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2018-2019年遵义市湄潭县黄家坝镇宝台小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列做法不属于节约用水的是( ) A.随手关好水龙头B.把水接在盆里洗菜C.用洗澡后的水拖地D.刷牙不间断放水2 空气与相同重量的水相比,它占据的空间( )。A非常大B却很小3 下面材料中最容易导电的是( )。 A.塑料B.干木头C.金属4 我想把树皮的图案弄到纸上,我一般用( )方法。A拓印B图画5 ( )是我国的四大发明之一。A陶瓷B造纸术C兵马俑D青铜器6 ( )是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。A茶花B王莲C大王花7 下列哪一种材料的硬度最大( )A木头B纸C金属D塑料8 蚂蚁是用( )寻找食物的。A触角B嗅觉C眼睛9 古代造纸术是由( )发明的。A蔡伦B.爱迪生C牛顿10鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行,这种现象说明( )。 A.生物的结构很复杂B.生物体的结构与环境是相适应的C.环境造就了生物11一年生植物一年中经历的顺序是( )A.生长、结果、发芽、开花B.开花、结果、发芽、生长C.发芽、生长、开花、结果D.结果、开花、生长、发芽12( )可以准确测量出水的多少。A量筒B试管C滴管13同样多的水,放在( )里面的水蒸发得快。A瓶子B脸盆C杯子14纸是由( )组成的。A细小颗料B纤维C粉末15下列物体都可以流动的是( )。 A.玻璃、番茄汁、汽油、空气B.番茄汁、纯净水、空气、海水C.水晶、水蒸气、白云、冰雹二、想一想,填一填(填空题)16蚂蚁身体分成_、_、_三部分,头上有_对触角,胸部有_对足。17水不能溶解的物质有:_、_、塑料、石头等。 18植物按生存环境的不同,可以分为_植物和_植物。19风雨雷电的形成、秋天里树叶的飘落、人不会掉下来,都说明了_的存在。20土壤中颗粒较大的是_ , 颗粒较小的是_。 21寻找问题答案的方法:_、_。 22动物的生存依赖于_夸不同动物的生活环境也不尽相同。如蚯蚓喜欢生活在_的环境;蚂蚁适应在_上生活;金鱼却生活在_。 23蜗牛在干燥且缺乏食物的时候会休眠,把蜗牛放在_里就能唤醒它。 24生活中塑料制品,雨伞利用了塑料的_。塑料勺利用了塑料的_。 25_可以变成方形,也可以变成圆形的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它。( )27在砖块下我们容易找到蝗虫。( )28瀑布、云彩、机器人虽然能够运动,但它们不具备生物的特征,所以它们不是有生命的物体。( )29天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。( )30把不同瓶子里的液体倒入杯子里,一定能比较出它们的多少。( )31水能溶解一切物体。( )32远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。( )33大树和小草的茎都一样坚硬。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34图的上面和下面分别是一些常见物体的名称,请你分别将这些名称和图中的形状名称用直线连接起来。 35把下列动物和相对应的特征用线连起来。 全身分头、腹、尾三部分 身上有一个硬壳蜗牛 长有两对触角 长有一对触角 用腹足爬行蚂蚁 有六只脚,长在腹部 眼睛长在触角上 有一对复眼五、综合题(实验题、解答题)36简答题生产铝罐要经过哪些过程?应用了金属的什么性质?37下面是实验小学的蚯蚓反应的实验,试着将它补充完整,选择正确答案写在横线上。观察目的:研究蚯蚓反应的实验。观察准备:白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计:把蚯蚓放在白纸上,观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓,观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中,观察它的反应。实验现象: (1)通过观察可以看到蚯蚓在 A.蠕动B.收缩(2)当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(A收缩反应 B强直反应)。 (3)把蚯蚓放入水中,蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图 水中的环境。 A.适应B.摆脱(4)实验记录:蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行,靠身体_(A伸缩B腹足)前进。铅笔触碰刺激后身体_(A收缩B强直)。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图_(A适应B摆脱)水中的环境。(5)实验结论:蚯蚓靠身体_(A伸缩B腹足)前进;当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(A收缩反应B强直反应);不能在_(A水中B土里)生存。 38小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。(1)小明灵机一动,把蚂蚁诱进大号吸管里,两头用纸巾堵住,再用针在吸管上扎了两排小孑L。这是为了( )。 A.美观B.空气流通C.减轻管子的重量(2)小明发现吸管中的蚂蚁
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