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2018-2019年重庆市忠县马灌镇中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 秋天,我们能观察到的植物的变化是( )。A有许多落叶B种子发芽C树下长满小草2 比较两种材料软硬最简便的方法是( )。 A.折一折,不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚,厚的硬一些C.相互刻画一下,不容易被刻出划痕的材料硬一些3 向气球中吹气,气球会越来越大,这说明空气( )。A.有重量B.占据空间C.没有一定体积4 用滴管吸一些红色的水。悄悄地伸入水中。在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到的现象是( )A红水从金鱼的嘴部吸人。从鳃部流出B红水从金鱼的鲢邵吸人。从嘴部流出C红水从金鱼的鳃部吸人。从態部流出5 造纸术是我国古代( )发明的。A蔡伦B沈括C张衡6 这只蜗牛的壳是( )。A左旋B右旋7 下列做法正确的是( )。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物8 为了完成观察小动物的任务,我们( ) A.无所谓,看自己的心情 B.安全最重要,有危险不去C.应该勇敢地在任何地方活动9 水和醋的状态都属于( )。 A.固体B.液体C.气体10用下列材料做成实心物体放入水中,( )一定沉入水底.A塑料B铁条C木头11下面三杯液体的水位一样高,液体最少的是( )。(注:杯子A和B一样大) A.B.C.12观察完小动物后,我们可把它( )。 A.弄死B.养起来C.放回原来生活的地方13蚂蚁在行进时会排成一条长长的队伍,是因为( )。 A.蚂蚁会像蜗牛一样分泌黏液B.蚂蚁会分泌一种“信息素”,引导后面的蚂蚁走相同的路线C.蚂蚁能用触角感觉前面的蚂蚁走过的路线14用锤子可以将铁钉钉入木头,说明( )。 A.铁钉比锤子硬B.铁钉比木头硬C.锤子比木头硬D.木头比铁钉硬15同学们在课余生活中经常玩下面的游戏,其中不是利用空气特性的是( ) A.篮球B.跳绳C.吹泡泡D.风车二、想一想,填一填(填空题)16蜗牛在干燥且缺乏食物的时候会休眠,把蜗牛放在_里就能唤醒它。 17_是陆地上最大的动物,_是世界上最高的动物。 18蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有_腿。 19蚂蚁会分泌_,使后面的蚂蚁排成长长的队伍。 20叶也是有生命的,它从_长成小小的嫩叶,又慢慢长大、变老。21弹簧门在推开以后能自己关闭,最适宜做弹簧的材料是_。 22和石头相比,水的特征是_。填“会流动”或“摸得到”23酒精灯的火焰分_、内焰和_,其中,_的温度最高,_的温度最低。24树木的叶同样也有生长、_和_的完整过程。25李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上,进行流动快慢的比较,结果水流动得最快,食用油次之,洗洁精最慢。这说明液体流动的快慢主要与它们的_有关。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26浮萍没有土壤也能生存。( )27空气能占据空间,但没有固定的形状。( )28看见一只不知名的小虫时,我们可以把它画下来。( )29可以用手举起量筒看刻度。( )30蜗牛和蚯蚓的食物基本一样。( ) 31用手按装满空气的塑料袋的一端,另一端会鼓起来,说明空气会流动。( )32水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。( )33蜗牛和金鱼没有任何相同的地方。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34根据小草的特点找到它们的“主人”。狗尾草 果实像个毛球,随风而飞蒲公英 果实串毛茸茸的,好像狗的尾巴车前草 每片叶子由三个心形的小片组成三叶草 叶子平展在地上,果实串像稻穗35把动物各部分名称与图中所指位置连上线。(重复的,画出一条即可)五、综合题(实验题、解答题)36写出水葫芦和狗尾草的相同和不同之处。水葫芦 狗尾草37说

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