2018-2019年铜仁市沿河县甘溪镇中心完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年铜仁市沿河县甘溪镇中心完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年铜仁市沿河县甘溪镇中心完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年铜仁市沿河县甘溪镇中心完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 蚂蚁在行进时会排成一条长长的队伍,是因为( )。 A.蚂蚁会像蜗牛一样分泌黏液B.蚂蚁会分泌一种“信息素”,引导后面的蚂蚁走相同的路线C.蚂蚁能用触角感觉前面的蚂蚁走过的路线2 下列物体中,会沉入水底的是( )。 A.装满空气并密封好的可乐瓶B.铁块C.木头3 蚂蚁的身体中,最大的部分是( )。 A.头部B.胸部C.腹部4 观察大树应该按照( )的顺序进行。 A.从整体到局部,从里到外B.从局部到整体,从远到近C.从整体到局部,从远到近5 ( )中含有多种与生命相关的因素,是人类健康的饮用水。A咸水B生态水C矿泉水D纯净水6 下列做法不正确的是( )。 A.爱护小动物B.保持动物的生存环境C.在校园内做观察活动时不用注意安全7 水和醋属于( )。A固体B液体C气体8 一个生长季节内完成生理周期的,即当年开花、结果后枯死的植物叫一年生植物;能生活两年以上的植物叫多年生植物。树木是( )A.水生植物B.陆生植物C.一年生植物D.多年生植物9 下列材料中,不适宜用来制作椅子的是( )。 A.玻璃B.竹子C.木材10收集树叶时我们应该( ) 树叶。 A.摘B.捡C.随意11下列有关蝗虫身体长度的说法中,正确的是( )。 A.从头部的前端到翅膀的末端的长度B.从头部的前端到后肢的末端的长度C.从头部的前端到腹部的末端的长度12可以用来表示水的多少的计量单位是( )。 A.厘米B.小时C.毫升13蚂蚁是用( )传递信息的。 A.脚B.嘴C.触角14关于蚂蚁和蚯蚓的相同点,说法正确的是( )。 A.蚂蚁和蚯蚓都可以生活泥土里B.蚂蚁和蚯蚓都可以在寒冷潮湿的环境里生活C.蚂蚁和蚯蚓都是用全身爬行前进15用铁钉在砖和陶瓷上划痕 ,有痕迹的是( )A.砖B.陶瓷C.都有D.都没有二、想一想,填一填(填空题)16在寻访校园小动物活动中,我们从校园里找到的小动物有_、_、_等。17水是一种无_、无_、无固定形状、会_的物质。 18生活中塑料制品,雨伞利用了塑料的_。塑料勺利用了塑料的_。 19叶也是有_的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。 20蚯蚓靠近身体前部的一个节特别大,叫_。21不同的材料在水中的_是不同的。 22科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行,也可以利用_、_、_等仪器对事物进行观察,有时还需要_-。 23用黄金、白银等做首饰,是利用了金属_的特点。 24水有三种状态,固态的_,液态的_,气态的_。25我们可以用量叶片的_和_的方法来比较叶片的大小。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26把水倒进任何形状的容器,水都可以充满整个容器,说明水没有体积。( )27小麦、桃花都会开花,但不结果。( )28我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。( )29生活中的很多物品都是由一种或者多种材料制成的。( )30蜗牛是陆地上最常见的软体动物,蜗牛具有很高的食用和药用价值。( )31不同的树叶形状不同,所以我们无法比较它们的大小。( )32一般情况下,大树的寿命长,小草的寿命短。( )33完成以下判断题(1)一代牛奶的体积大约是250升。( )(2)一瓶矿泉水大约是500毫升。( )(3)把不同瓶子里水倒入杯子里,一定能比较出水的多少。( )(4)用量筒量取液体体积,读数的时候视线要和凹液面的最低处水平。( )(5)俯视读取量筒内液体的示数,数值会偏小。( )(6)仰视读取量筒内液体的示数,数值会偏小。( )(7)将有刻度线的纸条贴在杯子上时,要把刻度“1”对准杯子底部。( )(8)一小勺水大约有5升。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34分辨下列布料是由人造材料还是天然材料加工而成。 棉布 丝绸 天然材料 尼龙 人造材料 人造棉35将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子五、综合题(实验题、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论