2019_2020学年新教材高中数学习题课(二)一元二次函数、方程和不等式新人教A版必修第一册.docx_第1页
2019_2020学年新教材高中数学习题课(二)一元二次函数、方程和不等式新人教A版必修第一册.docx_第2页
2019_2020学年新教材高中数学习题课(二)一元二次函数、方程和不等式新人教A版必修第一册.docx_第3页
2019_2020学年新教材高中数学习题课(二)一元二次函数、方程和不等式新人教A版必修第一册.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

习题课(二) 一元二次函数、方程和不等式一、选择题1若Aa23ab,B4abb2,则A,B的大小关系是()AABBABCAB DAB解析:选BABa23ab(4abb2)2b20,AB.2设集合Ax|x2x20,集合Bx|1x3,则AB()Ax|1x3 Bx|1x1Cx|1x2 Dx|2x3解析:选AAx|1x2,Bx|1x3,ABx|1x1,Pm,Q5,则P,Q的大小关系为()AP1,所以Pmm11215Q.当且仅当m1,即m3时等号成立,故选C.4若不等式ax2bx20的解集为,则ab等于()A18 B8C13 D1解析:选C2和是方程ax2bx20的两根ab13.5当x1时,不等式xa恒成立,则实数a的取值范围是()Aa2 Ba2Ca3 Da3解析: 选D因为x1,所以x10,则xx11213,由xa恒成立得a3.6.几何原本第二卷中的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多代数的定理都能够通过图形实现证明,并称之为无字证明现有如图所示的图形,点F在半圆O上,点C在直径AB上,且OFAB.设ACa,BCb,则该图形可以完成的无字证明为()A.(a0,b0)Ba2b22ab(a0,b0)C.(a0,b0)D. (a0,b0)解析:选D由图形可知OFAB,OC.在RtOCF中,由勾股定理可得CF.CFOF,(a0,b0)7对任意实数x,不等式(a2)x22(a2)x40恒成立,则a的取值范围是()Aa|2a2 Ba|2a2Ca|a2 Da|a2或a2解析:选A由已知得即解得2a2.又当a2时,原不等式可化为40,显然恒成立,故a的取值范围是a|20,故选B.二、填空题9若ab0,则与的大小关系为_解析:,ab0.ab0,0.答案: 10已知x(x2)的最小值为6,则正数m的值为_解析:x2,m0,xx222 222,当x2时取等号,又x(x2)的最小值为6,226,解得m4.答案:411关于x的不等式axb0的解集是x|x1,则关于x的不等式(axb)(x2)0的解集是_解析:关于x的不等式axb0的解集为x|x1,a0,1,则关于x的不等式(axb)(x2)0可化为(x1)(x2)0,解得x2或x1.所求不等式的解集为x|x2答案:x|x212若0(m0)对一切x4恒成立,则实数m的取值范围是_解析:依题意,对任意的x4,有y(mx1)(m2x1)0恒成立,结合图象分析可知由此解得m,即实数m的取值范围是.答案:三、解答题13. 当x3时,求的取值范围解:x3,x30.2(x3)122 1224.当且仅当2(x3),即x6时,上式等号成立14解关于x的不等式56x2axa20.解:原不等式可化为(7xa)(8xa)0,即0.当0时,x,即a0时,x0时,原不等式的解集为;当a0时,原不等式的解集为;当a0,b0,1,求的最小值解:正数a,b满足1,a1,且b1,1变形为1,abab,abab0,(a1)(b1)1,a1,a10,9(a1)26,当且仅当9(a1),即a1时取“”,由于a1,故取a,的最小值为6.16. 国际上钻石的重量计量单位为克拉已知某种钻石的价值(美元)与其重量(克拉)的平方成正比,且一颗重为3克拉的该钻石的价值为54 000美元(1)写出钻石的价值y关于钻石重量x的关系式;(2)把一颗钻石切割成两颗钻石,若两颗钻石的重量分别为m克拉和n克拉,试证明:当mn时,价值损失的百分率最大(注:价值损失的百分率100%;在切割过程中的重量损耗忽略不计)解:(1)由题意可设价值与重量的关系式为:ykx2,3克拉的价值是54 000美元,54 000k32,解得k6 000,y6 000x2,此钻石的价值与重量的关系式为y6 000x2.(2)证明:若两颗钻石的重量为m,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论