2018-2019年重庆市永川区红河小学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市永川区红河小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。根据大树的形状，我们知道这棵大树是（ ）。A.柳树 B.杨树 C.松树 D.樟树2 金鱼游泳时不断地张嘴是因为（ ）。 A.它要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水中的氧气3 （ ）的叶有特殊的香味。 A.樟树B.梧桐树C.桂花树4 我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋5 根据植物单元所学的知识，下列说法中错误的是（ ）。 A.叶子形状是多种多样的，颜色不一定都是绿色的B.植物都是有生命的，它们的生命有的很短，有的很长C.池塘里的水生植物需要阳光，大海里的植物不需要阳光 6 下列选项不是蜗牛的食物有（ ）A蔬菜B杂草C小虫D瓜果皮7 蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。 A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花8 把铝片做成易拉罐，主要利用了金属的（ ）。 A.坚硬B.延展性C.有光泽9 装在相同容器中的水、食用油、洗洁精相比，它们的（ ）不同。 A.状态B.黏度C.形状10金鱼的嘴一张一合是在（ ）。 A.呼吸B.喝水C.说话11下面是天然材料的是（ ）A木头橡胶B棉花皮革12最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（ ）A.拉瓦锡B.汤姆逊C.舍勒13把水、胶水、牛奶三种液体滴在玻璃片上进行流动比赛，正确的做法是（ ）。 A.三种液体滴在不同的高度B.滴的液体滴数不同C.同时滴液体14我们的祖先最早在（ ）上刻字。 A.兽骨B.丝绸C.竹片D.木头15下面不是小草和大树的相同点是（ ）A.生长发育需要水分、空气、阳光和营养B.都有根、茎、叶、 花、果实、种子C.都要经历从生到死的过程D.小草的植株矮小，茎细软，叶片果实较小二、想一想，填一填（填空题）16蚯蚓的环带靠_（填“头”或“肛门”）近一些。17液体都是会_的，没有固定的_。18在不透明的袋子里，分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶和空气。在不打开袋子的情况下，可以比较容易辨别出_、木块、树叶、_，而_、_、_比较难辨别。19蚯蚓靠近身体前部的一个节特别大，叫_。20下图所示的是_标志，如果产品包装上有这种标志，我们应该回收它。21写出叶的各部分名称。22我知道的水生植物有水葫芦、_、_。23砖瓦和陶器、瓷器比较，_最不易吸水。 24液体体积常用_表示，英文字母简写为_。25比较材料的硬度，用_的方法比较好。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26在砖块下我们容易找到蝗虫。（ ）27浮萍是沉水植物。（ ）28一瓶矿泉水大约是500毫升。（ ）29我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。（ ）30塑料是一个大家庭，由很多不同的成员组成。（ ）31我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。（ ）32砖的主要用途是造房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。（ ）33把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列动物和它们的运动方式连线。 用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行35将下列塑料制品与其利用的材料特性用线连起来。 保鲜膜 不渗水 水杯 弹性 牙刷 不导电 电线外皮 透明五、综合题（实验题、解答题）36（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是 _、_、_、_。37填一填，画一画 （1）把下列6种物体进行分类并填在相应的位置。空气 酱油 牛奶 石头 氧气 蜡烛固体：_液体：_气体：_（2）写出你观察到的水的5个特点，填在下面的气泡图中。（3）请你在下面的方框内用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。 38下图是重复利用塑料示意图，看图回答下面问题。