2018届七年级历史下册隋唐时期：繁荣与开放的时代测试卷5新人教版.docx

单元过关测试（一）一选择题。（共10小题，没小题2分，共20分）1. 隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（ ）A实现了南北重新统一 B开通了纵贯南北的大运河C创设了科举制度 D开创了“贞观之治”的局面2.右图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的一项是（ ） 该工程是元世祖下令开凿的 开凿目的是为了南粮北运该工程以洛阳为中心 它是古代世界最长的运河A B C D3. 电视连续剧贞观长歌演绎了唐太宗开国创业的历史。在这部电视剧中可以看到唐太宗的主要政绩是（ ）轻摇薄赋，注重发展生产 人用贤才，虚心纳谏吸取隋亡教训，调整统治政策 注重引进推广国外农作物A. B. C. D. 4唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到（ ）各种肤色的外国人在长安城内经商 农民用曲辕犁在农田里耕不农民在长安的坊里出售农产品 筒车不分昼夜地灌溉田地A B C D 5“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（ ）A分封制 B郡县制 C科举制 D行省制 6. 我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于（ ）A.唐太宗统治时期 B.唐高宗统治时期C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治时期7. 青海玉树藏族自治州发生地震后，全国各族人民纷纷伸出援助之手，谱写了一曲曲民族团结互助的赞歌。翻开历史画卷，不乏讴歌民族团结的光辉篇章。下列人物中，为民族团结做出突出贡献的是（ ）A玄奘 B文成公主 C郑和 D戚继光8. 对比右图中的两枚古钱币，下列结论中不正确的是（ ）A.二者都是圆形方孔钱 B.钱币上都有汉字 C.唐文化对日本影响巨大 D.日本曾经隶属于唐朝9. “学习书法,临摹古人优秀碑帖是通道”，如果你想临摹方折竣丽，骨力劲健的“柳体”，应选择下列碑帖中的（ ） A B C D 10. 小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是A政权分立和民族融合 B中华文明的起源C统一国家的建立 D繁荣与开放的唐朝二非选择题（共40分）11. 民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。（10分）阅读下列材料：材料一 “虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事故官无常贵，而民无终贱，有能则举之无能则下之 。” 墨子请回答：（1）根据材料一，墨子有关官员选拔的观点是什么？（2分）材料二 (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢茏，圈套)矣。正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” 唐摭言请回答：（2）材料二、三都涉及到历史上的什么选官制度？（1分）试依据这两则材料并结合所学知识简述其影响。（3分） （3）概括指出上述选官制度的实质是什么？（2分）并援引材料二中的某一句话加以印证。（2分）12. 唐朝政府奉行开明的民族政策和对外开放的政策，成为当时世界上极富吸引力的国家。今天让我们走进唐朝民族关系和民族交往吧！(10分)阅读下列相关材料，回答问题：读历史材料一 正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您 藏族民歌唉马林吉请回答：材料一中的公主是谁？（1分）在当时，藏族被称作什么？（1分）她为什么“来西藏”？她的入藏有什么意义？（2分）材料二 “矢志践行佛法，跋山涉水，历劫经难，远行万里，天竺传美誉； 潜心翻译经文，废寝忘食，沐雨栉风，光照千秋，史册载丰功。“ “邮政储蓄银行杯”入选对联 材料二歌颂的是谁？（1分）“天竺”是什么地方？（1分）他“跋山涉水”“远行万里”的目的是什么？（1分）看历史： 影片一 布达拉宫 影片二 著作 影片三 著作上述三组图片中的影片各自与后一张图片有什么关系？请你结合所学知识说一说。（3分） 参考答案1. D 2.D 3.A 4D 5C 6.C 7. B 8. D 9.C 10.D 11.（1）不论贵贱，选贤用能(或尚贤)。（2）科举制度。改善了用人制度；促进了教育事业的发展；推动了文学艺术的繁荣；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权；打破了特权垄断，具有一定的公平公正的合理性。（3）维护封建地主阶级的统治。天下英雄入吾彀中。12.文成公主 ； 吐蕃 ； 大唐与吐蕃联姻，把她嫁给吐蕃首领松赞干布