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1 / 3 中国画 小果子 小学五年级第九册美术第六课 “ 中国画小果子 ” 教案一、教材分析 本课中国画小果子所画中国画小果子，实际上是要学生重温原来所做过的笔墨练习，把墨色的干湿浓淡，用笔的快慢轻重，在这圈圈点点写写画画中运用恰到好处。中国画小果子中国画的笔墨技巧是一项高度熟练才能获得的技能，教材中所选齐白石老人的作品，看似不经意的寥寥数笔，一盘樱桃，意趣盎然，实际是老人数十年艰辛练笔的结果。我们的教学不能一味要求达到这样纯熟的程度，只是体会和追求这种感觉。画这种水墨作品，最要紧的是下笔前运清神，中国画小果子凝足气， 下笔后当快则快，当慢则慢，决不可犹疑气滞，同时在墨色上掺杂一些浓淡变化就行。至于所画中国画小果子对象的外形轮廓则不能太讲究，顺其笔墨之势为重。这节课选择画小果子，也就是看其外形随意，又能反复练习，至于它是什么果子就不必去追究了。 二、教学设计 (一 )教学目标 巩固学习对中国画工具材料的了解，并通过练习达到对笔墨效果的认识和把握。 (二 )教学重点与难点 重点：通过画果子，熟悉中国画的工具材料和一般的笔墨效2 / 3 果。 难点：对笔墨效果恰到好处地把握。 (三 )教学准备：课件、范画、中国画用具 (四 )教学 过程： 一、欣赏，引入课题。 1、写意花卉特点要求 2欣赏画家的中国画小果子。 3欣赏历届学生作品。 二、复习中国画的用笔用墨方法： 用笔：中锋侧锋 用墨：浓淡干湿 三、分析小果子构图、用笔、用色和用墨方法。 1、调色：先用曙红清水拌， 笔尖颜料稍浓蘸。 2、用笔：中锋两笔成果子， 3、用墨：浓墨点脐再勾柄。 4、画篮子中锋侧锋相结合 (2)学生练习，教师下行个别指导。 (3)指导学生完成一幅作品：把小果子用一个小篮子或一个小盆子、一个盘子装起来。 首先由教师示范画。比如 “ 一篮小果子 ” ：先画一堆小果子，注意聚散和前后的处理，再画小篮子。画时要中锋侧锋相结3 / 3 合，并注意行笔的快慢、用墨的干湿，要体现出墨色的变化。同时要特别注意构图。 引导学生欣赏教材上齐白石爷爷的范作，让学生思考艺术大师为什么这样摆放小果子，从而初步领略其构图的妙处。 三、学生创作，展示作业。 1播放轻音乐，给学生营造一种轻松的绘画氛围。 2运用鼓励性原则，勉励学生大胆下笔放手作画。 3把好的作
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