函数f(x),xR,且在x1处f(x)存在唯一的极小值,则()A当x(,1)时,f(x)0;当x(1,)时,f(x)0;当x(1,)时,f(x)0C当x(,1)时,f(x)0D当x(,1)时,f(x)0x3;y030,a2a60,即a3.,已知f(x)x33ax2bxa2在x1处有极值0,求常数a,b的值,误区警示f(x0)0是函数f(x)在x0处存在极值的必要不充分条件,【例4】,错因分析根据极值定义,函数先减后增为极小值,先增后减为极大值,此题未验证x1两侧导数f(x)的符号,故求错,纠错心得对于可导函数,极值点导数为零,但导数为0的点不一定是极值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论