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苏教版五年级语文,12司马迁发愤写史记,受父亲的影响,司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。,司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。,司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。,司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇！,但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全埋在心底，重又摊开光洁的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。,但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全埋在心底，重又摊开光洁的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。,司马迁，我想对您说:_,司马迁发愤写史记,史家之绝唱无韵之离骚,鲁迅,“史家之绝唱”是说其历史学成就。“无韵之离骚”是说其文学成就。既具备史学的完整严谨，又具备文学的优美流畅。所谓“史家之绝唱，无韵之离骚”意思是说历史上最高的造诣和无与伦比的历史详细纪录，而且在文学方面包括可读性阅览性的修为很高，既是历史又是美诗，其中蕴含的历史性用文学的角度给予充分描述和词语。,“发愤”什么意思？可以换成“发奋”吗？为什么？,课文中哪些地方突出表现了司马迁发愤写史记？,“发奋”指振作起来。“发愤”指决心努力。,“厄运不改
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