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2018-2019年遵义市仁怀市堰头小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下面哪种物体是固体( ) A.课本B.饮料C.氢气2 观察大树的粗细可以用的工具是( )。 A.放大镜B.绳子和尺C.量筒3 蚯蚓的环带靠近( )。A头部B尾部C不能确定4 水和空气比较,它们的主要不同点是( )。 A.水摸得到,空气摸不到B.水有重量,空气没有重量C.水的体积固定,空气没有固定的体积5 通过动物单元的学习,我们认识到了它们有许多共同的特点。下列关于动物共同点的说法,错误的是( ) A.都需要生活在一定的环境里B.都会生长发育C.有的会繁殖后代,有的不会6 下列运用工具进行观察的是( ) A.用眼睛看B.用手拿着放大镜观察C.用手摸D.用耳朵听7 木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度由大到小的顺序排列为( )。 A.铁钉一塑料尺一木条一卡纸B.铁钉一木条一卡纸一塑料尺C.铁钉一塑料尺一卡纸一木条8 滴一滴水在某一物体的表面,水在表面像半个球形,不会被物体吸收。这个物体可能是( )。 A.木片B.纸片C.塑料片9 如图所示,小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气,却很难把气球吹得圆鼓鼓的,这是因为( )。A气球里有空气B塑料瓶中有空气C气球皮太薄10蚂蚁的身体很小,我们可以借助( )进行观察。 A.量筒B.放大镜C.绳子和尺11做饭的锅一般选用( )来做。A陶瓷B金属C塑料12装有水的杯子,静置后不可能出现的现象是( ) A.B.C.13把一滴水放到半瓶油中,过一会儿这滴水会( )。A沉到瓶底B浮在油上C在半瓶油的中间14塑料的优点不包括( )A.轻便 B.强度高 C.经久耐用 D.能导电15注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会( )。 A.推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了二、想一想,填一填(填空题)16要知道有没有双眼皮,可以利用_看;要知道有几根肋骨,可以用_摸。17拓印树皮图案的方法是把白纸紧压在树干上,先用手指在白纸上反复_,再平捏蜡笔在纸上_,使凸起的部分染上颜色。 18动物和植物都属于_,它们都是有_的物体。19柔韧性是指物体在受力变形后,_的性质。 20我们可以到_、_、_、_、_等地方寻找有生命的物体,也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。 21如果地球上的水相当于_ , 淡水只相当于_水,容易开发利用的淡水只相当于_。 22在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中,硬度最大的是_,最小的是_。 23我们身边常用的三种材料是_、_、_。24我们周围的一些活动会污染到水资源,如:_、_、_。 25科学家已经研制出容易分解的塑料,如用_、_等做原料生产的可降解的饭盒。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蟋蟀住在高高的树上。( )27将降落伞下面的重物增加,降落伞的下降速度会变慢。( )28蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。( )29在人的一生中,身上的特征是不会改变的。( )30人们常根据云量的多少,来区分晴天、多云和阴天。( )31有些大树可以千年不死。( )32塑料袋结实、轻便,都可以用来包装食品。( )33摸、尝等是基本的科学观察方法。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35把各种物品与适宜的制作材料连起来。 门锁 塑料 书桌 金属 汽水瓶 木材 书本 纸张 菜刀 砧板五、综合题(实验题、解答题)36研究哪种液体的流动速度更快一些。 实验材料:水、食用油、洗洁精、玻璃片等。实验目的:比较水、食用油、洗洁精的流动速度的快慢。实验过程:用_吸取同样多的水、食用油和洗洁精,将它们滴在同一片玻璃上,并放在相同的高度上。倾斜玻璃片,观察水、食用油和洗洁精的流动情况。实验记录:液体名称水食用油洗洁精猜测(_)较快(_)实验结果(_)较快(_)小明在哪些方面让实验做到了公平?用“_”标出。实验结论:_的流动速度最快,_的流动速度较快,_流动的速度最慢。黏度影响液体的流动速度。37下面是实验小学的蚯蚓反应的实验,试着将它补充完整,选择正确答案写在横线上。观察目的:研究蚯蚓反应的实验。观察准备:白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计:把蚯蚓放在白纸上,观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓,观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中,观察它的反应。实验现象: (1)通过观察可以看到蚯蚓在 A.蠕动B.收缩(2)当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(A收缩反应 B强直反应)。 (3)把蚯蚓放入水中,蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图 水中的环境。 A.适应B.摆脱(4)实验记录:蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行,靠身体_(A伸缩B腹足)前进。铅笔触碰刺激后身体_(A收缩B强直)。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图_(A适应B摆脱)水中的环境。(5)实验结论:蚯蚓靠身体_(A伸缩B腹足)前进;当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(A收缩反应B强直反应);不能在_(A水中B土里)生存。 38某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行,并每隔l0秒拍
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